论文筛选

-

领域

  • 3,174篇文化科学
  • 2,830篇哲学宗教
  • 1,504篇社会学
  • 1,287篇经济管理
  • 1,100篇政治法律
  • 908篇语言文字
  • 751篇文学
  • 414篇艺术
  • 164篇历史地理
  • 135篇理学
  • 109篇自然科学总论
  • 67篇自动化与计算...
  • 66篇军事
  • 35篇环境科学与工...
  • 30篇建筑科学
  • 30篇医药卫生
  • 20篇生物学
  • 19篇天文地球
  • 18篇电子电信
  • 17篇一般工业技术

主题

  • 6,846篇思维方式
  • 211篇传统思维方式
  • 200篇哲学思维方式
  • 193篇马克思主义哲...
  • 181篇实践思维方式
  • 146篇思维方法
  • 144篇科学思维方式
  • 132篇思维模式
  • 131篇辩证思维方式
  • 130篇马克思主义
  • 130篇创造性思维
  • 128篇思维活动
  • 119篇现代思维方式
  • 108篇中国传统思维...
  • 102篇辩证法
  • 97篇思维方式变革
  • 97篇逻辑思维
  • 89篇知识结构
  • 88篇形而上学
  • 83篇文化差异

机构

  • 116篇中国社会科学...
  • 108篇中国人民大学
  • 102篇吉林大学
  • 102篇武汉大学
  • 84篇北京大学
  • 69篇华东师范大学
  • 69篇山东大学
  • 65篇西南大学
  • 64篇南开大学
  • 62篇南京大学
  • 57篇北京师范大学
  • 53篇复旦大学
  • 52篇中山大学
  • 48篇东北师范大学
  • 39篇南京师范大学
  • 38篇中共中央党校
  • 36篇湖南师范大学
  • 35篇华中师范大学
  • 35篇黑龙江大学
  • 34篇厦门大学

作者

  • 17篇倪志安
  • 13篇朱德生
  • 11篇丛大川
  • 11篇高清海
  • 10篇闫顺利
  • 9篇刘悦坦
  • 9篇王福革
  • 8篇孙正聿
  • 8篇孙利天
  • 8篇陈中立
  • 7篇贺祥林
  • 7篇王干才
  • 6篇王经伦
  • 6篇苗启明
  • 6篇文翔
  • 5篇王南湜
  • 4篇贺来
  • 4篇何萍
  • 4篇吴炫
  • 4篇梁华

期刊

  • 175篇哲学动态
  • 159篇哲学研究
  • 94篇领导科学
  • 74篇江汉论坛
  • 68篇教学与管理:...
  • 66篇社会科学战线
  • 66篇文学评论
  • 65篇文艺理论研究
  • 63篇社会科学
  • 61篇社会科学辑刊
  • 59篇学习与探索
  • 58篇中学教学参考
  • 57篇现代哲学
  • 55篇湖北社会科学
  • 53篇南京政治学院...
  • 51篇学术月刊
  • 47篇求实
  • 44篇思想政治课教...
  • 44篇山东社会科学
  • 41篇社会科学研究

