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检索条件:
"关键词=思政课"
1,175 条 记 录,以下是 1-10
从智育走向心育:现代大学师生交往空间立体化构筑模式探微——基于高校师生交往的获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2017年第7期78-81,共4页
作  者:刘朝武
基金项目:国家社科基金项目“社会现代化视野中大学生治教育系统整合研究”(13BKS086);江苏省社会科学基金重大项目114ZD002).
摘  要:交往是人类进行信息交换与共享的重要方式,也是构成人们认知结构与能力的重要方式。现代大学的师生交往已经从传统的物理空间走向了多维的时空分布,专业教育的“智育”与素质教育的“心育”尚未整合为互动协同的交往空间。文章基于交往理...
关 键 词:交往  智育 心育 
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让高质量的 更好地引导青年学生获取全文在线阅读
2
出  处:《奋斗》 2017年第12期1-1,共1页
摘  要:2017年是"高校治理论教学质量年",做好高校治工作,就必须要打一场提高高校质量和水平的攻坚战,大力提升学生对的获得感,更好地满足青年学生成长发展需求和期待。我省各高校自深入开展"四进四信"...
关 键 词: 青年学生 高校 治理论 专题教学 治工作 教学质量 治教育 立德树人 教育内容 
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浅谈高校教师应具备的综合素质获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2017年第22期146-147,共2页
作  者:袁婷
摘  要:一、高校教师应具备的综合素质 高校治教育的主要渠道和主要阵地非“”莫属,它对学生提高治觉悟和想道德修养有着举足轻重的作用。眼下国内外环境的不断变化.学子生长环境各异、维活跃、知识面广、求知欲强...
关 键 词:高校治教育 教师  综合素质 想道德修养 治觉悟 生长环境 内外环境 
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多重话语空间对高校话语体系建构的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《社会科学》 2017年第11期34-42,共9页
作  者:于智慧
基金项目:本文系上海市社科规划一般项目“改革开放以来我国高校治理论话语体系变迁的历史脉络与基本经验研究”(项目编号:2017BKS011)、上海市教委德育咨询实践项目“高校治理论话语体系改革研究”(项目编号:2017-D-123)的阶段性成果.
摘  要:在文化全球化、知识信息化、价值观念多元化的时代背景下,高校治理论(以下简称“高校”)话语体系的建构主要面临两方面的挑战:一是如何在内容与形式上努力增强其系统性、时代性和有效性;二是在教学实施与学生知识和价值...
关 键 词:话语空间 话语体系 高校 融合 
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高职网络空间堂传播特征分析获取全文在线阅读
5
出  处:《遵义师范学院学报》 2017年第5期145-147,159共4页
作  者:易锦
基金项目:本文为2017年湖南省教育厅科学研究项目“基于舆论场理论的高职网络空间堂传播互动研究”(17C0607)的阶段性研究成果
摘  要:结合舆论场理论,从教育传播学角度分析,高职网络空间堂教学,在时间上,教师舆论场的单一性与学生舆论场的随时性并存;在空间上:教师舆论场的限定性与学生舆论场的开放性并存;在形式上,教师舆论场的完整性与学生舆论场的碎片...
关 键 词:高职 网络空间 传播特征 
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充分发挥高校教师在教学中的积极作用获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2017年第20期170-170,共1页
作  者:黄燕 欧文希
摘  要:率和抬头率不高,对学生的吸引力不够,历来是高校教学过程中出现的普遍现象。究其原因,既有教材和程本身的客观问题,也有教师素质的主观问题。但笔者认为,最主要还是教师素质本身的问题。因为即使普遍存在学生不爱听...
关 键 词:教学 高校教师 教师素质 教学过程  吸引力 学生 普遍 
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新媒体环境下高校教学方法的创新获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2017年第20期171-171,共1页
作  者:姬其佐
摘  要:1高校教学现况 1.1教学理念产生偏移 我国高校内的程设立的本意是对高校内价值观、世界观、人生观以及治觉悟尚未成熟的大学生进行正确的引导,以便于完善学生的心理素质与人格。
关 键 词:教学 教学方法 媒体环境 高校 创新 教学理念 程设立 治觉悟 
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新常态下高职院校融入法治观教育考研究获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2017年第10期71-73,共3页
作  者:郑景云 王振斌
基金项目:2015年度广东省高等学校治教育研究会项目成果:新常态下高职院校融入法治观教育考研究(2015SZY093)
摘  要:只有明确法治观念,并将其进行倡导和发扬,才可以构建良好的法治社会。我国现代化建设水平和法治化进程在一定程度上,会受到我国高职院校学生法治素养的影响,党和国家要将依法治国方略进行落实,就丛须要依靠社会主义法治观教育。但我国...
关 键 词:新常态 高职院校  法治观教育 
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“自主·学习·分享”——高校实践教学的探索与研究获取全文在线阅读
9
出  处:《思想政治工作研究》 2017年第10期39-41,共3页
作  者:盖逸馨
摘  要:高校治理论作为大学生治教育的主渠道,以立德树人为中心任务,在大学生成长成才的过程中发挥着重要的引领作用。本文以提升高校亲和力和针对性为目标,以突显大学生的教学主体地位为要求,探究“自主·学习·分享”的...
关 键 词: 实践教学 自主 学习 分享 
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把握五个着力点,系统推进高校哲学社会科学繁荣发展获取全文在线阅读
10
出  处:《复旦学报:社会科学版》 2017年第5期6-8,共3页
作  者:焦扬
摘  要:习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话,对高校在新时期如何加强哲学社会科学建设提出了系统要求,提供了根本遵循。在讲话发表一周年之际,复旦大学与上海市社联、上海市哲学社会科学规划办公室共同举办构建中国特色哲学...
关 键 词:中国特色 社联 立德树人  话语体系 综合发展 战略研究 中青年学者 交流机制 中国道路 
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