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"关键词=民族团结"
3,239 条 记 录,以下是 1-10
学生社团在北京高校民族团结教育中的功能与作用获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第9期139-144,共6页
作  者:安然
基金项目:北京市社科基金课题(16KDB023)
摘  要:随着改革开放的不断推进,我国进入社会转型期,面对新形势、新任务和新问题,民族团结教育的任务更加紧迫,主体范围更大,内容和方式更需要与时俱进。因此,作为培养祖国栋梁之才的大基地,北京各高校更需注重加强民族团结教育工作,特别...
关 键 词:北京高校 学生社团 民族团结教育 
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西藏高校民族团结校园文化建设探析获取全文在线阅读
2
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第9期162-163,共2页
作  者:赵磊
基金项目:本文系西藏教育厅思想政治教育一般课题“西藏高校大学生民族团结工作研究”(项目编号:SZY201719)的研究成果;全国教育科学规划2012年度教育部青年专项课题“西藏高校大学生民族团结教育的实效性研究”(项目编号:EMA120417)的研究成果.
摘  要:西藏高校民族团结校园文化的建设可以分为三个部分:民族团结精神文化建设、民族团结物质文化建设和民族团结制度文化建设,这三大校园文化建设的方式、特点及其运作直接影响着民族团结工作的实际效果。本文主要探讨西藏高校民族团结校园文...
关 键 词:西藏高校 民族团结 校园文化 
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习近平新时代民族团结进步思想的多维度与新内涵获取全文在线阅读
3
出  处:《中央民族大学学报:哲学社会科学版》 2017年第6期28-35,共8页
作  者:乌小花
基金项目:2017年国家社科基金重点项目“习近平总书记关于民族工作思想研究”(项目编号:17AMZ004)的阶段性成果
摘  要:党的十九大的胜利召开,标志着习近平新时代民族团结进步思想的形成,它是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义民族团结理论中国化的最新成果。习近平新时代民族团结进步思想既有历史继承,又有时代创新,既有理...
关 键 词:新时代民族团结进步思想 多维度 新内涵 
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民族团结话语的中国能量获取全文在线阅读
4
出  处:《中央社会主义学院学报》 2017年第6期100-102,共3页
作  者:袁剑
基金项目:国家社科重大项目“一带一路”沿线各国民族志研究及数据库建设”(17ZDA156)、中央民族大学“十九大”精神研究专项课题资助项目“新时代边疆治理:历史、资源与中国的当代实践”
摘  要:如何有效保障国内各群体和谐关系、国家整体认同,影响着各国内部甚至所在地区的繁荣稳定。如今欧洲诸国在实践层面实际上抛弃了团结话语,陷入难民危机和地区分离主义危机双重困扰。而在中国,基于五千年发展过程和马克思主义民族观的民族...
关 键 词:民族团结 传统 马克思主义 人类命运共同体 结构性平衡. 
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“中国梦”视域下高校民族团结教育的路径选择获取全文在线阅读
5
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2017年第12期148-150,共3页
作  者:李沄松
摘  要:随着我国经济迅速发展,人们的生活水平有了很大的提高。习主席提出的中国梦,这也是每个人的中国梦。在"中国梦"的视域下,各大高校作为人才培养的集中地,应该关注我国的民族团结教育内容。通过对中国梦的宣传,加强国家民族团结,为国...
关 键 词:中国梦 高校 民族团结 教育路径 
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民族团结精神与左右江革命老区振兴发展的几点思考获取全文在线阅读
6
出  处:《广西民族研究》 2017年第6期26-31,共6页
作  者:李资源
基金项目:国家社科基金重点项目“我国少数民族文化开放与文化安全研究”(14AMZ005).
摘  要:民族团结精神是左右江革命老区精神重要特点之一,同时也是今天左右江革命老区脱贫攻坚的活力之源。本文重点阐述了要充分发挥民族团结精神在左右江革命老区振兴发展中的作用,一是抓宣传教育,把老区民族团结精神凝练好,以团结归聚人心;...
关 键 词:左右江革命老区 民族团结精神 脱贫攻坚 振兴发展 
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骆越文化在民族团结教育中的当代价值——骆越文化研究系列论文之六获取全文在线阅读
7
出  处:《广西师范学院学报:哲学社会科学版》 2017年第6期63-68,共6页
作  者:黄艳 易奇志
基金项目:]2017年度国家社科基金特别委托课题(17@ZH019);广西哲学社会科学课题(15BXW006);07年度国家民委民族研究-般项(2017-GMB-007)
摘  要:民族团结教育历来受党和政府的重视和关注。在世界经济合作、文化交往日趋频繁的新时代背景下,我国更需要重视文化安全,需要深入挖掘民族传统文化中民族团结教育的当代价值。要将民族传统文化充分运用到民族团结教育当中,发挥民族传统文...
关 键 词:骆越文化 民族团结教育 民族团结 精神家园 
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整合治理视域下民族团结进步创新机制探析——基于广西上思县的调查获取全文在线阅读
8
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 2017年第6期36-40,共5页
作  者:彭谦 程志浩
基金项目:中央民族大学少数民族事业发展协同创新中心项目“民族团结理论与政策研究平台”.
摘  要:整合治理是民族团结进步活动的一种有效治理模式,通过机构整合、制度整合和政社整合等一系列运作方式,把主体、资源、机制进行最大潜能发挥,使得民族团结进步活动中的各种因素互补共进,最终实现民族关系和谐。上思县在进行整合治理的过...
关 键 词:整合治理 民族团结进步 民族关系 创新机制 
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我区教师党员作用发挥调查研究报告——以拉萨市学校为例获取全文在线阅读
9
出  处:《西藏教育》 2017年第11期30-32,共3页
作  者:罗桑平措 李发军 米玛次仁 李树江 高佳杰
基金项目:西藏自治区教育系统党建理论研究一般课题的研究成果
摘  要:党的十八大提出要"全面提高党的建设科学化水平"。这一重大战略是巩固党的执政地位、加强党的执政能力的重大举措。教师党员先锋模范作用发挥得如何,直接关系到学校社会主义办学方向,关系到我们党对教育事业的绝对领导,更关系到为社会...
关 键 词:教师党员 先锋模范作用 党员教师 调查研究报告 民族团结 科学化水平 党的建设 党务干部 五个 拉萨市 
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民族团结一家亲 博爱向善育雪莲获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第11期56-56,共1页
作  者:师德光
摘  要:北京九中于2010年8月开始承办内地新疆高中班(简称“内高班”)。按照教育部和北京市的招收计划,“内高班”每年招收86名学生。目前,四个年级共有329名新疆籍学生,已有四届毕业生共284人进入高校深造。
关 键 词:民族团结 内地新疆高中班 雪莲 善育 博爱 2010年 北京市 教育部 
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