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"关键词=美术教学"
2,095 条 记 录,以下是 1-10
绘画育德探微--小学美术教学中的德育渗透细节例谈获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第9期41-42,共2页
作  者:张洁
摘  要:美术欣赏是教师引导 学生观察欣赏优秀美术作品的教 学活动,不仅可以传授美术知识, 还可以潜移默化的在教学中渗透 德育教育,培养学生良好品德.
关 键 词:美术教学 德育 渗透 
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情感教育在中学美术教学中的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2018年第15期156-157,共2页
作  者:韦成
摘  要:现代化社会中,人们不断追逐利益而忽略了精神文化以及情感教育,使得精神世界匮乏、缺少了人文关怀。中学生是国家的希望,而许多青少年的情感教育也缺少一定的培养。因此,应该在中学美术教学中实施情感教育,从而激发学生兴趣、培养学生...
关 键 词:情感教育 中学美术教学 全面发展 
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浅谈初中美术教学的情境渗透获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第14期162-162,共1页
作  者:杨志平
摘  要:在中学美术教学中,应不断拓展新知,开拓新思维,探索新的教学模式,适应当代学生的新教学理念,巧妙地运用各种教学方法与手段引导学生在情境中学习,在趣味中提升绘画技能,在实践中去创造,以达到促进学生综合素质全面发展的目的.
关 键 词:美术教学 情境渗透 意趣 
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小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略分析获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江科学》 2018年第11期136-137,共2页
作  者:刘丽
摘  要:分析小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略,探讨小学美术教学中存在的问题,推动小学美术教学的发展,激发学生的创新能力,对于进一步研究小学美术课教学有一定的促进作用。
关 键 词:小学美术教学 创新能力 教学策略 
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高校美术教育专业存在问题与对策获取全文在线阅读
5
出  处:《白城师范学院学报》 2018年第3期89-92,共4页
作  者:许诺
基金项目:吉林省社会科学基金项目(2017B153)。
摘  要:近年来,一些学生选择美术专业,使美术专业日渐成为热门学科。与此同时,各类基于美术专业所发展、衍生出的产业领域,如动漫、艺术设计等如雨后春笋般出现。此种情况预示了美术教育事业在我国素质教育之中所具备的重要价值。尽管近年来大...
关 键 词:高校教育 美术教学 现状分析 
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智慧型美术课堂的困境与出路获取全文在线阅读
6
出  处:《课程.教材.教法》 2018年第5期105-110,共6页
作  者:李彬彬
摘  要:智慧型美术课堂生成受制于三重困境:人的因素,教师和学生的“自我”缺席;物的因素,形式和内容的“生活”缺席;境的因素,情境和心境的“边缘”缺席。从智慧型美术课堂的基本特点和追寻目标上来看,教师由“格式化”向“个性化”转变,...
关 键 词:智慧型美术课堂 美术教学 课堂评价 生活美学 
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高中美术教学中的美育与美术鉴赏获取全文在线阅读
7
出  处:《文教资料》 2018年第17期105-106,共2页
作  者:李如燕
摘  要:现阶段,国家教育部门在美术课程标准中明确提出了要通过美术课程所凸显的人文性质与审美价值,达到陶冶学生情操、提高其审美能力的目的。本文立足于我国高中美术教学工作的开展实况,探讨了在这一过程中开展美育及美术鉴赏工作的具体策略...
关 键 词:高中美术教学 美育现存问题 教学创新优化策略 
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生肖狗美术教学与儿童创造力的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《美与时代:上半月》 2018年第5期109-110,共2页
作  者:汪晓娥
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“蓝白之魅——蓝印花布美术课程资源开发研究”(17Q115)阶段性研究成果
摘  要:我国生肖文化源远流长。生肖文化反映了早期人类的动物崇拜意识,体现了天人合一、与动物和谐共处的自然观。以生肖狗美术教学为契机,顺应了民俗文化传承,激发了艺术创新,促进了儿童创造力的培养。
关 键 词:生肖狗 美术教学 创造力 
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信息时代初中美术教育的探究与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2018年第11期172-172,共1页
作  者:解静
摘  要:信息化社会的到来,也给教育带来了更多的教学潜机,更多的科学技术被广泛运用于各学科教学中,初中美术作为初中课程内容中非常重要的组成部分,其课堂教育过程中对现代信息技术的应用也呈渴望态势。本文,笔者将探讨现代信息技术背景下的...
关 键 词:信息技术 初中美术 信息时代 美术教学 
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微课在小学中年级美术教学中的运用获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2018年第12期143-144,共2页
作  者:叶科蕾
摘  要:微课是教师通过短视频的方式,对特定知识点进行有深度、有广度的教学。美术教师在小学中年级美术课堂上运用微课,要注意以下问题:微课要突出视觉性和艺术性,激发学生学习美术的兴趣;营造良好的学习氛围,创设优质教学情境;以教学应用...
关 键 词:微课 小学中年级 美术教学 
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