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"关键词=融会贯通"
254 条 记 录,以下是 1-10
浅谈多元文化教育视野下的音乐教育获取全文在线阅读
1
出  处:《戏剧之家》 2018年第32期141-142,共2页
作  者:钟斌
摘  要:我国人口基数大、民族众多,不同民族的不同文化系统构成了我国多元文化共存的现状。而社会主义核心价值观国家层面号召和谐;社会层面号召平等;公民层面号召友善。这意味着多元文化教育在现在和未来都将是教育十分重要的一部分。孔子说“...
关 键 词:多元文化教育 音乐教育 全球化 融会贯通 策略 
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我与吴正宪老师的三次“遇见”获取全文在线阅读
2
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第8期15-17,共3页
作  者:田学奇
摘  要:宋代儒学大家朱熹关于读书有这样一番见地:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”把这段话用到一个教师的成长中,我想也是恰当的:教学,始教,未知有疑...
关 键 词:吴正宪 老师 宋代儒学 融会贯通 读书 教师 教学 
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“三措并举”推动党的十九大精神在基层落地生效获取全文在线阅读
3
出  处:《奋斗》 2018年第7期19-20,共2页
作  者:吴洪波
摘  要:中共宁安市委理论学习中心组紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神,努力在融会贯通、深入调研、聚焦发展上下功夫,全力推动党的十九大精神在基层落地生效。 一、融会贯通,使党的十九大精神入心入脑 抓龙头示范,开展大学习。宁安市...
关 键 词:精神 生效 落地 中国特色社会主义思想 理论学习 融会贯通 中心组 宁安市 
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杂技和魔术表演融合之我见获取全文在线阅读
4
出  处:《杂技与魔术》 2018年第3期59-59,共1页
作  者:帕力扎提·艾尼娃尔
摘  要:当前,随着时代的飞速发展,观众对于各类艺术的审美要求也更高,单一的艺术表演形式已经无法充分吸引观众的眼球。各门类表演艺术互取所长、充分融合,在当今已成为必要的选择。艺术的世界多种多样、光彩斑斓,各类艺术又是技艺水乳相融、...
关 键 词:魔术表演 杂技 艺术表演形式 表演艺术 审美要求 融会贯通 综合表现 艺术实践 
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学深悟透强素质 融会贯通抓落实获取全文在线阅读
5
出  处:《奋斗》 2018年第6期9-9,共1页
作  者:蓝国铧
摘  要:学习宣传贯彻党的十九大精神,要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和精髓,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和历史职责,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要深学"创...
关 键 词:中国特色社会主义思想 融会贯通 素质 党的指导思想 习近平 
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中国战争历史的壮丽画卷——《中国战争史》简评获取全文在线阅读
6
出  处:《铁军》 2018年第3期37-37,共1页
作  者:黄朴民
摘  要:由武国卿将军撰著、人民出版社出版的八卷本《中国战争史》在叙事的系统性、分析的综合性、学术的前沿性、观点的独创性等方面,均有建树,展示了中国战争史研究的最新水平。概括地说,这部《中国战争史》的显著特色与重要贡献,集中体现在...
关 键 词:中国历史 战争历史 战争史 人民出版社 简评 画卷 系统性 融会贯通 
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融会贯通”教学在思想品德课堂的实施步骤获取全文在线阅读
7
出  处:《教育观察》 2018年第10期105-106,共2页
作  者:苏伟民
摘  要:在思想品德学科教学中,"融会贯通"教学以培养身心健康、学识广博、品德高尚等素养集于一身的学生为教学目标,整合教材、家庭、社会、网络等教学资源,形成"融会贯通"教学模式。"融会贯通"教学的实施分为四个步骤:在预习环节"融"...
关 键 词:品德教学 课堂模式 融会贯通 四环节 
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在政协工作中牢固树立“以人民为中心的发展思想”获取全文在线阅读
8
出  处:《中国政协》 2018年第5期33-35,共3页
作  者:常荣军
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想,是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。在这一思想理论体系中,以人民为中心的发展思想占据着特殊重要的地位。以人民为中心的发展思想,既融会贯通于党的十九大报告中,也融会贯通于习近平新时代中...
关 键 词:中国特色社会主义思想 人民 政协工作 科学理论体系 思想理论体系 融会贯通 逻辑严密 核心价值 
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我亦风风亦我———从《风吟》中看古典舞的创新获取全文在线阅读
9
出  处:《当代音乐》 2017年第24期90-92,共3页
作  者:顾薛
摘  要:舞蹈要发展,就要有创新。传统的中国古典舞根生于中国千年文明的土地上,是在戏曲表演的基础上发展演变来的,我们今天看到的古典舞,实际上是中国当代舞蹈家对传统舞蹈文化的继承、发展与再创造。《风吟》作为一部创新作品,不论是从创作...
关 键 词:古典舞 创新 融会贯通 继承发展 
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教研工作之我见获取全文在线阅读
10
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第15期83-84,共2页
作  者:邓礼芳
摘  要:教研工作是学校教学的一项重要工作,也是另一种教学形式,加强现场集体教学研究和网络教研是提高教学质量的两大法宝。现场集体教研和网络教研融会贯通,定会取得更好的教研效果。
关 键 词:现场集体教研 网络教研 融会贯通 
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