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"关键词=文化传统"
39,260 条 记 录,以下是 1-10
传统文化在企业并购中的桥梁作用——以阿里巴巴集团为例获取全文在线阅读
1
出  处:《中国市场》 2019年第2期99-100,102共3页
作  者:苑素梅 崔妍 尹晓钢
基金项目:青岛市社科联项目“中国传统文化对青岛企业并购的文化整合研究--以海信、科隆并购为例”(项目编号:QDSKL1601110)相关研究成果。
摘  要:中国自进入21世纪以来,经济飞速发展,激烈的市场竞争对企业来说挑战与机遇共存。一些企业为谋求自身长远、持续发展会择定其他有发展潜力的大企业,进行并购和重组。然而,在企业的并购和重组过程中涉及诸多问题。是以中国优秀传统文化...
关 键 词:传统文化 企业 并购 阿里巴巴集团 
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小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第2期42-43,共2页
作  者:杨福
摘  要:小学语文作为语文教育体系中的重要组成部分, 关系到学生的成长与发展.随着新课改要求的提出,主张将传统文化逐步渗透到小学语文教学中, 由此调动起学生的学习积极性和主动性, 鼓励其探究了解中华传统文化的深刻内涵及精髓所在.教...
关 键 词:小学语文 中华传统文化 渗透 
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优秀传统文化视域下探索大学生生涯教育维度获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2019年第3期165-166,共2页
作  者:谢娜
基金项目:西南石油大学辅导员科研专项基金项目(项目编号:2018RW009)。
摘  要:高校校园内,优秀传统文化的传承与发扬是引导大学生将个人理想追求融入历史使命与时代责任的重要方式。采用大数据分析手段,将优秀传统文化嵌入大学生生涯教育体系,形成耦合系统,提出生涯教育三个维度:粘性分析,合理锁定;成果导向,...
关 键 词:生涯教育 传统文化 精准施策 大数据 
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中华优秀传统文化的时代价值及其传承发展获取全文在线阅读
4
出  处:《商丘师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期42-46,共5页
作  者:王雨
基金项目:中共宁夏回族自治区委党校(行政学院)关于学习宣传贯彻党的十九大精神专项课题“新时代推进基层民众文化自觉自信的路径研究”
摘  要:通过探索中华优秀传统文化传续中华精神命脉、加强人民团结与认同、保障国家统一和社会进步等三个方面的历史价值,深入认识中华优秀传统文化是中华民族伟大复兴中国梦的有力支撑;传统文化中的'崇德修身'是树立中国特色社会主义核心价值...
关 键 词:传统文化 历史价值 时代价值 传承 发展 
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大学生社会主义核心价值观的培育获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2019年第3期171-172,共2页
作  者:王聪
摘  要:中华优秀传统文化是培育大学生社会主义核心价值观的重要源泉和认同基础。当下传统文化的教育面临社会大环境对传统文化传播导向的影响,传统文化教育体系及教育内容的偏差,传统文化本身局限性等问题。因此,亟需以中华传统文化为载体,结...
关 键 词:中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 大学生 
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初中语文教学中渗透传统文化的措施探微获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第3期31-32,共2页
作  者:沈建红
摘  要:现今随着经济的下断发展及我国综合国力的下断提升,我国的国际地位也得到了显著提升,随着我国下断加强和其他国家在文化方面的交流和发展,越来越多的国家对我国的传统文化产生了非常浓厚的兴趣,下远万里来到中国希望能学到我国传统文化...
关 键 词:初中阶段 语文教学 传统文化 渗透 
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让中华传统文化扎根于中职语文教学获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第2期21-22,共2页
作  者:李淑然
摘  要:中华传统文化是中华五千年文明的精神源泉.中职学生是我国新时代建设的新生力量. 由于社会大环境等各种因素的影响,中职学生的传统文化知识缺乏, 文化素质普遍不高.教师从教学实践的角度, 讲述怎样在中职语文教学中对学生进行传统...
关 键 词:中职语文 传统文化 渗透 教学实践 
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优秀传统文化在高职院校思政工作中的价值及路径获取全文在线阅读
8
出  处:《新丝路》 2019年第2期99-100,共2页
作  者:张军胜 朱燕雷
摘  要:中华文化源远流长,是中华民族生生不息的精神支柱,蕴含着丰富的思政教育资源,具有独特的教育价值。然而,在我国高职院校的思政工作当中,对传统文化方面的教育现状却不容乐观。如何继承和弘扬中国传统文化,在大学生思政教育过程中融入...
关 键 词:高职院校 传统文化 思政教育 
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《中国传统文化概论》教学改革初探获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2019年第1期100-102,共3页
作  者:樊向飞
基金项目:西藏大学2017年教学研究与改革一般项目“《中国传统文化概论》教学研究与改革”,项目编号:XZDXJXYJ201709.
摘  要:《中国传统文化概论》是帮助学生了解中国传统文化的重要课程,也是在高校弘扬中华优秀传统文化的重要手段。本文针对西藏大学《中国传统文化概论》课程教学中学生、教师、学校层面存在的各种问题,提出充分认识到《中国传统文化概论》课程...
关 键 词:《中国传统文化概论》 教学改革 探索 
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传统文化弘扬与发展的思考——以京剧进课堂为例获取全文在线阅读
10
出  处:《当代音乐》 2019年第1期141-143,共3页
作  者:钟方奕
摘  要:本文主要针对“京剧进课堂”这一现象及其影响加以阐述,从而介绍传统文化在当今弘扬的意义以及对其发展方式的思考。
关 键 词:京剧 传统文化 弘扬与发展 
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