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检索条件:
"关键词=教学效果"
21,476 条 记 录,以下是 1-10
浅谈小学英语教学中如何提高课堂教学的效果获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第1期71-72,共2页
作  者:要娜
摘  要:为了更好地促进小学英语教学的效果, 适应时代发展的需要, 小学英语教师要在教学理念方面做到不断科学化、 高效化.教师要积极创新教学方式, 围绕促进小学英语课堂教学效果的提升, 开展一系列的创新教学工作; 要深入贯彻落实以...
关 键 词:小学英语 教学效果 英语教学 
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提高思想政治理论课教学效果方法探析获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第15期204-205,共2页
作  者:张福东 邹础羽
基金项目:吉林省社会科学基金项目“提升高校思想政治教育亲和力研究”(2017SZ6)
摘  要:思想政治理论课是我国对大学生进行马克思主义理论和世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育的主阵地和主渠道,是把大学生培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要课程,是教学生"做人"的课程。但是,从全国范围来看,总...
关 键 词:思想政治 教学效果 
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三学:解开教学自闭的钥匙获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第34期54-55,共2页
作  者:吴金根
摘  要:"吴校长,报告您个好消息,我们的一堂区数学评优课上结束了。课上孩子完全打开,思维十分活跃,教学效果非常好,课堂‘三学’教学还真的有道理。" "哈哈哈,看来,我们的主张对自己学校学生有效,还能够适应其他校的学生呢。"我十...
关 键 词:教学效果 钥匙 评优课 教研员 学生 校长 数学 孩子 
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高校教师隐性课程研究获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第12期149-149,148共2页
作  者:杨品菊 韩祎
摘  要:网络时代,信息爆炸,为学生提供了各种各样获取知识和信息的渠道,教师不再是唯一解惑之人。信息时代,教师的作用被极大削弱。本文将教师作为隐形课程来研究,探讨在新的时代背景下,高校教师如何顺应时代潮流、扬己所长、提高教学效果
关 键 词:网络时代 高校教师 隐性课程 教学效果 
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小学数学游戏化教学探究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2018年第16期51-52,共2页
作  者:吴姣姣
摘  要:数学是小学教学的一门基础课和三大主科之一,不仅可以增加小学生的数学知识,还可以培养和启发小学生的逻辑思维能力和理性分析能力,为学生以后的理科学习打下基础。目前我国不少小学的数学课堂教学还存在着一些问题:课堂氛围较为严肃;...
关 键 词:小学数学 游戏化教学 教学效果 
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浅谈高中历史课堂教学效果的增强——以《两极世界的形成》教学实践为例获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2018年第15期54-55,共2页
作  者:潘治艳
摘  要:在新课程改革的时代背景下,如何转变教育教学观念、增强课堂教学效果,是每个教育教学工作者值得思考的问题。本文以《两极世界的形成》的教学实践为例,就历史课堂教学中如何增强教学效果谈谈几点认识,以期抛砖引玉,希望大家批评指正。
关 键 词:高中历史 教学效果 重组教材 情感教育 
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提高重症监护病房有限时间内教学效果的实用策略获取全文在线阅读
7
出  处:《医学教育研究与实践》 2018年第6期1059-1062,共4页
作  者:陶坤明 陆智杰
摘  要:重症监护病房的传统教学方式已经严重受到教学者和学习者双方的时间限制,无法同时兼顾患者治疗质量和临床教学的效果,亟需改进有限教学时间内的教学方式。根据重症监护环境下的临床教学现状,针对教学需求、教学工具和教学反馈策略的积极...
关 键 词:重症监护病房 临床教学 有限时间 教学效果 
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在中学历史课堂中如何创设最佳教学情景获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第27期180-180,共1页
作  者:黄俊琳
摘  要:情境教学法是一种比较有效的教学方法,初中历史教师运用情境教学法,能够激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果.但是在应用的过程中教师需要对其进行深入的了解,这样才能掌握情境教学法的精髓,发挥情境教学法的优势,取得良好的教学...
关 键 词:情境教学法 学习兴趣 教学效果 
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影响医科院校附属医院临床实践教学效果同质性的相关因素和保障体系探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《现代医院》 2018年第11期1588-1591,共4页
作  者:陈昕昀 毛燕娜 谢小燕 张远妮 张静
摘  要:目的 了解临床实践教学现况,发现影响临床实践教学效果同质性的相关因素,为提高临床教学质量提供参考依据。方法 采取随机抽样方法,选取南方医科大学38所附属医院开展问卷调查,采用进行Excel数据处理和统计分析。 结果 调查...
关 键 词:临床实践 教学效果 附属医院 同质性规范化 
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提高小学美术课教学效果的策略探究获取全文在线阅读
10
出  处:《教学管理与教育研究》 2018年第22期96-97,共2页
作  者:郑晓敏
摘  要:美术是学校素质教育的重要组成部分之一,是培养学生艺术素养和综合素质的重要途径之一.因此,美术老师要重视美术教学策略的创新,有效提高美术教学效果,促进学生全面发展.
关 键 词:美术课 教学效果 提高 
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