年份

  • 43篇2018
  • 191篇2017
  • 194篇2016
  • 232篇2015
  • 277篇2014
  • 299篇2013
  • 323篇2012
  • 329篇2011
  • 376篇2010
  • 360篇2009
  • 383篇2008
  • 373篇2007
  • 484篇2006
  • 481篇2005
  • 590篇2004
  • 493篇2003
  • 404篇2002
  • 386篇2001
  • 239篇2000
  • 544篇1999
检索条件:
"关键词=思维方式"
11,155 条 记 录,以下是 1-10
西方化反思与本土化创新:中国政治学发展的当代内涵获取全文在线阅读
1
出  处:《政治学研究》 2018年第2期98-109,共12页
作  者:林毅
基金项目:本文为清华大学2017年度文科振兴基金基础研究专项“西方民主化理论与实践的批判性研究”(2016THZWJC04)的研究成果。
摘  要:当代中国政治学的发展起步于“追踪-回应”西方理论前沿的学习模式,但时代的变迁及西方主流理论固有缺陷的日益显现,也需要中国政治学系统确立起学术自主、文化自觉和致用自觉。为了解决中国理论的建构度与话语权同中国实践的治理绩效与...
关 键 词:“追踪-回应”模式 反思西方理论 本土化创新 理论致用性 
下载次数:12   在线阅读:3
马克思主义信仰教育的本质规定及其内在逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《马克思主义研究》 2018年第4期122-128,共7页
作  者:徐秦法
基金项目:本文系国家社科基金项目“新形势下马克思主义信仰教育热点难点及对策研究”(15XKS032)的阶段性成果。
摘  要:在价值多元、信仰多样化的现实环境下,马克思主义信仰教育无疑具有紧迫性和艰巨性。从马克思主义信仰的本质和内在逻辑上厘清,并完整、准确地把握马克思主义信仰的精神实质,是进行马克思主义信仰教育的基础和前提。剖析马克思主义信仰教...
关 键 词:马克思主义信仰 教育 唯物史观 
下载次数:6   在线阅读:6
意象与中国文化获取全文在线阅读
3
出  处:《中国社会科学》 1993年第5期89-100,共12页
作  者:汪裕雄
摘  要:本文将意象纳入中国文化'言象互动'的符号系统,对其结构、功能作了历史考察。作者认为:意象功能借助老学和易学实现的哲学超越,使直观感悟的思维方式在中国文化中被明确定位;意象对语言功能的限定,使其带有诗性特色,成为中国语言逻...
下载次数:2   在线阅读:0
传统思维方式研究的新启示——《中国系统思维》获取全文在线阅读
4
出  处:《中国社会科学》 1993年第5期208-211,共4页
作  者:萧汉明
摘  要:一个民族的思维方式.总是深居于这个民族文化整体系统的深层结构之中,具有极强的稳定性。思维方式以强大的渗透力与辐射功能影响着文化整体系统的各个层面,决定着该民族文化整体系统的结构面貌与运动趋向:当一个民族的传统文化受到该民...
下载次数:1   在线阅读:1
论马克思对“形而上学”的消解与构筑获取全文在线阅读
5
出  处:《世界哲学》 2018年第3期5-10,共6页
作  者:牛小侠 邱海天
基金项目:本文系国家社科基金项目“马克思实践哲学的伦理向度研究”(项目编号:14BZX113)的阶段性成果.
摘  要:传统形而上学经历了对象性形而上学和主体性形而上学两种类型,这两种类型的形而上学奠基在无限性“本体”之上,陷入了以“无限性本体”统治现实生活的“有限性世界”的困境之中,针对这一问题,马克思采取了三种消解路径:消解传统形而上...
关 键 词:“有限性” 传统形而上学 马克思形而上学思想 
下载次数:0   在线阅读:6
大数据背景下高校思想政治教育应做的转变获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第6期180-180,179共2页
作  者:辛红娟
摘  要:“大数据”是当今最为流行的技术,“大数据”时代的变革正日益影响着人们生活的方方面面。高校思想政治教育也必须与时俱进,尤其是教育思维的转变。这里,我们讨论关系思维、主客观思维、过程思维和经验思维在“大数据”背景下对于高校思...
关 键 词:大数据 思想政治教育 思维方式转变 
下载次数:7   在线阅读:18
习近平生态文明思想的科学思维方式获取全文在线阅读
7
出  处:《南通大学学报:社会科学版》 2018年第3期7-11,共5页
作  者:杨秀萍
基金项目:天津市哲学社会科学规划项目"习近平总书记绿色发展理念研究"(TJKS17-002)
摘  要:党的十八大以来, 习近平对生态文明建设提出一系列重要论述, 形成了以绿色为基调的生态文明思想.习近平生态文明思想蕴含着和谐共生的辩证思维、 高瞻远瞩的战略思维、 统筹协调的系统思维、 防患未然的底线思维和建章立制的法治思...
关 键 词:习近平 生态文明思想 思维方式 
下载次数:4   在线阅读:13
天衢通理 大道之行——以数理逻辑思维观照“马中西”融通问题获取全文在线阅读
8
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 2018年第2期5-9,共5页
