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  • 1篇文化科学

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  • 1篇中小学新教师
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  • 1篇学周刊

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  • 1篇2019
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"关键词=自主专业成长"
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“互联网+”时代中小学新教师的自主专业成长获取全文在线阅读
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出  处:《学周刊》 2019年第3期97-98,共2页
作  者:闫玉辉
摘  要:在“互联网+”时代,中小学新教师的专业成长方式需要由“他主”向“自主”转变。信息技术的发展和数育资源的丰富与共享,拓展新教师自主专业成长的路径。通过构建学习共同体、应用信息技术与设备,充分发挥网络教育资源共享的优势,有效...
关 键 词:“互联网+” 新教师 自主专业成长 路径 
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