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"关键词=育人"
12,677 条 记 录,以下是 1-10
企业学院视域下高职师资队伍提升的四个维度获取全文在线阅读
1
出  处:《苏州市职业大学学报》 2017年第4期47-50,共4页
作  者:成秀萍
基金项目:江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB169)
摘  要:企业学院被实践证明是产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的有效模式之一.借力企业学院,校企资源共享、文化共融、服务共担、人才共育,专业设置和调整越来越贴近区域产业结构,人才规格和职业面向越来越适应行业发展需求,专业师资...
关 键 词:企业学院 师资队伍 立德树人 校企协同育人 
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产业升级背景下金融专业校企协同育人模式研究与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《山东商业职业技术学院学报》 2017年第6期15-18,74共5页
作  者:王冬吾
基金项目:中国职教学会课题《校企协同育人模式下金融专业人才培养质量评价体系研究》(201619Y44);广东省高等职业教育研究会课题《校企协同培养金融专业人才研究与实践-基于经济转型视角》(GDGZ16Y073);广州市教育科学规划课题《产业升级背景下金融专业人才培养模式研究与实践》(1201534026)
摘  要:产业升级和经济发展对职业院校人才培养模式提出了新的要求,职业院校人才培养模式影响着产 业结构转型升级成效,校企协同育人人才培养模式有利于助推产业升级.基于国家经济转型升级背景,广州工程 技术职业学院国际金融专业与金融机构...
关 键 词:产业升级 校企协同 育人模式 
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以学习型组织理论助推大学生理想信念教育开展获取全文在线阅读
3
出  处:《奋斗》 2017年第12期36-37,共2页
作  者:刘薇 郑波
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究项目阶段成果,项目编号:2015SJD389
摘  要:大学生理想信念教育是我国高校大学生党建工作中较为重视的环节。但随着国内外形势的变化,有些大学生受到了影响,理想信念变得模糊;一些高校开展的理想信念教育方法比较陈旧,教育效果不佳。在大学生理想信念教育过程中借鉴和应用学习型...
关 键 词:大学生理想信念 学习型组织理论 教育方法 教育过程 教育效果 九十年代 心智模式 新媒体技术 人生观和世界观 育人过程 
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准确把握三个辩证关系 发挥校训育人功能获取全文在线阅读
4
出  处:《奋斗》 2017年第19期35-37,共3页
作  者:熊四皓
摘  要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,高度重视大学校训在培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要载体作用。近年来,习近平总书记先后在北京师范大学师生座谈会、全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式、清华...
关 键 词:大学校训 育人功能 高校思想政治工作 社会主义核心价值观 辩证 北京师范大学 孔子学院 师生座谈会 
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试论院系教学秘书在学务管理中的育人职能获取全文在线阅读
5
出  处:《办公室业务》 2017年第22期95-96,共2页
作  者:张永怀
摘  要:高等学校管理工作必须围绕育人这一根本目标和任务来开展.尽管在院系一级, 教书育人早已深入人心,然而管理育人却很少被提及,更不用说人人皆知皆行.作为院系身兼学务管理的教学秘书,在育人上角色优势突出,这就决定了其管理育人的必...
关 键 词:育人 学务管理 教学秘书 基本路径 
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高校工会推进“全程育人、全方位育人”的内在逻辑与现实路径获取全文在线阅读
6
出  处:《山东工会论坛》 2017年第6期31-35,共5页
作  者:汪先锋
基金项目:本文系上海工程技术大学工会理论研究项目“高校工会在‘全程育人、全方位育人’中的地位和作用研究”(项目编号:E2-2017-14)的阶段性研究成果.
摘  要:高校工会作为在党领导下的群众组织,是高校重要的社会政治团体,其在“全程育人、全方位育人”过程中作用的发挥不仅是高校落实立德树人根本任务的客观需要,也是提升工会功能与定位的核心要求,有着自身内在的逻辑。当前,高校工会推进“...
关 键 词:高校工会 全程育人 全方位育人 内在逻辑 现实路径 
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全面育人理念下的潞河体育后备人才培养模式获取全文在线阅读
7
出  处:《中国学校体育》 2017年第12期22-23,共2页
作  者:宗宝俊 姚洪涛 王腾
摘  要:在“教体结合”实施30年之际,本刊2017年第11期“特别关注”栏目已经对“教体结合”实施背景进行了回顾,对“教体结合”的指导思想、意义、发展阶段、问题及解决对策进行了呈现。实施“教体结合”30年以来,在1988年公布的...
关 键 词:人才培养模式 体育后备人才 育人理念 教体结合 试点学校 经验介绍 中学 
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高职院校文化育人策略的反思与构建获取全文在线阅读
8
出  处:《无锡商业职业技术学院学报》 2017年第6期73-75,共3页
作  者:钱惠英
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究项目“现代职业教育视野中的高职院校校园文化建设策略研究”(2015SJB348)
摘  要:文化育人是高等教育的天然使命,而高职院校的认识与实践都存在许多误区或偏差。要把文化育人落在实处,收到实效,培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质职业人才,必须多管齐下,做到软硬结合、贯穿全程、全员参与。
关 键 词:高职院校 文化育人 软硬结合 贯穿全程 全员参与 
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社会主义核心价值观是资助工作的基本遵循获取全文在线阅读
9
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第5期28-30,共3页
作  者:李新华
基金项目:桂林师范高等专科学校2015年学生资助研究项目“社会主义核心价值观引领下的学生资助工作理念研究设计”(项目编号:XJXSZ201502)
摘  要:社会主义核心价值观是国家意识形态,是高校育人工作的本真.社会主义核心价值观应当成为资助工作的指导思想,高校必须突出资助育人的作用,打造经济帮扶、能力培养和价值观塑造三位一体的学生资助工作新模式.
关 键 词:社会主义核心价值观 高校 资助工作 育人 
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全人育人视角下贫困大学生成才模式研究与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《河北工程大学学报:社会科学版》 2017年第4期37-39,共3页
作  者:从文奇 杨建
基金项目:2015年度安徽省人文社会科学重点研究基地招标项目(编号:SK2015A079)
摘  要:当前我国贫困大学成才教育存在一些问题和薄弱环节,与深化高等教育改革、提升高校教育质量的形势任务要求不相适应。运用全人育人理念构建贫困大学生成才教育模式,是解决贫困大学生问题的有效途径。文章围绕全人育人视角下贫困大学生成才...
关 键 词:全人育人 贫困大学生 成才模式 
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