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语文教学设计的知识分类学探索获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第2期1-5,共5页
作  者:吴亮奎
基金项目:“江苏高校优势学科建设工程资助项目”;江苏省教育厅立项“基于测试分析的跟进改革重大研究项目(2015jyktzd-02)”支助。
摘  要:从学科内容传授到学科关键能力培养是语文教学观念的重大转变,语文教学设计要适应这种转变。认知心理学知识分类理论为语文教学设计实现学科关键能力的转变提供了知识论基础。加涅关于学习结果的分类、安德森二维知识分类等两种认知心理学...
关 键 词:语文 教学设计 模型 知识分类学 
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基于英语学习活动观的词汇活动设计获取全文在线阅读
2
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第2期6-10,共5页
作  者:冀小婷
基金项目:天津市高等学校人文社会科学研究项目“‘互联网+’背景下大学英语视听说课程建设”(2018SK037)。
摘  要:依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观,教师可以对现有的词汇教学进行完善。教师应改变英语教学中注重词汇讲授与测试、忽视利用活动进行词汇巩固的状况。教师可以以英语课程内容六要素的某一要素为主线,设...
关 键 词:词汇教学 巩固活动 六要素 学习活动观 核心素养 
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TPACK视角下数学核心素养的模型构建和实现路径探究获取全文在线阅读
3
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第2期11-16,共6页
作  者:于文字 胡典顺
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目“提升数学卓越教师数学核心素养的理论与实践研究”(201794);华中师范大学2018年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(教师教育研究专项)“基于学习分析技术的学生数学核心素养形成机理研究”(CCNUTE2018-09).
摘  要:教师和学生是教育教学过程中两个不可或缺的部分,教师专业发展和学生数学核心素养的培养成为数学基础教育改革关注的焦点,基于对两个主题分别作进一步说明以及沟通两者的考虑,构建了TPACK视角下数学核心素养的双塔模型。其中,教师...
关 键 词:TPACK 双塔模型 实现路径 数学核心素养 
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基于生物学学科核心素养的HPS材料分析——以《遗传与进化》为例获取全文在线阅读
4
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第2期17-21,共5页
作  者:赵婷婷
基金项目:天津市2017年度哲学社会科学规划课题“基于学科核心素养的生物教师教育行动研究”(TJJXQN17-006)。
摘  要:HPS(科学史、科学哲学与科学社会学)材料的良好运用对于落实生物学学科核心素养有着重要帮助。在中学生物教材中,许多科学史材料都蕴涵着多个维度的生物学学科核心素养。以人教版高中生物教材《遗传与进化》为例,其包含的14则HP...
关 键 词:HPS 核心素养 中学生物教学 
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长江经济带工业绿色创新发展效率及其协同效应获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期1-13,共13页
作  者:黄磊 吴传清
基金项目:国家社会科学基金重大项目“长江经济带产业绿色发展战略与政策体系研究”(15ZDA020);中央高校基本科研业务费专项资金项目“长江经济带产业高质量发展研究”(2042017kf1025);教育部人文社会科学重点研究基地开放项目“长江上游地区低碳发展路径研究”(1456002).
摘  要:绿色发展和创新发展是适应把握引领经济发展新常态的必然要求,在加快经济高质量发展进程中发挥着重要引领作用。构建绿色创新协同发展的理论分析框架,基于2011-2016年长江经济带省级面板数据,采用全局超效率SBM模型和耦合协...
关 键 词:长江经济带 绿色发展 创新发展 绿色技术创新 协同效应 
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长江经济带城市制造业集聚的空间外部性:识别与应用获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期14-28,共15页
作  者:白永亮 杨扬
基金项目:国家社会科学基金项目“长江经济带节点城市的要素集聚功能研究”(16BGL199);湖北省教育厅湖北省哲学社会科学重大研究项目“长江中游城市群构建研究”(2015ZD015).
摘  要:文章运用双变量莫兰指数研究了长江经济带130个城市制造业集聚的空间外部性。首先,测算了城市的经济发展指数和环境污染指数,以制造业为中心变量运用双变量莫兰指数测算了制造业与城市经济发展指数以及环境污染指数间的空间自相关性,...
关 键 词:长江经济带 制造业集聚 空间外部性 双变量莫兰指数 空间联动效应 
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有管理浮动汇率向清洁浮动汇率转变的国际经验与政策启示获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期29-36,共8页
作  者:陈德敏 谢斐
摘  要:在当前人民币汇率改革进程中,学者多关注阶段性政策举措,鲜有全程研究。文章选取实施改革时与中国发展阶段类似、改革成功的日本、澳大利亚、波兰,进行汇率制度改革全程比较研究,从宏观中观微观三个层面予以分析,总结出一致经验:将汇...
关 键 词:浮动汇率 汇率制度 外汇干预 国际经验 人民币汇率改革 
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基于人口转型现实对跨越“中等收入陷阱”途径的探索--统一增长理论视角获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期37-56,共20页
作  者:朱函葳
摘  要:人口规模(或有效劳动规模)和技术进步的关系有助于解释经济发展不同阶段的内生转型:在“马氏陷阱”阶段,农业生产技术缓慢提高,伴随着人口逐渐增长,市场也逐步扩大,使得工业企业能承担更大的固定(创新)成本,生产创新就此启动,人...
关 键 词:中等收入陷阱 统一增长理论 人口转型 人力资本积累 世代交叠模型 
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银行业协会履职行为激励约束机制研究获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期57-71,共15页
作  者:于晓冉 于涛
基金项目:国家社会科学基金重点项目“我国区域产品质量影响因素分析及监管对策研究”(13AGL012);山东省自然科学基金面上项目“基于演化博弈的产品质量协同监管机制研究”(ZR2016GM10);山东省自然科学基金青年项目“企业绿色产品合作网络影响因素及演化博弈研究”(ZR2017QG003)。
摘  要:针对银行业协会履职行为的激励约束问题,在系统分析银行业协会履职过程中主体间关系的基础上,将会员机构与政府主管部门对银行业协会履职行为的声誉激励与监管威慑制约作用置于同一框架下研究,构建了不完全信息银行业协会履职行为激励约...
关 键 词:银行业 行业协会 履职行为 声誉激励 监管威慑 
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高中生物探究性实验教学的现状与反思——以甘肃省为例获取全文在线阅读
10
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第2期22-28,共7页
作  者:王飞
基金项目:甘肃省社科规划项目“创新人才培养背景下高师院校教师培养方法研究”(YB042);甘肃省高等学校科研项目“初中生情感态度价值观教育的实践研究”(2015B-028);甘肃省“十三五”教育科学规划课题“藏区高中生物实验教学有效性的行动研究”(GS[2016]GHB0230);西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“普通高中生物实验教学有效性的行动研究”(SKQN15003)。
摘  要:结合人教版生物必修教材,对甘肃省50所普通高中生物探究性实验教学进行了调查,结果表明:教材必修模块探究性实验开出率较低;教师对探究性实验教学缺乏必要的准备;教师习惯性地按照教材中呈现的实验过程来组织教学;教师在实验教学过...
关 键 词:生物必修教材 普通高中 探究性实验教学 
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