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"关键词=教育治理"
385 条 记 录,以下是 1-10
中国与世界银行“全球教育合作基金”合作途径与挑战获取全文在线阅读
1
出  处:《比较教育研究》 2018年第12期19-25,共7页
作  者:滕珺 鲁春秀 卡伦·芒迪
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院重大项目“中国参与全球教育治理战略研究”(项目号:17JJD880004)阶段性研究成果.
摘  要:新兴的多边教育援助组织世界银行“全球教育合作基金”在当今全球教育治理格局中扮演着重要角色,为促进发展中国家教育发展、促进教育各方交流对话以及创新国际援助融资和管理模式发挥了重要作用。“全球教育合作基金”正在积极与中国建立...
关 键 词:全球教育合作基金 全球教育治理 国际组织 教育援助 
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新时代区域教育的先行者——江苏省泰州市姜堰区教育治理透视获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第26期6-13,共8页
作  者:张俊平 蒋保华 朱茂勇
摘  要:党的十九大报告提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”教育发展到目前阶段,在时代的变化过程中,优先发展教育事业有了新的内涵。新时代下,要转变过去...
关 键 词:教育治理 泰州市 江苏省 姜堰 区域教育 教育优先发展 先行者 《江苏教育 
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基于证据的实践:教育教学改革的依据与范式获取全文在线阅读
3
出  处:《当代教育科学》 2018年第12期30-34,共5页
作  者:曹志峰
基金项目:江苏省教育厅2015年基于测试分析的跟进式改革重大研究项目“基于证据的教育教学改革的比较研究”(2015-001)的研究成果之一.
摘  要:“基于证据的实践”具有丰富的内涵,影响人们对教育教学改革本质的认识,它既是指导新时代背景下教育教学改革的现实依据,也是有效解决教育研究与教育教学改革相冲突的新范式。在“基于证据的实践”指导下,教育教学改革将呈现出促进教育...
关 键 词:基于证据 教育教学改革 价值基础 教育治理 教育决策 
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区域教育治理的“守望者”——南京市秦淮区教育督导坚守与创新之路获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第50期6-14,共9页
作  者:蒋保华
摘  要:新闻背景 教育督导是教育管理的重要组成部分,是实施依法治教的重要环节,是保障教育改革发展的重要手段。 2018年2月,南京市秦淮区成功创建为全国中小学校责任督学挂牌督导创新区。同年3月,教育部督导局《教育督导决策参考...
关 键 词:教育督导 创新之路 秦淮区 南京市 教育治理 新闻背景 教育管理 依法治教 
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从结构到制度:高等教育治理研究的视角转换获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 2018年第12期9-14,20共7页
作  者:王彦飞
基金项目:海南省哲学社会科学规划项目“基于协同理论的地方高校协同创新:内在机理与实践逻辑”(HNSK(QN)17-61)。
摘  要:受“国家-社会”理论框架、治理理论等影响,传统高等教育治理研究以一种结构主义的理论姿态主导着研究进程,强调治理实践中国家、大学等主体间的结构关系与规范性角色,并在“强国家与弱大学”的二分法中建立起研究的问题意识、分析框架...
关 键 词:结构分析 制度视角 高等教育治理 视角转换 
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新时代教育研究者的使命与担当获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第6期5-9,共5页
作  者:周洪宇
摘  要:2018年9月13日,由长江教育研究院、教育智库与教育治理研究评价中心与陕西师范大学一起发起组织这个“学习贯彻全国教育大会精神,加快推进教育现代化,建设教育强国”高端研讨会,主要目的是想在全国教育大会闭幕之后,第一时间以...
关 键 词:教育研究者 陕西师范大学 舆论引导 社会服务 教育现代化 专家座谈会 评价中心 教育治理 
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巴勒斯坦职业教育治理体系及启示获取全文在线阅读
7
出  处:《职业教育研究》 2018年第12期88-92,共5页
作  者:王芳 孙翠香
基金项目:国家社会科学基金"十二五''规划教育学一般课题"跨界与合作:京津冀职业教育协调治理机制研究"(项目编号:BJA150057).
摘  要:当前,职业教育治理体系和治理能力现代化是我国职业教育治理研究和治理实践改革关注的热点。尽管巴勒斯坦多战乱,但其并未忽视国内职业教育的发展,该国职业教育治理体系也呈现出独特性:多元化的治理主体、体系化的质量保障措施以及多样...
关 键 词:巴勒斯坦 职业教育:治理体系 
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校企合作:从利益共同体到治理新格局获取全文在线阅读
8
出  处:《职教论坛》 2018年第12期6-11,共6页
作  者:聂劲松 万伟平 聂挺 王文彬 胡筠
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“基本形成教育公共治理新格局的地方政策研究”(编号:DGA150226),主持人:聂劲松.
摘  要:基于推进校企深度合作的需要,国家明确提出构建校企利益共同体。研究显示,这是一种具有经济属性、教育属性、社会属性和产业属性,交织着各种类型共同体的校企关系体。目前,利益主导的校企关系体仍存在功能局限,比如非权力影响力的作用...
关 键 词:校企合作 校企利益共同体 教育公共治理新格局 非利益联结 
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引导企业参与职业教育治理的路径选择——基于对国际经验的分析与思考获取全文在线阅读
9
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第6期69-74,共6页
作  者:孙长远
基金项目:山东省社会科学规划项目“新时期职业教育供给的创新机制与实践策略探究”(18CZKJ08):主持人:孙长远.
摘  要:职业教育治理是在政府主导下,政府与其他职业教育相关利益主体多元协调共振的过程。从职业教育治理的现状来看,企业作为职业教育治理主体和利益主体,尚未充分发挥它的独特作用,究其原因在于缺乏政府对企业的有效引导。我国政府在引导...
关 键 词:职业教育治理 政府 企业 国际经验 
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加快推进教育治理现代化获取全文在线阅读
10
出  处:《教育研究》 2018年第11期141-143,共3页
作  者:兰正彦 张学敏
摘  要:全国教育大会明确指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。可以看出,围绕教育现代化的目标,我国教育事业正逐步从传统“管理”向现代“治理”转变。作为我国推进国家治理能力与治理体系现代化的重要组成部分,教育治理现代...
关 键 词:教育现代化 教育治理 教育行政管理 教育事业 治理体系 治理能力 教育管理 共同参与 
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