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作者

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检索条件:
"关键词=教师"
213,024 条 记 录,以下是 1-10
基于核心素养的历史课堂设问策略构建获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第1期32-38,共7页
作  者:李凯
基金项目:国家社会基金“十二五”规划教育学课题“中小学生学科能力表现研究”(AHA110005).
摘  要:设问技能在中学历史教学中至关紧要,但教师的设问往往存在缺乏思维意义或偏离历史思维、大而无当,脱离学生的知识基础、挑战性欠缺、指向性不明确、教学活动中教师的主导作用缺失与教师诱导等问题。为解决这些问题,教师应基于学科特征,...
关 键 词:核心素养 历史教学 历史教师 设问技能 
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幼儿园教师文化的特征及其影响层面获取全文在线阅读
2
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第1期78-83,共6页
作  者:索长清 申谊可
基金项目:全国教育科学规划课题2016年度国家青年基金课题“幼儿学习品质的发展及其培养研究”(CHA160213).
摘  要:幼儿园教师文化是成员间共享的教育理念、价值观念和行为准则规范的复合整体,幼儿园教师专业发展及学前教育改革的可能空间和限制因素,在很大程度上蕴涵于幼儿园教师文化之中。基于幼儿园教师文化特征及其影响层面的路径关系进行问卷调查...
关 键 词:教师文化 幼儿园教师 文化特征 影响层面 
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新时代高校思想政治理论课教师的新使命获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2019年第1期98-100,共3页
作  者:章根红 李洪全 尹红婷
基金项目:江苏高校哲学社会科学基金指导项目(2018SJSZ690).
摘  要:加强高校思想政治理论课教师队伍建设,推进新时代中国特色社会主义思想,是我国高等教育事业教育教学发展新使命。培养社会主义接班人,是新时期赋予高校教师的时代重任,新时代背景下高校思想政治理论课教师队伍建设专业化职业定位、职业...
关 键 词:思想政治理论课教师 新时代 新使命 
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高校教师职称评审中的三重关系之省思获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期56-60,共5页
作  者:王晋 从萍
摘  要:高校教师职称评审牵涉教育系统内部与外部的主次关系、教育系统内部灵活性与统一性的辩证关系、教育系统内部统一性范畴中量化与非量化的矛盾关系等层层深入的三重关系。系统思考三重关系处理中遇到的问题,有助于完善高校教师职称评审制度...
关 键 词:高校教师 职称评审 行政化 量化评价 
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烹饪专业教师队伍建设研究--目标、路径与对策获取全文在线阅读
5
出  处:《四川旅游学院学报》 2019年第1期1-7,共7页
作  者:杨铭铎
摘  要:在利用调查问卷法研究烹饪专业教师队伍现状的基础上,结合实地考察、面对面交流、学生反馈、日常观察等方法,研究烹饪专业教师队伍建设基本问题。烹饪专业教师队伍建设的核心目标是双师型教师队伍建设。烹饪专业教师队伍建设的基础路径是...
关 键 词:烹饪专业 教师队伍 建设目标 建设路径 建设对策 
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浅谈公安院校教师的“双千计划”与见习获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁警察学院学报》 2019年第1期108-111,共4页
作  者:涂国章
摘  要:为提高公安院校教师综合素质和业务能力,要求教师务必注重专业发展,加强实践锻炼。然而,目前公安院校教师到公安实战部门实践锻炼存在障碍,究其原因有:对实践重视不够、认识不足,实践机制不健全,缺乏对实践参与人的有效管理和激励机...
关 键 词:专业发展 公安院校教师 实践 “双千计划” 见习 
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卓越教师协同培养机制改进研究——对U-G-S模式的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《石家庄学院学报》 2019年第1期140-143,共4页
作  者:郑爽 崔照笛
基金项目:河北省教育科学“十二五”规划资助经费青年专项课题(11090008);河北省重大人文社科攻关项目“河北省应用型本科院校实践育人模式建构与实践研究”(ZD2014061);石家庄学院博士科研启动金资助项目(11BJ014);职前教师核心素养及多样化培养路径研究教改项目;石家庄学院教师教育研究中心平台建设成果之一.
摘  要:现实中,大学—政府—中小学协同培养卓越教师机制的运行和效果存在着诸如缺少专门的信息沟通和协调机构、师范生实践时间和空间不足、缺少协同培养过程和结果的跟踪与反馈等问题。究其原因,是各方缺少对真正培育卓越教师的理性认识和高效...
关 键 词:卓越教师 大学-政府-中小学协同培养 机制 改进 
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中意合作汉语教学模式及教师效能感调研——以那不勒斯孔子学院及其教学点为示范获取全文在线阅读
8
出  处:《枣庄学院学报》 2019年第1期22-27,共6页
作  者:张曼莉
摘  要:本文以那不勒斯东方大学孔子学院及其下设孔子课堂所采用的中意合作汉语教学模式为研究范围,根据教师效能感量表(Teachers'Sense of Efficacy Scale①)的最新研究成果设计自然环境下的访谈和调查,整理...
关 键 词:海外汉语教学 教育心理学 中外合作教学模式 教师效能感 孔子学院 
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商业伦理教育运用于高校课程思政工作的实践研究获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2019年第2期176-178,共3页
作  者:施国强 王娜 吴蓉娟 陈文渊 彭高翔 赫爽 魏以立
基金项目:上海海洋大学校级课程思政工作室项目“爱恩学院课程思政工作室”(编号:A1-2042-18-0009-211).
摘  要:高校教育对于提升学生商业伦理素质,促进全社会商业伦理水平,进而确保社会持续健康发展都具有义不容辞的责任。文章从商业伦理的概念谈起,分析了高校开展商业伦理教育的必要性,指出了目前我国高校在商业伦理教育方面存在的问题,最后提...
关 键 词:商业伦理 课程思政 高校 专业课教师 
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小学教师收入存在的问题研究——以临汾市两所学校为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中国集体经济》 2019年第3期127-128,共2页
作  者:范怡然
摘  要:工资收入是劳动者社会地位的象征,也是其安家立业的经济来源。小学教师的收入分配制度是否合理,影响着小学教师工作的积极性。文章以山西师范大学实验小学和五一西路小学两所学校中在职教师的收入为研究主体展开调查,通过调查,分析问题...
关 键 词:小学教师 教师收入 学校 临汾市 收入分配制度 山西师范大学 合理化建议 社会地位 
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