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"关键词=班级管理"
4,042 条 记 录,以下是 1-10
学生班级管理的意义及方法探究
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期104-104,共1页
作  者:孙秀影
摘  要:小学班级管理面临的问题很多,本文从班级管理常出现的问题出发提出组织全员参与管理的策略,旨在使班级管理向民主化、民意化方向发展。使学生在这样的过程中健康快乐的成长。
关 键 词:班级管理 意义 方法 
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班级管理存在的问题及解决对策
2
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期105-105,共1页
作  者:徐岩
摘  要:对于孩子们来说,班级就是他们的第二个家庭,也是他们每天待得最多的地方。所以,班主任对班级的管理及把控就非常的重要,一定要随时发现管理中所出现的问题,以便更加科学、有序地进行管理。
关 键 词:小学班级管理 存在的问题 对策 
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罗森塔尔效应与边际原理在班级管理中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第32期49-51,54共4页
作  者:徐艳丽
摘  要:罗森塔尔效应在班级教育管理过程中运用得当将会收到事半功倍的效果,但教师在以期待激励学生成长的同时,要结合边际效应,根据学生在某一时间段或时间点对期望所做出的反馈进行灵活调整,做到期望有度,力避负效应。教师应以爱心和耐心为...
关 键 词:罗森塔尔效应 边际原理 班级管理 
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班主任在班级管理中的沟通艺术探析
4
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期112-112,119共2页
作  者:谭影
摘  要:在小学基础教育阶段,学生的身心健康发展很大程度上需要教师进行积极的引导,其中班主任作为学生接触最多且是班级的直接管理者,应当良好履行自身职责去保障教学活动的正常进行。班主任在班级管理中尤其需要注意与学生的沟通交流。沟通是...
关 键 词:小学班主任 班级管理 沟通艺术 
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做一位善于思考的班主任获取全文在线阅读
5
出  处:《求学》 2018年第12期35-37,共3页
作  者:叶庆
摘  要:班主任的工作比较烦琐,要学会做一位善于思考的班主任,思考如何将班级管理工作化繁为简,灵活出色地完成各项工作;思考如何做好班级管理规划,使班级管理工作有的放矢;思考如何制订符合班级实际的具体管理方法与可行措施;思考如何全面...
关 键 词:善于思考 班级管理 管理规划 管理措施 挖掘潜力 
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班主任管理的语言艺术分析
6
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期117-117,共1页
作  者:刘玉秀
摘  要:对于小学班主任来说,管理好学生是一门艺术。小学生不同于中学生的管理,他们的心智发展还未成熟,天性爱玩,注意力很难集中。所以班主任不止担任着教学生的责任,管学生同样非常重要。本文主要就小学班主任在管理中的语言艺术进行分析,...
关 键 词:班主任 班级管理 语言艺术 
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基于差异教育理念的小学班级管理实践研究获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2018年第10期84-85,共2页
作  者:周苗
摘  要:由于个体的差异性,因此,作为教师要求同存异因材施教,并且在班级管理过程中也要用不同的方式与学生接触。本文阐述了在班级管理过程中,如何基于差异性的教育理念以实现学生的全面发展。
关 键 词:差异教育 小学班级管理 实践研究 
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农村班级管理对策研究
8
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期126-126,共1页
作  者:郑文学
摘  要:班主任在班级管理中的地位不言而喻,尤其是农村小学,班主任的地位更加重要。农村学生的依赖性更强,农村小学的班主任更应该多关注孩子的成长。
关 键 词:农村 班级管理 措施与方法 
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全方位 立体化构建“六育人”班级建设新模式获取全文在线阅读
9
出  处:《山东广播电视大学学报》 2018年第3期34-36,共3页
作  者:庄岩
摘  要:按照高校思想政治工作要求,以班级思想政治工作为突破口,以立德树人为中心,从管理育人、组团育人、平台育人、课堂育人、实践育人、文化育人六个育人途径入手,探索全方位、立体化的班级思想政治建设新思路。通过这六个育人途径的功能发...
关 键 词:班级管理建设 六育人 新模式 
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如何培养学生的集体主义精神获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第18期176-176,共1页
作  者:李新年
摘  要:今天的学生,大多都是独生子,是家里的"小皇帝"、"小公主",平日里溺爱、娇生惯养屡见不鲜,他们的自我意识十分明显,凡事都愿意以自我为中心,从自身出发来考虑问题,因而往往表现为缺少集体主义观念和团队协作精神,这就给教师的日...
关 键 词:班级管理 集体主义 培养 
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