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"关键词=文学"
185,121 条 记 录,以下是 1-10
乔纳森·卡勒的“文学性”理论研究
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期37-39,共3页
作  者:景婵娟
摘  要:乔纳森·卡勒继形式主义之后,在“文学性”蔓延与文学危机论的背景下重提“文学性”。他以自身向文学理论的复归开始,运用解构主义策略证明“文学性”成分的存在及文学文学理论的重要价值。尽管他的理论对文论建设的影响是双重的,但不...
关 键 词:乔纳森·卡勒 文学性理论 研究 
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古典抒情主义的没落——再论苏曼殊与五四文学革命的关系获取全文在线阅读
2
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期66-71,共6页
作  者:陈志华
基金项目:山西省教育科学规划课题(GH-17289)
摘  要:再版的《汉英文学因缘》体现了苏曼殊对简约雅丽、婉转抒情诗风的偏好,这和早期《新青年》的文学趣味有根本不同。《碎簪记》与宣称“自然主义取代浪漫主义”的文学革命几乎同时出现,一是因为在阐释过程中小说的主观抒情倾向被有意弱化,...
关 键 词:苏曼殊 《碎簪记》 《新青年》 古典抒情主义 文学革新 
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运用多元化教学法提高古代文学教学质量的研究获取全文在线阅读
3
出  处:《广西广播电视大学学报》 2018年第4期33-36,共4页
作  者:梁珍明
基金项目:2014年度广西高等教育教学改革工程项目《基于素质培养的高职高专古代文学教学法研究》(编号:2014JGB391)
摘  要:在古代文学课程教学实践中,除讲授法外,应该积极尝试运用情境教学法、名著名篇导读教学法、诵读教学法、多媒体教学法等多元化教学法,五法并用,有所侧重,灵活掌握,因文而异.只有综合运用多种教学法,才能有效地提高古代文学教学质量...
关 键 词:多元化教学法 古代文学 教学质量 
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略论京口鲍氏三姐妹文学地位获得成因获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第26期54-55,共2页
作  者:王一帆
摘  要:清代镇江京口鲍氏一支传自南朝鲍照,是镇江有名的文学世家。康熙年间,鲍家因闺阁诗人鲍之兰、之蕙、之风三姐妹的文学刨作而在诗坛上颇负盛名,这三姐妹的文学地位的莪得离下开家风家学的传承,与清代镇江的地理人文环境也有着密不可分的...
关 键 词:镇江京口 鲍氏三姐妹 女性文学 地域 家族 
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古代文学创作中的书写问题获取全文在线阅读
5
出  处:《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期121-124,共4页
作  者:刘根禾 刘怡露
基金项目:国家社科基金项目(11BF047)
摘  要:现在所见的古代诗文墨迹,人们基本将其当作书法艺术看待,其实这是一种误解。古代文人无论是记言记事,还是作诗作文,其书写的墨迹原本是应用的语言,表达思想和情感的语言,所要传达的信息借助文字予以彰显。从作者书写的动机和书写之后...
关 键 词:古代 文学创作 书写文化 
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古代文学课堂教学的反思获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2018年第27期130-132,共3页
作  者:李良芳
摘  要:韩愈在《师说》中提出了"师者,传道,授业,解惑"(1)的观点,长期以来我们存在对这句话的误解,从教师教学的角度说,在"道"的指导下,传授学业,解疑释惑是教学的基本过程,然而,从学生学习的角度看,却应该反其道而行之,让学生...
关 键 词:古代文学 课堂教学 反思 
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教育语言能力到审美意识的日本文学教学方法获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2018年第24期187-187,共1页
作  者:王强
摘  要:日本文学指的是以日本语写作的文学作品,横跨的时间大约有两千年。早期的文学作品受到中国文学一些的影响,但在后来日本也渐渐形成自有的文学风格和特色。19世纪日本重启港口与西方国家贸易及展开外交关系之后,西方文学也开始影响日本...
关 键 词:文学教学 《伊豆的舞女》 语言能力 日语语言 审美意识 
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暂时的摆渡者:1940年代后期西北的“通俗小说热”获取全文在线阅读
8
出  处:《当代文坛》 2018年第6期110-118,共9页
作  者:王贺
摘  要:1940年代后期,当作为一种运动、思潮的“新文学”在西北地区走向终结,出现了另一种“通俗小说热”,后者不惟占有数量方面的优势,类型和题材也相当丰富。这些通俗小说除了采用当时普遍流行的题材之外,还试图融汇本土背景、素材,这...
关 键 词:通俗小说 西北现代文学 老太婆 范烟桥 刘云若 
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高校文学教育的新路径获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2018年第25期108-108,共1页
作  者:王鑫
摘  要:高校作为为国家输送人才的地方,在院校转型发展的大背景下,应担任起改革、发展的重任,并坚持以人的发展为根本出发点,多措并举推动大学生的成长、发展,为国家输送更多、更优秀的合格人才。
关 键 词:高校文学 教育路径 有效发展 
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品读获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第57期2-2,共1页
摘  要:鹿——起先。我以为那是一个陌生人带着一瓶花前来。然后,我发现这是一头鹿,它的角像一棵矮矮的小树,枝条丫杈,没有叶子。 喜鹊——它全身漆黑。但是,它去年冬天是在田野上度过的,因此,身上还带着残雪。
关 键 词:书刊 《自然纪事》 文学 文学创作 
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