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"关键词=思想政治课"
6,347 条 记 录,以下是 1-10
情理交融教学“核心价值观”获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第35期61-63,共3页
作  者:卢惠斌
摘  要:当前,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。政治认同是思想政治学科核心素养的首要内容,规定和影响着其他核心素养(理性精神、法治意识、公共参与)。当代中国的政治认同,就是坚持和发展中国特色社会主义,坚持和...
关 键 词:思想政治课 社会主义核心价值观 教学方法 
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基于案例教学理念的高中思想政治课实践研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第11期188-188,187共2页
作  者:王华
摘  要:案例教学作为一种主客体互动性、高参与度的教学方法和教育理念,其可独立运用亦可镶嵌于诸多教学方法间,被优化运用于思想政治教育教学之中。作为一种新兴的教学模式,它能够将思想政治课的理论性基础知识和实践性综合能力有机整合,培养...
关 键 词:案例 案例教学 思想政治课 
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新时代的高中思想政治课教学:人性回归与重构获取全文在线阅读
3
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2018年第3期49-53,共5页
作  者:张聪
基金项目:吉林省基础教育教学研究课题“吉林省卓越班主任成长样态及培育机制研究”(JLSJY2017Z003); 吉林省教育厅“十三五”科研规划项目“卓越班主任核心素养的成长机理及其培育机制研究(JJKH20180042SK)成果”.
摘  要:高中思想政治课教学是关怀"人的存在"的一种精神引领过程,同时也是回应"人的需求"的一种精神创生过程。然而,现实的高中思想政治课教学过程却存在着脱离人性本质、轻视人性特征的教学现象。为此,新时代的高中思想政治课教学应该倡导...
关 键 词:高中思想政治课 新时代 人性回归 重构 
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“不忘初心、牢记使命”视域下的思政课党史教育获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁警察学院学报》 2018年第4期116-120,共5页
作  者:李晓娟
基金项目:2017年辽宁省高校党建一般课题(2017GXD-B117),2018年辽宁省教育科学规划基金一般课题(JG18DB274)阶段性成果。
摘  要:“不忘初心、牢记使命”是“十九大”的重要精神和党建的新理念。思想政治理论课的性质与使命和贯彻党的“初心”是一致的,就是服务人民、服务社会主义、服务党的中心工作,始终将坚持培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为根本目...
关 键 词:不忘初心 牢记使命 思想政治课 党史教育 
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大学生思想政治课的主观能动性激发策略获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2018年第15期60-61,共2页
作  者:曹露丹
摘  要:大学思想政治课程属于提高大学生思想意识和觉悟的课程,现如今处于互联网+时代,培养大学生思想政治课的主观能动性。在课程的设置和教学过程中,推行教学过程中教师主导化、学生主体化,激发学生的自主学习能力,让学生们学会理论与实践...
关 键 词:大学生 高校思想政治课 主观能动性 激发策略 
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高中思想政治课中学生创新思维培养研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第7期207-208,共2页
作  者:张哲
摘  要:21世纪是一个科技迅速发展,国际竞争激烈的时代,创新成为世人迎接时代挑战的共同对策,培养学生创新思维,使学生成为创新型人才具有重要的意义。新课程改革,树立起“以学生发展为本”的大旗,尊重学生的独立性、首创性,因此培养学生...
关 键 词:思想政治课 中学生 创新思维 
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如何在高中思想政治教学中以“善教”促“乐学”获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2018年第7期23-24,共2页
作  者:王延萍
摘  要:随着新课程改革进程的加快,越来越多的高中思想政治教师探究,如何在课堂教学中做到“善教”促“乐学”,进而提高学生思想政治素养。本研究对这一课题进行了深入探索与研究,其目的在于采取有效的措施使得高中思想政治教师更“善教”,学...
关 键 词:高中思想政治课 善教 乐学 
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高中思想政治学科核心素养的培育与课堂教学的“温度”获取全文在线阅读
8
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2018年第2期28-31,共4页
作  者:张要武
基金项目:中国教育学会“十二五冶科研规划课题“思想政治、思想品德课程‘活动-体验-表现爷课堂教学环节的设计与效能研究冶(02060709A)
摘  要:课程改革的发展是渐进的,需要课堂教学实践的支撑和检验。课堂教学是培育学科核心素养的重要途径,课堂教学的品质直接影响到学生核心素养的形成。由此提出,有“温度冶的课堂教学有利于学科核心素养的培育,学科核心素养的培育有助于课堂...
关 键 词:高中思想政治课 学科核心素养 课堂教学的“温度” 
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浅析思想政治课的微课教学获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际》 2018年第6期206-207,共2页
作  者:杨远柳
摘  要:随着网络信息技术广泛应用,课程教学领域也在悄然发生变化,一种新型课程形态———微课程,正在丰富着教育模式。它打破了传统课堂教学在时空上的局限性,成为一种新型的学习方式,适用于学生进行个性自主化学习。
关 键 词:微课 思想政治课 教学应用 主观能动性 
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加强文化自信培育的路径探究获取全文在线阅读
10
出  处:《思想政治课教学》 2018年第6期9-12,共4页
作  者:张韶华
摘  要:文化自信是习近平同志提出的一个极为重要的时代命题,它不仅包括对社会主义建设先进文化、革命文化以及传统文化的自信,而且饱含着对世界文化、世界文明成果的借鉴、包容、扬弃的能力与情怀。思想政治教育与文化自信内在逻辑关系紧密,思...
关 键 词:思想政治课 文化自信培育 路径 探究 
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