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"关键词=现状"
80,319 条 记 录,以下是 1-10
一个不应忽视的教育传统——论传统文学与书法教育的相融性获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第29期7-10,共4页
作  者:古永忠
摘  要:中华诗词是中国传统文学的重要表现形式,与我国特有的书法相结合,产生了独具特色的蒙学效果。调查显示,在现代社会中蒙学传统的教育价值正在淡出人们视野。重新审视及评估这一教育传统是认清教育形势的重要前提。
关 键 词:传统文学 书法教育 相融性 现状分析 文学与书法 
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教师专业发展视角下的宁夏农村特岗教师教研现状及策略研究
2
出  处:《宁夏师范学院学报》 2018年第5期17-20,共4页
作  者:马笑岩 李虎军
基金项目:2015年度宁夏高等学校科学研究一般项目“教师专业发展视角下的宁夏农村特岗教师教学研究现状及对策研究”
摘  要:特岗教师是农村地区重要的师资力量,但特岗教师教研方面还存在一些问题。特岗教师自身、农村地区的学校及各级教育行政部门要相互协助、相互补充,最大限度地促进特岗教师的专业发展,提高农村地区的教育教学质量。
关 键 词:专业发展 教研现状 农村特岗教师 
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农村中小学美育实施策略获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第18期172-173,共2页
作  者:王宏斌
基金项目:课题名称;农村中小学美育教育实施策略,课题立项号;DX[2017]GHB151
摘  要:美育教育是学校教育工作的重要组成部分,是一项关系到中华民族素质的系统工程,是培养学生能够发现美、创造美为核心的教育。然而在农村中小学,因主客观条件的制约,美育教育在学校教育中比较薄弱,也不能从根本上得到普及,所以在农村中...
关 键 词:农村中小学 美育教育 现状分析 实施策略 
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泰国农村地区中学汉语教学现状与分析获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第18期138-141,共4页
作  者:邱宇虹
摘  要:近几年随着中国经济的迅速发展,中泰两国经贸合作日益密切,泰国开始重视汉语在该国的发展。笔者于2015年至2017年在泰国从事汉语教学工作,在任教期间详细调查和研究了该国农村中学的汉语教学情况,并在在教学和调研的过程中却发...
关 键 词:泰国农村 中学 汉语教学 现状与分析 
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现代文创与苏州非遗传承的策略研究--以苏绣文创为例获取全文在线阅读
5
出  处:《时代经贸》 2018年第9期98-99,共2页
作  者:陈璇 王也
摘  要:文章以现代文创和非遗苏绣为主线,旨在分析如何利用现代文创开发的手段弘扬苏绣文化。
关 键 词:传统苏绣 当代文创 时代现状 结合创新传承 
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我国食品接触用陶瓷制品质量安全现状获取全文在线阅读
6
出  处:《中国标准化》 2018年第9期72-76,共5页
作  者:姚斌 李霞镇 郑真真 王新宇
基金项目:湖南省质量技术监督局科技支撑专项(项目编号:2018KJJH07)资助.
摘  要:本文综述了我国食品接触用陶瓷制品的整体现状,分析了食品接触用陶瓷制品的发展历程、产品性能、安全隐患、质量监管,并结合目前存在的问题,对我国食品接触用陶瓷制品行业的发展提出了建议。
关 键 词:食品接触用 陶瓷制品 行业现状 安全隐患 建议 
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保定市推进特色小镇建设对策研究获取全文在线阅读
7
出  处:《时代经贸》 2018年第9期56-57,共2页
作  者:熊英 申彩红 刘潇 汤红娜
基金项目:保定市哲学社会科学规划课题2017033。
摘  要:特色小镇作为推进新型城镇化、推进城乡协调发展的重要路径,在发展战略上,由政府进行引导和审批,结合自身的生态和人文特点,区域块状经济特色,以及城乡协调发展的优势,能够形成特色小镇之间,和其他区域的产业板块之间,形成产业的错...
关 键 词:特色小镇 现状 理念 
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安徽实施脱贫攻坚对策研究获取全文在线阅读
8
出  处:《时代经贸》 2018年第9期64-66,共3页
作  者:许如宝
基金项目:2017年度安徽省党校系统重点课题。
摘  要:党的十八大以来习近平总书记多次深入贫困地区调研,就扶贫开发工作发表了一系列重要讲话,深刻阐明了新时代我国扶贫开发的重大理论和实际问题,形成了新时代我国扶贫开发战略思想。安徽省委省政府以及全省党员干部群众在习近平扶贫开发思...
关 键 词:脱贫攻坚 现状 问题 对策 
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微话题进课堂:小学高年级习作教学策略获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2018年第8期60-61,共2页
作  者:周再飞
摘  要:当前小学高年级写作教学课堂上,学生普遍存在着“畏惧写作”、“兴趣匮乏”、“情感失真”、“表述空洞”等问题。学生在课堂上是被动、机械、僵化的。本文针对小学高年级写作现状,结合当前小学生感兴趣的“微话题”的形式,以儿童为主体...
关 键 词:小学高年级 写作教学 微话题 现状 教学策略 
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高中语文以读促写教学研究获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第8期76-77,共2页
作  者:何镇平
摘  要:在高中语文的教学中,阅读与写作是密不可分的整体。因此,在课堂教学中,教师要积极引导学生借助阅读,丰富写作素材,提高语文写作能力。本文结合我对高中语文以读促写的实践教学研究,从以读促写的教学现状及具体的应用策略两大方面进行...
关 键 词:高中语文 以读促写 现状分析 策略 精读 
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