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检索条件:
"关键词=教育资源"
7,808 条 记 录,以下是 1-10
家校携手打造教育新格局获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第31期52-53,共2页
作  者:阮礼安
摘  要:学校、家庭、社会是影响学生成长和发展的三个主要因素。如何整合学校、社会、家庭三股教育力量,形成教育合力,是现代学校开放办学的重要思路。成立“家长学校”、组建“家委会”、招募“家长义工”,充分利用社会教育资源,引导家庭支持...
关 键 词:家校合作 教育资源 教育新格局 
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特长班:从存废之争到公平之辨获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第20期73-74,共2页
作  者:崔志钰
摘  要:围绕特长班的争议焦点无非是两个:一是特长班是否会影响学生的全面发展;二是特长班集中了学校的优质教育资源,对非特长班的学生是否公平。设立特长班会影响学生德智体全面发展吗?当前的特长班更多地偏向于智育特长,即根据学生的智力类...
关 键 词:特长班 存废之争 公平 德智体全面发展 优质教育资源 职业学校 针对性教学 智力类型 
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“立德”以敷礼明伦“树人”为学之大成——府学优质教育资源带“立德树人”视域中的“课程精准供给”获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第7期4-5,共2页
作  者:马丁一
摘  要:北京市东城区府学胡同小学是一所既具有传统文化情怀,又充满现代教育气息的学府圣殿,经过六百余年的时间积淀,府学秉承孔孟之精华,将“忠恕做人、诚敬任事之道;博学于文、约之以礼之法”授予一代又一代学子,将关注成长的教育使命一以...
关 键 词:优质教育资源 课程建设 立德树人 供给 视域 为学 北京市东城区 文化情怀 
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学园城市遐想获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第12期192-192,共1页
作  者:王佳琦
摘  要:作为一名边境地区的学生,我对生活的城市有着特别的向往。我希望在这座城市中能有环境优美、教育资源良好的学校。在这座城市中,陪伴我的爸爸妈妈能有稳定的收入。这座城市天蓝水绿、动物们自由自在、各种植物争奇斗艳。我梦想将我的家乡...
关 键 词:城市 教育教学 学习生涯 乌拉特后旗 边境地区 教育资源 自由自在 发展经历 
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寻求破解基础教育均衡发展冲突的策略——周芬芬教授《冲突与协调——透视农村中小学布局调整》一书简评获取全文在线阅读
5
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期F0002-F0002,共1页
作  者:董新良
摘  要:近年来,农村中小学布局调整改革引起了学界的广泛关注。农村儿童的教育权如何实现?城乡优质教育资源如何分配?如何实现农村中小学的最优布局?等等,这一系列的问题不仅仅是纯粹的教育学问题,更需要从哲学、社会学、管理学、经济学、法...
关 键 词:农村中小学布局调整 教育均衡发展 冲突与协调 简评 教授 优质教育资源 基础教育发展 公平与效率 
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阅读为幼儿打开一扇窗获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第5期88-88,共1页
作  者:王金娜
摘  要:环境文化作为学校重要的教育资源,在涵养学生性格,促进学生综合发展方面起着非常重要的作用。在园所文化建设中,我们基于区域特色,结合园所发展和幼儿特点,确定了绘本阅读特色文化。
关 键 词:幼儿 阅读 学生性格 教育资源 环境文化 文化建设 区域特色 特色文化 
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失衡与调适:中国高等教育资源配置的空间格局演变获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江高教研究》 2018年第5期28-34,共7页
作  者:蔡文伯 黄晋生
摘  要:文章以教育规模和财力投入为指标分析了我国2004-2015年高等教育资源的空间分布变化,以极差率和泰尔指数比较了高等教育资源的区域配置差异。研究结果表明:一是2004-2015年间我国高等教育资源的空间分布格局没有发生明...
关 键 词:高等教育资源 地区差距 空间格局 
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区域基础教育资源应用现状与建设新思路——基于对南京市江宁区的调研获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 2018年第5期103-109,124共8页
作  者:夏琪 沈书生 王家文
基金项目:2015年度江苏省教改重点课题“江苏省高职院校智慧校园建设规范研究”(课题编号:2015JSJG070)研究成果.
摘  要:区域教育资源是区域教育信息化持续发展的重要保障。该文从教师对区域教育资源平台的应用现状、切实需求、建设态度三个维度出发,采用问卷法对南京市江宁区2000多名中小学教师展开调查。通过问卷统计以及对江宁区电化教育中心诸位负责...
关 键 词:区域教育信息化 基础教育资源 教育资源平台 区域资源建设 
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腹有诗书气自华 心存美善乾坤大——北京市东城区史家小学分校获取全文在线阅读
9
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第5期F0003-F0003,共1页
摘  要:集传统老校精粹,融优质教育资源,汇社会百家之长,建创新发展名校。史家小学分校从办学空间、特色文化、课堂创新入手,形成以资源建设为基础的内涵发展之路。
关 键 词:北京市东城区 分校 小学 史家 乾坤 美善 优质教育资源 课堂创新 
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积极探索多元化家庭教育指导和服务方式获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第5期79-79,共1页
作  者:新灵
摘  要:当今社会,一方面是家长获取科学家庭教育知识和教育方法的意识和需求越来越强烈,另一方面却是优质家庭教育资源严重短缺。要解决这个矛盾,可以从以下几个方面做起:一是将对家庭教育的指导与服务纳入政府基本公共服务。
关 键 词:家庭教育指导 服务方式 多元化 家庭教育资源 基本公共服务 教育方法 教育知识 家长 
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