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4,139 条 记 录,以下是 1-10
在中职学校语文教学中的实践
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第13期54-55,共2页
作  者:叶格伟
摘  要:随着我国国际地位不断提高,文化成为树立强国形象和影响力的重要指标之一。中国的历史悠久,一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科...
关 键 词: 中职语文教学实践 探究 
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在语文教学中的应用问题研究
2
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第10期96-97,共2页
作  者:朱今山
摘  要:随着时代的发展,人们对信息的接收开始趋向于短、平、快。人们更喜欢用便捷、简短、高效的生活方式和学习方式。随着科技的发达越来越多的''事物出现在人们的生活中,例如博、信、电影、等。这些都是根据人们的需求应运而生...
关 键 词: 语文教学 方法探究 
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浅谈在中职语文堂教学中的有效应用
3
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第13期55-57,共3页
作  者:潘兰兰
摘  要:随着我国职业教育改革的深入,堂教学方法的研究成为职业教育改革的主要领域,、翻转堂、项目教学法等新型的教学方法大量应用于中职堂的教学实践中,本文将探讨在中职语文教学中的有效应用。
关 键 词: 中职语文堂应用 探究 
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“钥匙”打开数学综合实践活动程之门获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2018年第19期49-50,共2页
作  者:李兆刚
摘  要:小学数学教材中的综合实践因其注重培养学生的实践能力和创新精神而越来越受到教师的重视、家长的关注和学生的喜爱。所以有效提高数学综合实践的学习效率和效果就显得非常重要。小学数学综合实践存在参与广度与维度的限制、难度把控...
关 键 词:小学数学 综合实践活动  
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合理利用 提高效率——基于在小学语文阅读教学的应用探究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2018年第13期70-71,共2页
作  者:张文军
摘  要:随着新程改革的不断推行,在小学阶段,阅读教学的形式呈现出多样性,传统的教学模式已经不能够满足学生日益发展的学习需求,的出现在很大程度上打破了教学堂中时间和空间的界限,为学生更好地学习提供了便利,同时其也极大地调动...
关 键 词:小学语文  阅读教学 应用探究 
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巧借窗口,洞悉地理之深邃——高中地理教学策略探究获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2018年第15期52-53,共2页
作  者:宁秋玲
摘  要:在高中地理教学堂中的应用,能够有效地改变过去所存在的内容枯燥、局限于教材内容等诸多问题,调动了高中生的积极性.因而,在实际教学中,深人地探讨分析当前教学方法应用所存在的突出问题,并进而探讨如何更高效地应用教...
关 键 词:高中地理 教学 策略 
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视阈下高校思想政治理论问题教学初探获取全文在线阅读
7
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2018年第4期95-98,共4页
作  者:万艳玲
基金项目:本文系2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究题“视阈下问题教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》程中的实践研究”(编号2016MSZ008)的研究成果.
摘  要:中国特色社会主义进入了新时代, 创新是引领发展的第一动力, 创新思想政治理论教学方法, 提升思想政治理论程实效是时代要求. 视阈下高校思想政治理论问题教学顺应时代要求, 以学生为中心, 融合多种教学方法, 实...
关 键 词:思想政治理论 问题教学  
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在小学英语口语教学中的应用探究获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2018年第15期56-56,共1页
作  者:蔡尧
摘  要:随着经济和社会的不断进步和发展,我国的教育事业也在不断推进,蓬勃发展.本文首先介绍了的相关内容,结合当前在小学英语的口语教学中的应用现状展开分析和探讨,我结合多年的工作和实践经验提出自己的一些看法和见解,希望为相...
关 键 词: 英语 口语 
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在住宿类学校的初中英语语法教学堂的应用与探究获取全文在线阅读
9
出  处:《新丝路》 2018年第16期101-101,共1页
作  者:杨艳婷
摘  要:随着教育信息化的普及,用辅助初中英语语法教学已成为必然的趋势。本文结合住宿类学校的特点,根据教学目标,以初中英语语法--The Passive Voice教学为例,进行在住宿类学校的英语语法教学堂中的应用...
关 键 词: 初中英语语法 住宿类学校 教学模式 
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辅助 内化基础——“销售中的盈亏问题”教学设计获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第12期70-70,共1页
作  者:王岚
摘  要:本文以"销售中的盈亏问题"为例,借助实现情景教学,激发学生的学习兴趣,夯实基础,由浅入深、层层递进,让成为堂教学的有效补充。
关 键 词:盈亏问题  教学过程 
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