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检索条件:
"关键词=自媒体"
103,382 条 记 录,以下是 1-10
媒体融合进程中对外传播的时度效研究获取全文在线阅读
1
出  处:《湖湘论坛》 2019年第1期152-160,共9页
作  者:孙岳兵
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“‘一带一路’背景下提升湖湘文化对外传播力的对策研究”(项目编号:17YBA294).
摘  要:随着“互联网+”的积极推进和深入发展,媒体融合的进程也日益加快,给对外传播带来挑战的同时,也提供了难得的机遇。在这种媒体环境中,要做好对外传播工作,必须从时度效着力。只有把握好时度效内涵,找准时度效偏差,在媒体融合进程中...
关 键 词:媒体融合 对外传播 时度效 
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媒体环境下要不断加强信息技术升级和法律监管获取全文在线阅读
2
出  处:《新丝路》 2019年第2期138-140,共3页
作  者:王晓宇
摘  要:大数据、云计算技术的不断提升,新媒体技术的不断应用和发展,人们对于信息技术的依赖越来越强,缺乏规范或者是触碰法制边缘的行为也不断出现,造成负面影响甚至社会危害。加强信息技术的升级和法律监管,是迫在眉睫的事情,也是让新媒体...
关 键 词:大数据 媒体 云计算 法律 网络安全 
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基于项目的多媒体管乐队训练模式实践与研究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第1期144-144,共1页
作  者:梁艳
摘  要:项目学习是一种动态的课堂教学方法, 学生积极探索现实世界的问题和挑战, 获得更深的知识.基于项目的多媒体管乐队训练策略让学生利用多媒体技术和多媒体工具参与探索现实世界的真实的问题,在解决问题过程中激励学生学习. 本文主要...
关 键 词:项目学习 媒体管乐队训练 关键因素 
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媒体时代辅导员在大学生理想信念培育中的角色定位研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国集体经济》 2019年第1期157-158,共2页
作  者:申永防
基金项目:河南大学民生学院教改项目“基于学科竞赛的大学生实践创新能力的提升路径”(2016年)和“高校教师课堂教学效果的调查分析与实证研究”(2017年)阶段性研究成果.
摘  要:辅导员在培育大学生理想信念过程中存在理想信念不坚定、理论体系不完善、培育学生理想信念的意识缺乏、媒介素养不足、示范引领不够等问题.根源在于辅导员没有明确自身在大学生理想信念培育中的角色定位。辅导员必须努力做理想信念的忠实...
关 键 词:媒体 辅导员 大学生理想信念培育 角色定位 
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媒体视角下的幼儿手指印画教学获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2019年第2期181-182,共2页
作  者:周小红
摘  要:每个幼儿创作的手指印画都是独一无二的, 因为世界上每个人的手指纹都是独一无二的. 在手指印画教学中利用多媒体激发幼儿的探究兴趣和创作愿望, 运用 APP 营造动态情境让教学游戏化, 利用多媒体手段丰富表象提高幼儿创造力,...
关 键 词:媒体 手指印画 幼儿 
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利用多媒体技术提升学生数学核心素养的尝试获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第3期130-131,共2页
作  者:孟贵
基金项目:本文系甘肃省“十三五”规划立项课题《初中数学课堂中提升学生数学核心素养的研究》(批准号:ZY2017_1540)的阶段性研究成果之一.
摘  要:数学核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的数学领域的必备品格和关键能力。教师应该通过课堂主阵地培养学生的数学核心素养,而多媒体叉是提升学生数学核心素养的有效工具。在教学中利用多媒体可以创设问题情境,提升学生应...
关 键 词:媒体 数学素养 核心素养 
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浅析小学语文计算机辅助教学获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第1期131-132,共2页
作  者:豆少倩
摘  要:在小学语文教学中,教师要设法引起学生的学习兴趣, 让学生在多媒体教学的辅助下, 专注地投入到课堂的学习中, 提高学生对于语文学科学习的直观认识, 增强课堂教学的活力. 小学语文教师要继续加强计算机技术理论的学习工作, 提...
关 键 词:小学语文 媒体 计算机辅助教学 
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媒体时代高校播音与主持专业教学面临的新挑战获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第1期8-9,共2页
作  者:曹炼炼
摘  要:高校播音与主持专业容易受到媒体行业的影响,在媒体行业发生变革的过程中, 给播音与主持专业带来了良好的发展机遇, 同时也对播音与主持专业教学提出了更高的要求和挑战. 有鉴于此, 从适当调整教学内容满足观众需求、 培养现场直...
关 键 词:媒体时代 播音与主持专业 教学问题 
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基于多媒体技术的新课程化学教学的应用策略获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第2期144-145,共2页
作  者:王树栋
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《师生教学活动方式的转变在课堂实施中的应用研究》的研究成果之一,课题编号:GS[2017]GHB3029.
摘  要:媒体技术与化学课堂教学的整合, 使广大教师在化学教学中告别了抽象和枯燥, 找到了更好的解决问题的途径和方法.在课堂教学中, 恰当地运用多媒体技术进行辅助教学, 可以优化课堂教学环境, 帮助学生突破认知障碍,提高课堂效率...
关 键 词:媒体技术 化学教学 教学效率 
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浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2019年第2期152-153,共2页
作  者:孙晓琳
基金项目:淄博市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题《德育教育在数学教学中的渗透与落实的实践研究》(2016ZJG063)研究成果.
摘  要:在应试教育背景下,学校和家庭-味追求提升学生的专业知识和学业成绩, 却忽视了对他们的德育教育.对此, 教师要利用多媒体在数学教学中渗透德育教育. 可利用多媒体展示数学智慧, 优化授课模式和德育教学,优化作业布置,提升数学...
关 键 词:媒体 初中数学 德育教育 
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