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"关键词=社会存在"
1,364 条 记 录,以下是 1-10
水彩画价值实现的阶段性及相关体悟获取全文在线阅读
1
出  处:《美术》 2018年第6期138-139,共2页
作  者:滕宏伟
摘  要:任何艺术都存在价值实现的阶段性与类型的归属问题,如同人生价值的实现存在阶段性和理想的类型问题一样。换言之,水彩画价值和理想实现的问题,其本质也是人生价值和理想的实现问题。我在水彩画的创作方面上并不主张去实现具有负面价值的...
关 键 词:人生价值 水彩画 艺术创作 体悟 负面价值 归属问题 “东西” 社会存在 
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探究社区量表中文版的编制——基于探索性和验证性因素分析获取全文在线阅读
2
出  处:《开放教育研究》 2018年第3期68-76,共9页
作  者:兰国帅 钟秋菊 吕彩杰 宋亚婷 魏家财
基金项目:2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目“网络学习空间中教育探究社区理论的模型建构及其应用研究”(17YJC880046); 2014年教育部人文社会科学研究一般项目“在线教育的迫切性研究——以MOOC为例”(14YJA880090); 2017年河南省教育科学“十三五”规划一般项目“基于教育探究社区理论模型的在线混合学习设计及其应用研究”(2017-JKGHYB-0011); 2017年河南省优势特色学科(教育学)建设年度课题“基于探究社区理论模型的在线混合学习设计及其应用研究”(DSJ1707); 河南大学教育科学学院2016年度青年科研基金项目“在线混合学习环境中教育探究社区的理论架构与创新实践研究”(2016-JKJJ-03)
摘  要:探究社区理论模型是在线学习和混合学习领域一个动态的、过程导向的教学理论模型。本研究采用探索性和验证性因素分析方法,以中国大学生为研究样本,开发与编制了探究社区量表中文版。数据收集阶段分别回收两批施测样本数据,共452份有...
关 键 词:探究社区模型 认知存在 社会存在 教学存在 量表编制 
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在线用户社区成员持续参与意愿的影响因素研究——基于“认知—情感—意动”理论视角获取全文在线阅读
3
出  处:《现代情报》 2018年第5期45-52,共8页
作  者:原欣伟 窦天苗 李延 李雨萌
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于语义网和社会网络的企业(群)研发知识网络提升研究”(项目编号:13YJAZH123).
摘  要:借鉴"认知—情感—意动"理论框架,从社区信息与网站特性、个体和群体3个方面探索在线用户社区成员认知因素对其社区持续参与意愿的影响。通过国内智能手机产品在线用户社区的问卷调查收集329份有效问卷,应用PLS结构方程模型进行...
关 键 词:在线用户社区 持续参与意愿 社会存在 社区认同感 认知—情感—意动 
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新发展理念引领中国经济发展新实践获取全文在线阅读
4
出  处:《新疆财经大学学报》 2018年第1期7-10,共4页
作  者:汤琦瑾
摘  要:中国共产党十九大报告全面而系统地阐述了新时代中国特色社会主义基本方略的"十四条坚持","坚持新发展理念"是其中重要的一条。"发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、...
关 键 词:中国特色社会主义实践 中国经济发展 社会主要矛盾 社会意识 社会存在 中国共产党 科学发展 唯物史观 
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马克思主义“社会存在”术语汉译及其概念渊流获取全文在线阅读
5
出  处:《昌吉学院学报》 2018年第1期2-8,共7页
作  者:李永杰
基金项目:国家社会科学基金项目“马克思主义经典著作重要术语中国化的渊流与考证”(12BKS001)
摘  要:在新中国成立之前的《共产党宣言》诸多汉译本中,mit ihrem gesellschaftlichen Dasein或译作社会生活,或译作社会存在,1958年起中央编译局译本统一译作社会存在。依照较为权威的辞书,社会存在...
关 键 词:社会存在 社会生活 概念 术语 
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探究社区理论模型:在线学习和混合学习研究范式获取全文在线阅读
6
出  处:《开放教育研究》 2018年第1期29-40,共12页
作  者:兰国帅
基金项目:2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目“网络学习空间中教育探究社区理论的模型建构及其应用研究”(17YJC880tM6);2017年河南省教育科学“十三五”规划一般项目“基于教育探究社区理论模型的在线混合学习设计及其应用研究”(2017-JKGHYB-001I);2017年河南省优势特色学科(教育学)建设年度课题“基于探究社区理论模型的在线混合学习设计及其应用研究”(DSJl707);河南大学教育科学学院2016年度青年科研基金项目“在线混合学习环境中教育探究社区的理论架构与创新实践研究”(2016-JKJJ-03).
摘  要:本研究采用知识图谱可视化分析法,挖掘国外探究社区研究的学术期刊、研究热点和前沿文献的知识图谱,以期解读探究社区模型的多维内涵,审视国外探究社区的研究现状,明确未来研究方向,为国内在线和混合学习研究者的学术批判与研究范式的...
关 键 词:探究社区模型 实践探究模型 认知存在 社会存在 教学存在 在线混合学习 
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对个体存在的追问与探寻——评《今天过得怎么样》获取全文在线阅读
7
出  处:《出版广角》 2018年第2期90-92,共3页
作  者:买宁
摘  要:诺贝尔文学奖获得者索尔·贝娄的《今天过得怎么样》收录了三篇中短篇小说:《堂表亲戚们》《泽特兰:人格见证》以及《今天过得怎么样》。小说聚焦于不同主人公的生命历程,将自我与社会、自我与现实等关于个体的探讨展现得淋漓尽致。该书...
关 键 词:索尔·贝娄 社会存在 他者存在 女性存在 
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社会存在感的满足:微信用户的广告接受意愿获取全文在线阅读
8
出  处:《新闻与传播评论》 2018年第2期64-70,共7页
作  者:秦雪冰
摘  要:微信是当下较为重要的社交媒介,微信广告成为学界和业界关注的焦点。然而,在“技术魔弹论”为主的逻辑下,以微信为主的社交媒体广告的研究具有重技术轻用户、重精准策略轻深层逻辑的取向,从深层心理去理解用户的广告接受意愿是非常有必...
关 键 词:社会存在 微信广告 接受意愿 用户体验 
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赫勒日常生活批判理论的双重维度及其理论意义获取全文在线阅读
9
出  处:《知与行》 2017年第12期69-69,共1页
作  者:田丹婷
摘  要:隽鸿飞、王思楠在《学术交流》2017年第11期撰文指出,日常生活批判理论作为赫勒研究的起点及基础,具有双重维度.其一是强调日常生活是社会存在的基础的基础性维度,其二批判日常生活的自在性和异化性的批判性维度.赫勒正是通过对...
关 键 词:日常生活批判理论 双重维度 意义 《学术交流》 社会存在 人类社会 异化性 批判性 
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吴波:坚持以人民为中心,首先就要坚持人民主体地位获取全文在线阅读
10
出  处:《红旗文稿》 2017年第24期38-38,共1页
摘  要:当下社会存在和社会意识出现的种种状况表明,当我们选择社会主义市场经济,将市场和资本作为加速中国现代化的工具时。它们创造财富和创造不平等的两重性就不可避免地释放出来。但是,对于市场和资本,我们必须始终保持批判性反思和规范性...
关 键 词:人民主体 社会主义市场经济 中国现代化 批判性反思 社会意识 社会存在 两重性 恩格斯 
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