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"关键词=英语写作"
4,605 条 记 录,以下是 1-10
预制语块效应优势对大学英语写作的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第6期1-2,共2页
作  者:张慧清
基金项目:湖南省教育教改课题“预制语块对大学英语写作质量影响的实证研究”(湘教通[2013]223号)。
摘  要:预制语块是固定的语言组块,具有“范例性”和“整体性”的效应优势。这对大学英语写作具有积极促进作用。文章在阐述预制语块分类和效应优势的基础上,结合教学实践,探讨了预制语块的效应优势对大学英语写作的影响,并据此给出了教学建议...
关 键 词:预制语块 效应优势 大学英语写作 
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浅析大学非英语专业英语写作教学获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第5期185-186,共2页
作  者:徐丽丽
摘  要:在高校非英语专业教学中,英语写作教学极其重要,在教学过程中占有重要比重,写作不但可以提高学生英语语言能力,同时可以提高其思维能力、批判思维能力和创新能力等。实践证明,英语写作技能是可以通过不断练习而提高的。因此,在教育信...
关 键 词:大学英语写作 中西思维差异 
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在线语料库BNC在英语写作教学中的应用获取全文在线阅读
3
出  处:《现代交际》 2018年第5期17-18,共2页
作  者:赵翔宇
基金项目:吉林华桥外国语学院科研处课题“TED双语平行多媒体语料库的构建及其在数据驱动学习中的应用研究”(科研合[201612])。
摘  要:英语语料库聚集了大量真实而鲜活的语料,为英语学习者提供科学的参考,本论文以BNC(英语国家语料库)为例,阐述了如何利用语料库辅助学生写作,从而实现良好的学习效果。
关 键 词:在线语料库BNC 英语写作教学 
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基于跨文化修辞学视角的跨洋互动写作教学活动设计获取全文在线阅读
4
出  处:《现代外语》 2018年第2期257-267,共11页
作  者:刘立新 游晓晔
基金项目:本文获中央高校基本科研业务费专项资金项目“汉语“起承转合”篇章模式对中国学生英语写作的影响”(13QN036)资助.
摘  要:鉴于以往对比修辞学指导下的二语写作教学设计固化了学习者对语言、文化和修辞规范的本质化认识,本研究应用跨文化修辞学的基本理念设计了一个跨洋互动写作活动。来自中美两国各16名在校大学生首先完成同一写作任务,然后进行网上互评。...
关 键 词:“小文化” 协商性 英语写作教学 跨文化修辞学 
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基于思维导图模式的英语写作教学策略探究获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第4期14-15,共2页
作  者:陈雪 周若潇
基金项目:吉林师范大学基础教育教改课题“新高考背景下英语课堂教学艺术多维度研究”
摘  要:英语写作是提高学生运用书面语言表达思想的能力,是外语学习的一项基本技能,是学生英语水平综合能力输出的最佳表现方式。然而,当前由于写作教学的应试固定版式和缺少方法与技巧指导,学生失去对英语写作的兴趣。因此,本文尝试运用思维...
关 键 词:英语写作 思维导图 写作问题 运用与分析 
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多元智能理论下的大学英语写作教学与研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第4期185-186,184共3页
作  者:张帅
摘  要:多元智能理论对大学英语写作教学与研究的启示体现在教学、评价和科研三方面:(1)教学应结合学生的智能差异,教学策略差异化、个性化;(2)写作评价方式多元化,注重形成性评价的促学作用;(3)写作研究应重视学习者个人与社会的需...
关 键 词:多元智能理论 大学英语写作 教学与研究 
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大学英语写作课堂生态化构建的实证研究获取全文在线阅读
7
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2018年第1期124-129,共6页
作  者:黄彦红
基金项目:安徽工程大学青年科研基金项目(2015YQ46)
摘  要:以教育生态学理念为指导,尝试构建生态化大学英语写作教学模式,并通过在实验组实施生态化写作教学、在控制组采取常规化写作教学,以实证对比研究的方式探讨该模式对写作水平提高的影响。结果显示,实验组学生的英语写作水平与控制组相比...
关 键 词:大学英语写作 教育生态学 生态化写作 写作水平 
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基于雅思写作(Task2)衔接与连贯的功能语篇分析研究获取全文在线阅读
8
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第3期132-135,154共5页
作  者:张哲
基金项目:福建省教育厅A类社科项目:理工科大学生英语写作能力发展规律与特点研究(JA13705S)
摘  要:语篇分析是探究第二语言习得中衔接与连贯的主要手段。为了掌握第二语言写作过程中的衔接与连贯的使用情况,依据Halliday&Hasan的英语语篇衔接理论,将雅思考试中不同分数段作文进行分组分项统计与分析。结果表明,不同分数...
关 键 词:衔接对比 连贯 语篇 英语写作 
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以“听读店写”为特点的医务其语写作测试评分量表研究获取全文在线阅读
9
出  处:《外语测试与教学》 2018年第1期12-18,共7页
作  者:贾文峰 张培欣
基金项目:本文为2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目“新TEM-8写作测试评分量表建构研究”(编号16YJC740029)阶段性成果之一,
摘  要:语言测试中的行为测试常和专门用途英语测试相结合.本研究设计了一项模拟现实交际任务的医务英语写作行为测试:考生扮演医生的角色并完成对某位患者的诊断过程,在获得相关信息的基础上撰写英文病历书,测试形式以“听读后写”为特点,测...
关 键 词:行为测试 医务英语写作测试 评分量表 信度与效度 
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中考英语写作测试对初中英语写作教学的反拨作用与教学启示获取全文在线阅读
10
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第3期158-159,共2页
作  者:杨平平
基金项目:此文为扬州市教育科学“十三五”规划2016年度课题《中考书面表达试题对英语写作教学的反拨作用的实践研究》的中期产物,课题编号为G/16/N/033.
摘  要:在初中英语教学中,中考英语写作测试起着重要的指导作用,是英语教学的重要组成部分。作为测试英语教学效果的重要工具,中考英语写作测试会对教学和学习产生反拨作用,并影响教师进行教学内容和教学方法的选择。因此,要结合中考英语写作...
关 键 词:中考英语写作测试 初中英语写作教学 反拨作用 教学启示 
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