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检索条件:
"关键词=教学策略"
10,938 条 记 录,以下是 1-10
关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第1期61-63,共3页
作  者:孙静
摘  要:在小学道德与法治教学实践中,存在忽视道德与法治教育的有效融合的现象,基于教学现象分析其原因,并提出教学策略:提高课程意识,把握课程要求,教学目标要明确;树立义务伦理观,把握主题价值,教学导向要精准;遵循生活逻辑,解决真实...
关 键 词:小学《道德与法治》 有效融合 教学策略 
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新课改背景下小学语文教学策略探析获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第2期51-52,共2页
作  者:代晓丹
摘  要:随着新课改的进行,对小学语文的教学策略有不同于以往的要求和改变.而且, 小学阶段是教育的起点, 对学生今后的影响十分重要, 需要小学教师制订合理的教学策略来为学生的语文素养打下坚实的基础. 教师将探讨新课改环境下对小学语...
关 键 词:新课改 小学语文 教学策略 
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探析“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第1期108-109,共2页
作  者:杨永宏
摘  要:在今天这个网络技术和信息技术飞速发展的时代, 互联网一步一步地深入我们的日常生活, 同时也进入了我们的课堂.在这种情况下, 初中语文阅读教学模式与传统的课堂模式相比发生了很大的变化, 但是这种模式更适合时代的需求, 操作...
关 键 词:互联网+ 初中语文 教学策略 
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浅谈英文歌曲的教学策略获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第3期79-80,共2页
作  者:张丽
摘  要:当前,越来越多的教师认识到歌曲在英语教学中的作用。毕竟,恰当地穿插英文歌曲教学既可以激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生的听力和记忆力,叉可以提高学生用英语表达的综合能力,事半而功倍。因此,教师要正确认识英文歌曲在英语教学中...
关 键 词:小学英语 英文歌曲 教学策略 
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浅谈小学英语教学的三个转变获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2019年第2期96-97,共2页
作  者:程少娟
摘  要:小学英语教学是学生英语学习的基础和前提, 具有不可替代的作用.作为英语学习的奠基者, 小学英语教师应当转变某些观念和做法. 要认识到英语教学不同于一般的学科学习, 而是一种语言学习, 必须在交流中得到进步; 从教学宗旨上...
关 键 词:小学英语 教学策略 教学观念 
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浅谈艺体类大学生英语自主学习现状及培养策略获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2019年第2期106-107,共2页
作  者:刘稳亮
基金项目:河池学院高等教育教学改革工程,艺体专业《大学英语》学科网站建设,编号:2015ER08。
摘  要:艺体类大学生由于专业特性等原因导致英语学习能力欠缺,学习效果不理想,因此培养其英语自主学习能力迫在眉睫。在此基础上,本文分析了艺体类大学生英语自主学习的现状,概括出其影响因素,并粗略地探讨了培养艺体类大学生英语自主学习能...
关 键 词:艺体类大学生 英语自主学习 教学策略 
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信息化条件下小学数学教学策略研究获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第2期146-147,共2页
作  者:杨亚玲
摘  要:信息化条件下的小学数学教学, 有利于培养师生的逻辑思维能力和信息化素养, 突破重难点.教师要改变教学方式, 以学为中心, 不加重教师的负担.在使用中还要注意思考信息化容易助长学生的依赖心理、 教师的信息化素养和电化教学运...
关 键 词:信息化 小学数学 教学策略 
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德育视域下的中学语文教学获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2018年第12期80-82,共3页
作  者:吴云云
摘  要:在落实“立德树人”根本任务的过程中,语文教学是实施德育的重要途径之一。在语文教学中提及的“德育”是属于情感态度价值观层面的。要想较好地培养学生的情感态度价值观,教师可以从以下三个方面进行教学:一是补充相关背景资料,做到知...
关 键 词:德育 中学语文教学 教学策略 
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从生活经验走向数学素养获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第41期34-37,共4页
作  者:程金晶
摘  要:在义务教育阶段的数学课程改革进程中,广大教师对学生生活经验的研究不断深化,强调学生的生活经验是数学课堂教学的起点,寻求生活经验与数学教育之间的逻辑契合点,要从生活经验走向数学素养。该文阐释了从生活经验走向数学素养的教学认...
关 键 词:生活经验 数学素养 教学认知 教学策略 
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典型 趣味 开发 共享——以“最小覆盖圆”为例谈“综合与实践”活动的教学策略获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第35期19-21,共3页
作  者:王四宝
摘  要:初中数学"综合与实践"活动教学中,在选择主题、创设情境、内容开发、共享成果等方面应重视策略的选择。在主题选择的策略上应关注学生的生活经验,在情境创设的策略上应关注活动的趣味性与可操作性,在内容开发的策略上应关注探究方法的...
关 键 词:综合与实践活动 课例分析 教学策略 
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