国家哲学社会科学学术期刊数据库

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"关键词=文化"
521,871 条 记 录,以下是 1-10
基于核心素养的高中英语阅读教学获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第12期9-12,共4页
作  者:伊慧
基金项目:本文系作者主持的中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划2016年度课题“高中英语生态课堂的基本理念与实施策略研究%(课题编号:NAFLE0316013)的研究成果之一。
摘  要:一、引言当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养(顾明远,2015)。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力(教育部,2018)。随着高中英语课程改革的不断推进,课程目标从培养学生的综合语言...
关 键 词:英语阅读教学 高中英语教学 素养 综合语言运用能力 英语学科 英语课程改革 语言能力 文化意识 
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凭君点出琉霞盏:瓷器的前世今生获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第11期39-41,共3页
作  者:洪柳
摘  要:在中国的传统器物中,瓷器是最耀眼的一种。它不仅装点了中国人的生活,还蜚声海外。中国的英文名“China”,原意就是瓷器。形成于秦汉、繁荣于唐宋时期的“海上丝绸之路”,曾经向海外运送过许多精美的瓷器,这些瓷器引领了欧洲贵族...
关 键 词:瓷器 “海上丝绸之路” “China” 中国人 唐宋时期 贵族阶层 文化输出 文化交流 
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有趣的菜名文化获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第11期78-78,共1页
作  者:国学文化圈
摘  要:我国饮食文化源远流长,各类菜肴取名新颖,寓意深刻,令人拍案叫绝。如用数字命名菜肴的有:一品豆腐、二度梅开、三鲜鱼饺、四喜丸子、五味果羹、六福糕点、七星脆豆、八宝烤鸭、九转肥肠、十味鱼翅。
关 键 词:文化 菜名 寓意深刻 数字命名 菜肴 
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言论现场获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第11期3-3,共1页
摘  要:我们的先人顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画、优雅如瓷,中华文化的薪火相传,就从我们眼前渐次“活”起来的一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇,激荡的是国魂。——网评综艺节目《国家宝藏》。
关 键 词:现场 言论 《国家宝藏》 中华文化 综艺节目 “活” 
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文化的传播者获取全文在线阅读
5
出  处:《求学》 2018年第10期26-26,共1页
作  者:成志达
摘  要:把翻译说成相声,估计只有赵旭东能做到。他被球迷亲切地称为“国足翻译哥”,只因为他在给中国足球队前教练佩兰充当翻译时太爱“抢风头”,因表情丰富有趣而成为媒体热议的焦点。
关 键 词:传播者 文化 中国足球队 翻译 媒体 表情 
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修不完的古籍,道不尽的故事获取全文在线阅读
6
出  处:《求学》 2018年第10期29-29,共1页
作  者:胡不归
摘  要:作为一个文化大国,我国的各类典籍文献卷帙浩繁,随着岁月的变迁,不少古籍遭到了不同程度的损坏。据悉,目前保存下来的3000多万册古籍中,需要修复的吉籍就达i000多万册,而我国古籍修复人才严重不足,古籍修复工作任重道远。
关 键 词:古籍修复工作 故事 文化大国 典籍文献 
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西班牙留学记获取全文在线阅读
7
出  处:《求学》 2018年第10期37-40,共4页
摘  要:西班牙是一个美丽的国家,拥有悠久的历史,文化氛围浓厚。随着世界经济的发展和国内教育开放程度的提高,越来越多的留学生选择到西班牙留学。那么,对于想要申请西班牙的大学的同学来说,需要避免哪些申请误区呢?
关 键 词:西班牙 学记 文化氛围 教育开放 世界经济 学生选择 历史 留学 
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甘肃求学记获取全文在线阅读
8
出  处:《求学》 2018年第9期17-22,共6页
作  者:既禾
摘  要:“明月出天山,苍茫云海间/长风几万里,吹度玉门关……”周云蓬一曲《关山月》,唱出了西北之浩大缫缈,穿越时空看到诗仙李白吟诗边关,一声长叹。 人们常以为甘肃是遥远、荒凉的,漫天风沙,戈壁荒漠。事实上,历史和文化在这里交汇...
关 键 词:甘肃 学记 《关山月》 玉门关 西北 文化 吟诗 历史 
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西班牙留学记获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2018年第9期38-40,41共4页
摘  要:西班牙是一个美丽的国家,拥有悠久的历史,文化氛围浓厚。随着世界经济的发展和国内教育开放程度的提高,越来越多的留学生选择到西班牙留学。那么,对于想要申请西班牙的大学的同学来说,需要避免哪些申请误区呢?
关 键 词:西班牙 学记 文化氛围 教育开放 世界经济 学生选择 历史 留学 
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《认识钟表》教学设计与评析获取全文
10
出  处:《求学》 2018年第8期58-62,共5页
作  者:刘世辉 谭桂玲
摘  要:教学过程【教学内容】《义务教育教科书数学一年级上册》第84~85页。【教学目标】(一)知识技能1.学生初步认识钟面,认识时针、分针及钟面上的数字。2.学生结合生活经验学会看整时,并学会用不同的方式表示时间。3.培养学生的...
关 键 词:观察力 义务教育 操作能力 面上 小学数学课程 课堂评价 教学内容 数学文化 课件 学生动手实践 
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