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"关键词=教育公平"
4,463 条 记 录,以下是 1-10
高校扩招与教育代际传递获取全文在线阅读
1
出  处:《世界经济》 2018年第4期168-192,共25页
作  者:张建华 万千
摘  要:本文使用中国家庭跟踪调查数据,研究高校扩招对教育代际传递的影响。分析结果表明,高校扩招对教育代际传递的影响在省份间存在异质性。扩招前高等教育资源丰富省份高等教育机会相对充足,此类省份高学历家庭子女已基本率先考取大学,扩招...
关 键 词:高校扩招 教育代际传递 高等教育公平 
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双语教育与多元文化背景下的“承认”与“再分配”——以凉山彝族两类模式双语教育为例获取全文在线阅读
2
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 2018年第3期70-73,共4页
作  者:汪丽娟
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金项目“凉山彝族中学生低学业成就现象实证调查与对策研究”(SKQY201776)
摘  要:单一民族国家模式与文化多元之间的张力成为全球性议题。南茜·费莱泽在此背景下提出的"承认"与"再分配"理论对研究中国的民族问题颇具可操作性。少数民族双语教育是考察教育公平(再分配)与文化多元(承认)的理想切入点。对凉山彝族...
关 键 词:文化多元 教育公平 双语教育 凉山彝族 
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教育公平中的地方政府责任研究:基于吉林省的调研实践获取全文在线阅读
3
出  处:《白城师范学院学报》 2018年第3期71-76,共6页
作  者:王立峰
基金项目:吉林省教育厅社会科学研究项目(吉教科文合字[2016]第462号);吉林省社科基金项目(2017B88)。
摘  要:地方教育公平程度受制于地方的经济、政治、文化多元因素的影响,地方政府是推进地方教育公平的主导力量。吉林省教育公平虽然满意度不低,但存在着财政投入不足、城乡差距拉大、师资结构不合理、教师待遇不高等现实困境。地方政府应当担负...
关 键 词:教育公平 政府责任 区域教育 
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质量与公平:联合国教科文组织全球教育治理目标与路径——戴维·埃乔莱纳与张丹的对话获取全文在线阅读
4
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第2期291-299,共9页
作  者:戴维·埃乔莱纳 张丹
基金项目:中央高校基本科研业务费“华东师范大学青年预研究项目”(2017ECNU-YYJ040)
摘  要:在经济全球化与教育国际化的双重趋势下,质量和公平已成为联合国教科文组织全球教育治理的核心理念。围绕这一理念,联合国教科文组织协调内部各分支机构以及各二级中心开展教育研究,并有效地将其研究成果转化为政策框架;同时,联合国教...
关 键 词:联合国教科文组织 全球教育治理 教育公平 
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马克思主义教育公平观视野下的师资配置均衡化研究——以福建省义务教育师资力量建设为例获取全文在线阅读
5
出  处:《福建师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第2期117-127,共11页
作  者:薛韡
摘  要:马克思教育公平思想是马克思教育思想的重要组成部分。党的十八大以来,教育公平的新思路、新理念、新举措,深化和发展了马克思教育公平思想,即教育公平从广度而言是保障社会各阶层受教育权利,从深度而言,公平不是削峰填谷而是追求更高...
关 键 词:教育公平 师资 均衡 
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我国义务教育均衡发展的实践困境与应对策略——以重庆市为个案获取全文在线阅读
6
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2018年第2期77-82,共6页
作  者:张辉蓉 盛雅琦 宋美臻
基金项目:西南大学统筹城乡教育发展研究中心重大招标课题“重庆市统筹城乡义务教育资源均衡发展研究——基于运筹学的角度”(15SWUJDPYA02),项目负责人:张辉蓉; 重庆市教育科学“十三五”规划重大招标课题“加快重庆义务教育均衡发展的实施策略研究”(2016-ZD-04),项目负责人:张辉蓉
摘  要:义务教育均衡发展对教育公平、社会公平至关重要。截至2016年全国仍有37.6%的县尚未通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定,要在2020年基本实现区域内义务教育均衡发展仍有相当难度。以西部地区典型城市——重庆市为个案...
关 键 词:教育公平 义务教育 均衡发展 教育均衡 城乡教育统筹 
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我国基础教育质量的国际排名、问题与改进——2015年PISA结果及其对深化我国基础教育改革与发展的重要启示获取全文在线阅读
7
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 2018年第2期83-93,共11页
作  者:胡乐乐
摘  要:经济合作与发展组织的"国际学生评估项目"是一项影响力非常大的特大型学生能力国际评估计划。我国对"国际学生评估项目"一直有一种非常复杂的纠结。2015年"国际学生评估项目"测试的结果显示我国基础教育存在质量与公平两大方面非...
关 键 词:国际学生评估项目 中国 基础教育 教育质量 教育公平 
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招生倾斜政策下的弱势学生群体:入学机会和教育公平——基于某重点大学入学数据的实证研究获取全文在线阅读
8
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第2期111-119,共9页
作  者:文雯 连志鑫 杨帆
基金项目:国家自然科学基金项目“研究型大学跨学科教育模式下本科创新人才培养的机制研究”(71704093)
摘  要:为增加弱势学生群体高等教育入学机会,我国制定了"国家专项"、"少数民族"和"高校专项"等招生倾斜政策,对贫困地区和农村地区的家庭弱势学生进行入学机会上的特殊补偿。本研究通过对某部委直属院校2014级全体新生入学数据和调查...
关 键 词:高考招生 倾斜政策 弱势群体 入学机会 教育公平 
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MOOC促进教育公平的实证研究获取全文在线阅读
9
出  处:《吉林师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期94-100,共7页
作  者:姚凯 李思志 陈超 李艳红
基金项目:教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)项目“中国在线课程学分认定和管理机制研究”(编号:2016YB133);2016年度国家社会科学基金重大项目“大数据时代国际人才集聚及中国战略对策研究”(编号:16ZDA057);2014年度国家自然科学基金面上项目“心理所有权非均衡发展演变机制及其影响效应研究”(编号:71372116)
摘  要:本文以高校大学生抽样调查为基础,经实证研究MOOC能够打破学习者的经济条件限制,使不同背景的学习者可以共享教育资源,有利于实现因材施教的个性化教育,能够有效促进教育起点、教育过程和教育结果三个层次教育公平,针对调研中反馈...
关 键 词:MOOC 教育公平 实证研究 策略 
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美国“夏季学习计划”:教育公平的夏季延续获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育管理》 2018年第4期112-116,共5页
作  者:杨梅 赵巍
摘  要:教育公平的关键是机会公平,这要求我们更多地关注那些得不到学习机会的低收入家庭学生。美国华勒斯基金会推出夏季学习计划,为低收入家庭的学生提供更多的学习机会,旨在通过将活动与学术课程相整合来丰富和提升低收入家庭学生的学习。"...
关 键 词:美国 夏季学习计划 基础教育 教育公平 教育质量 
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可持续发展教育的全球进展及中国经验获取全文在线阅读
11
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 2018年第2期73-82,共10页
作  者:李春玲
基金项目:中国社会科学院登峰计划项目“教育社会学学科建设”
摘  要:可持续发展教育是国际社会倡导的可持续社会发展理念中的关键内容。从《达喀尔行动纲领》到《教育2030行动纲领》,国际社会连续推出可持续发展教育的阶段性目标,推动有助于全球公平、优质发展的全民教育。联合国教科文组织的全球教育...
关 键 词:可持续发展教育 教育公平 国际比较 中国经验 
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