作  者:陈克恭 马如云 孙小春
基金项目:国家社会科学基金项目“儒家‘知行合一’思想在大学生理想信念教育中的应用研究”(17BKS012)
摘  要:因站位偏好不同,人们观察世界的角度和视野就有了差异,故而也就有了不同的思维方式和不同的世界图景。由此理并借助于数理逻辑,可以合理地审视"马中西"三种思维方式,从而达到"天衢通理"的理论视界,这也符合新时代中国特色社会主义...
关 键 词:“马中西” 数理逻辑 融通 思维方式 
下载次数:1   在线阅读:0
《黄帝内经》中“喜”情感的概念化研究获取全文在线阅读
9
出  处:《四川理工学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期84-100,共17页
作  者:李孝英
基金项目:2017年国家社科基金项目(17BYY190)
摘  要:《黄帝内经》是医学、语言学研究领域的热点,已经取得了较多成果。其中,中医概念隐喻的认知语言学研究视角是语言学研究视野得以纵深拓展的趋势,也是西方语言学理论研究本土文化的具体应用,对中医理论体系及其语言的研究取得了一定的成...
关 键 词:《黄帝内经》 体验认知 概念化 情感隐喻 思维方式 
下载次数:0   在线阅读:0
数字素养的挑战:从有限的技能到批判性思维方式的跨越获取全文在线阅读
10
出  处:《中国远程教育》 2018年第4期42-53,共12页
作  者:马克·布朗 肖俊洪
摘  要:世界各地大多数政府都认同提高国民数字素养水平的必要性。虽然数字技能对于21世纪成功的生活、学习和工作而言越来越不可或缺,但是本文对数字素养的各种狭义界定提出质疑。本文比较和对照学界对数字技能、素养或本领的不同理解,并阐述...
关 键 词:数字素养 数字技能 数字本领 模型 框架 数字思维方式 
下载次数:0   在线阅读:1
论社会科学研究中的思维方式获取全文在线阅读
11
出  处:《社会科学研究》 2018年第2期1-9,共9页
作  者:张康之
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地“伦理学与道德建设研究中心”重大项目“社会治理的伦理重构”(16JJD720015)
摘  要:在现代社会,科学因为其所取得的巨大成功而具有了信仰的属性,然而,在人类社会出现高度复杂性和高度不确定性的特征时,对科学的信仰却是有害的。科学是与人类社会的发展相一致的,在人类社会的不同历史阶段中,会要求建立起与这个历史阶...
关 键 词:社会科学研究 思维方式 分析性思维 相似性思维 
下载次数:3   在线阅读:6
防震高塔——STEM课程之地震和建筑设计探究获取全文在线阅读
12
出  处:《基础教育参考》 2018年第8期40-41,共2页
作  者:李佩宁
摘  要:在STEM领域,工程思维是一种十分重要的思维方式,因为在实际条件下,工程师总会面临各种设计与实际不符的情况,需要通过不断修正才能达成目标。本课旨在让学生理解工程领域中各类建筑所面临的地震挑战,学习工程师的思考和行为方式。...
关 键 词:建筑设计 地震 课程 防震 思维方式 工程师 行为方式 创造力 
下载次数:1   在线阅读:0
艺术与科学(下)获取全文在线阅读
13
出  处:《当代美术家》 2018年第2期6-7,共2页
摘  要:通常认为,艺术与科学属于相互独立的两个领域,展现为截然不同的思维方式和学科面貌。但在更深层次上,两者又是内在相关的,都是人的主体能力的彰显。如李政道先生所言:“科学和艺术是不可分割的,就像硬币的两面,它们源于人类活动最高...
关 键 词:艺术与科学 思维方式 主体能力 人类活动 科学领域 李政道 普遍性 学科 
下载次数:0   在线阅读:0
跨文化交际视域下旅游文本英译研究——以中西方思维方式的差异为例获取全文在线阅读
14
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第4期27-28,共2页
作  者:李惠英
基金项目:2016年内蒙古自治区高等学校科学研究项目:“文化交际理论下的旅游文本英译--以阴山岩画景点为例”.项目编号:NJSY16325.
摘  要:语言是文化的载体,思维方式是语言的外壳。翻译过程不仅是语言的转换,也是思维方式的变换。翻译过程中只有恰当地转换思维模式才能实现有效的跨文化交际。本文主要探讨了旅游文本英译过程中涉及到的中西方思维模式的转化。
关 键 词:跨文化交际 思维方式 旅游文本 翻译 
下载次数:0   在线阅读:0
因材施教,激发学生学习数学的兴趣获取全文在线阅读
15
出  处:《华夏教师》 2018年第4期57-58,共2页
作  者:汪涛
摘  要:现在一直在提教育改革、素质教育,但真正的素质教育不仅仅是传授给学生知识,而是通过教育,培养学生的各种综合素质能力。在教学中,老师应注重培养学生将所学知识应用到生活中的能力,使数学学习走出课堂,走向生活,极大地激发学生学习...
关 键 词:因材施教 生活实际 思维方式 动手能力 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/1116 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较