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"关键词=拓展"
6,856 条 记 录,以下是 1-10
探析小学数学高年级拓展性作业的有效设计获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第9期49-50,共2页
作  者:罗斌
摘  要:作业是小学数学高年 级教学的重要内容,以现阶段小学 数学高年级教学工作情况为基础, 结合近年来作业设计特点,明确新 课改教学理念,分析小学数学高年 级拓展性作业设计方向和内容.
关 键 词:小学数学 高年级 拓展性作业 设计 
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作文讲评策略之我见获取全文在线阅读
2
出  处:《华夏教师》 2018年第9期20-21,共2页
作  者:袁银环
摘  要:上好作文讲评课,对 于激发学生的写作灵感培养学生 写作兴趣至关重要.作为一名语文 教师,我时刻以新课程理念为指 导,用欣赏的眼光,正确评价学生 作品,既注重人人参与,平等对话,又突出重点,有的放矢,并实施拓 展性阅读,努...
关 键 词:欣赏 平等 重点 拓展 
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用好“你知道吗”提升数学素养获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第17期74-75,共2页
作  者:颜林忠
摘  要:多个版本的数学教材中都设有一个“你知道吗”的教学内容,但因其教学目标内隐,几乎没有进入测试内容,而受到不同程度的冷落。其实,这一内容有着极其丰富的内涵:有数学知识方面的,有数学史话方面的,还有介绍某方面的发展历程的……为...
关 键 词:数学教材 你知道吗 激趣导入 加深理解 拓展提升 
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论全面接轨上海示范区建设背景下的嘉兴经济发展——基于长三角城市群产业对接视角获取全文在线阅读
4
出  处:《嘉兴学院学报》 2018年第3期51-56,共6页
作  者:李萍 刘永泉
摘  要:基于长三角城市群产业对接的视角,对比分析其代表城市上海、苏州、嘉兴的经济情况,提出了拓展的"中心-外围"理论,对三个城市样本在1990-2015年的面板数据进行了实证研究,提出了嘉兴经济发展的对策:在全面接轨上海示范区建...
关 键 词:浙江 上海 拓展的中心外围 城市群 产业对接 
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在学中问在问中学——浅谈在阅读教学中培养学生“不懂就问”的好习惯获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第6期20-21,共2页
作  者:张建英
摘  要:“问”,在阅读教学中是启发学生阅读的缘由,是串起教学流程的过渡,更是激发学习兴趣,点燃学生思维的火把。“问”,不是教师的“专利”,更是学生走进自主学习的方式,表达学习需求的信号。因此,我们在阅读教学中努力培养学生不懂就问...
关 键 词:提问 阅读期待 深度阅读 拓展阅读 
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职业学校语文教材拓展实践获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2018年第12期54-55,共2页
作  者:初广永 薛自波
摘  要:现行职业学校语文教材体系比较完整,编制科学,非常适应学校的教学实际。把地域文化融入语文教材,只是对现行教材进行有益补充,并不是对教材体系的改变。地域文化既博大精深也良莠不齐,需要教师对语文教材和地域文化有良好的把握、细致...
关 键 词:语文教材 地域文化 拓展 
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大数据背景下大学生素质拓展培养计划项目框架研究——基于三方需求的AHP层次分析获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江科学》 2018年第8期4-7,共4页
作  者:何萌
基金项目:2017年度山东大学人文社科研究专项任务项目(大学生思想政治教育)“大数据背景下大学生素质拓展培养计划项目框架研究——基于三方需求的AHP层次分析”资助
摘  要:全面提升大学生素质对于国家和民族的复兴具有重要的意义。特别是伴随着"大数据"时代的降临,以学生需求、高校需求、企业需求为出发点,通过AHP层次分析方法,研究不同视角下大学生素质拓展培养计划项目框架的建设,具有重要的学术价...
关 键 词:大学生 素质拓展框架 AHP理论 培养计划 大数据背景 
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面向资优生的“情境导研式”教学模式构建获取全文在线阅读
8
出  处:《化学教与学》 2018年第5期40-43,共4页
作  者:程俊
基金项目:本文系广东省教育科学规划课题“面向资优生的高中化学“情境导研型”教学策略的研究”(2014YQJK211)阶段性成果。
摘  要:为了破解资优生课堂信任感不高的难题,探索出面向资优生的以建构主义理论为指导的“情境导研式”课堂教学模式,其基本特征为:①以情境的合理创设为载体,创设以SOLO分类评价法指导下的从多点结构到关联结构、抽象拓展结构的问题情境...
关 键 词:资优生 情境导研 SOLO分类评价 关联结构 抽象拓展结构 对话 
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全方位育人视野下高校档案馆育人功能的拓展获取全文在线阅读
9
出  处:《办公室业务》 2018年第5期107-108,共2页
作  者:朱力
摘  要:《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调指出,高校要把对学生的思想价值引领贯穿到教育教学的全过程和各环节,坚持全员全过程全方位育人。高校档案馆面对这一新形势,应拓宽工作思路,拓展育人功能,将“全方位育人”贯彻...
关 键 词:全方位 高校档案馆 育人功能 拓展 
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“城乡社会综合调查”课程在社会实践中的拓展与应用——以应用技术大学城乡规划专业为例获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江科学》 2018年第8期96-97,共2页
作  者:孟杰 李岩
摘  要:"城乡社会综合调查"课程具有很强的专业性、社会性、实践性特征,以应用技术大学城乡规划专业为例,从问卷设计、路径实施、综合考评三个层面探讨"城乡社会综合调查"课程在社会实践中的拓展与应用策略。
关 键 词:城乡社会综合调查 社会实践 拓展 应用 
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