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"关键词=翻转课堂"
4,723 条 记 录,以下是 1-10
高校实施翻转课堂教学的适用性探究
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期40-41,共2页
作  者:孙朝娟 孟洁然
摘  要:翻转课堂凭其全新教育思想和教学理念,培养学生创新创造能力而日益受到国内外高校的关注,但在其实施过程中也遇到诸多挑战,在中国高校实施翻转课堂要考虑其适用性。本文在翻转课堂涵义的基础上,提出翻转课堂适用的三个前提,最后提出各...
关 键 词:翻转课堂 高校 适用性 
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SPOC支持下翻转式大学英语课堂教学模式探析获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2018年第18期162-163,共2页
作  者:王卫华
基金项目:2017年河南省社科联;河南省经团联调研课题《基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式研究》阶段性成果,编号:SKL-2017-1417
摘  要:随着信息化的不断加速,利用现代信息技术为英语课堂教学服务已成为必然。本文将以建构主义理论为支撑,在分析大学生英语学习特点的基础上,提出SPOC支持下翻转式大学英语课堂教学模式。该模式主要包括课前准备、课中研学、课后反思三...
关 键 词:SPOC 大学英语 翻转课堂 教学模式 
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力学融入高校体育教学课堂翻转思考获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2018年第3期135-136,共2页
作  者:田章飞
基金项目:2014年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“基于微课理念下幼师五年制高职数学课堂翻转的实践研究”(2014jyxm470)
摘  要:借助力学与体育的天然依存关系,分析动作从泛化、分化、巩固至自动化的形成特点,并融入迁移和定势理论,让力学伴随体育教学全程,继而延伸至课下,为实施翻转规避不必要的动作纠偏损失供给"提前量"。
关 键 词:力学融入 高校体育 课堂翻转 迁移与定势 
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关于翻转课堂教学模式的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第12期24-25,共2页
作  者:陶梦恬 庄林燕
摘  要:翻转课堂作为一种新的教学模式,成为国内外教育改革的新浪潮。本文通过围绕翻转课堂的含义与特征的分析,在对国内教学实践案例研究的基础上,分析了翻转课堂实施过程所面临的挑战,并提出解决的策略,以期为“翻转课堂”深入研究提供一定...
关 键 词:翻转课堂 教学模式 挑战 跨越式教学 
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微课应用下翻转课堂的观察和思考获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第6期40-41,共2页
作  者:罗丽芳
摘  要:信息技术高速发展的当代,微博、微信层出不穷……越来越多的事物被冠以“微”称号。于是教学中的“微课”学习应运而生。相对于传统课堂冗长的教学内容、众多的教学目标,“微课”用时短,内容少,目标精简的特征,更加符合当下学生的“口...
关 键 词:微课应用 翻转课堂 教学方式 学习方式 
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基于微课的翻转课堂模式的应用探究获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2018年第12期58-59,共2页
作  者:陈玲
基金项目:新疆农业大学校级教研教改课题:翻转课堂下的综合英语教学研究
摘  要:翻转课堂作为一种新型教学模式,对英语教学有着深远的影响。本文拟通过在英语专业精读课程中一个学年的实践运用,结合实例,分析翻转课堂模式下微课的实施效果,你通过教学模式改革提高学生的学习积极性,使他们养成良好的学习思维,促进...
关 键 词:微课 翻转课堂 英语精读教学 应用 
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预设精彩微课 翻转课堂教学——以会计基础》课程的“权责发生制”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《广西广播电视大学学报》 2018年第2期29-31,共3页
作  者:苏宗敏
摘  要:微课的教学理论、教学设计、技术开发与应用研究成为当前教学改革研究的热点,文章在总结实践教学经验的基础上,以会计基础》课程中的“权责发生制”内容为例,探讨微课的教学设计以及翻转课堂的教学应用,让学生逐渐成为学习的主角,真正...
关 键 词:微课 教学设计 翻转课堂 教学资源 
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设计类软件课程“翻转课堂”教学改革研究——以创新创业教育视角获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学院学报》 2018年第3期123-124,共2页
作  者:张引
摘  要:立足高校设计类软件课程教学实际,围绕如何提高大学生创新创业能力素质,从翻转课堂的角度,提出以大学生创新创业训练项目为载体,对传统的课堂传授和课后的知识内化进行翻转,设计出课前准备、课堂活动、课后评价三段式的教学流程,并改...
关 键 词:创新创业 设计类软件课程 翻转课堂 教学改革 
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基于“翻转课堂”视角的农村教师培训模式探究获取全文在线阅读
9
出  处:《集宁师范学院学报》 2018年第2期113-115,共3页
作  者:刘晓莉 杨晓华
基金项目:该文系山西省教育科学“十二五”规划课题“中小学(幼儿)教师培训理论与实践研究”专项课题阶段性研究成果(项目编号:PZ-13015)。
摘  要:翻转课堂是信息时代背景下的一种新型教学模式,其在现代教育领域具有很高的应用价值,尤其在农村教师培训中得到了广泛应用。该文基于翻转课堂这一视角,对我国农村教师培训模式构建的相关内容进行探讨,通过灵活的培训内容﹑个性化的培训...
关 键 词:翻转课堂 农村地区 英语教师 培训模式 
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基于“翻转课堂”模式下的《多声部音乐分析与写作》教学研究获取全文在线阅读
10
出  处:《音乐创作》 2018年第5期162-164,共3页
作  者:李笑珂
摘  要:翻转课堂”是一种新型的教学组织形式,该教学形式不仅适合于中小学的课堂教学,也同样可以在大学教学中应用。该研究通过在多声部音乐分析与写作课程中的教学实践,发现翻转课堂能够提高学生的学习积极性,并能提升学生对课程教学的认知...
关 键 词:翻转课堂 模式 教学思考 多声部音乐分析与写作 
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