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3,395 条 记 录,以下是 1-10
在小学数学堂教学中的应用研究获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第6期50-51,共2页
作  者:赵一乐 马娟 刘春志
基金项目:2016年国家级大学生创新创业训练计划项目“小学数学程设计与制作”(201610452133)。
摘  要:随着信息技术的进步与发展,越来越多的现代化教学手段被应用于堂教学。凭借其短小精悍、新颖活泼的形式受到了广大师生的喜爱,被广泛应用于堂教学中。将应用于小学数学堂教学,有利于将抽象的知识具体化,能够引起学生的兴...
关 键 词: 小学数学 堂教学 
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浅析思想政治教学获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第6期206-207,共2页
作  者:杨远柳
摘  要:随着网络信息技术广泛应用,程教学领域也在悄然发生变化,一种新型程形态———程,正在丰富着教育模式。它打破了传统堂教学在时空上的局限性,成为一种新型的学习方式,适用于学生进行个性自主化学习。
关 键 词: 思想政治 教学应用 主观能动性 
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“故事情境”国内研究现状分析获取全文在线阅读
3
出  处:《广西广播电视大学学报》 2018年第2期5-10,共6页
作  者:陈晓 莫永华 吴淑青 曹夏琳 梁琳敏
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“师范生教学反思能力的培养一基于新型视频分析系统的实证研究”(编号:16YJC880021)、2014年广西教育教学改革工程项目“web视频标注系统助力格教学改革”(编号:2014JGA164)、2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目“粒度计算思想下的教育目标分类研究”(编号:SK13LX185)
摘  要:热”之后,移动互联网时代的“知识”开始转向“故事情境”。为了更好地了解故事情境的研究现状,文章运用内容分析法,分析了从2014-2017年发表的故事情境相关文献,从发文量、应用阶段、应用学科、研究内...
关 键 词: 故事情境 内容分析 
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应用下翻转堂的观察和思考获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2018年第6期40-41,共2页
作  者:罗丽芳
摘  要:信息技术高速发展的当代,博、信层出不穷……越来越多的事物被冠以“”称号。于是教学中的“”学习应运而生。相对于传统堂冗长的教学内容、众多的教学目标,“”用时短,内容少,目标精简的特征,更加符合当下学生的“口...
关 键 词:应用 翻转 教学方式 学习方式 
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基于的翻转堂模式的应用探究获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2018年第12期58-59,共2页
作  者:陈玲
基金项目:新疆农业大学校级教研教改题:翻转堂下的综合英语教学研究
摘  要:翻转堂作为一种新型教学模式,对英语教学有着深远的影响。本文拟通过在英语专业精读程中一个学年的实践运用,结合实例,分析翻转堂模式下的实施效果,你通过教学模式改革提高学生的学习积极性,使他们养成良好的学习思维,促进...
关 键 词: 翻转 英语精读教学 应用 
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预设精彩 翻转堂教学——以会计基础》程的“权责发生制”为例获取全文在线阅读
6
出  处:《广西广播电视大学学报》 2018年第2期29-31,共3页
作  者:苏宗敏
摘  要:的教学理论、教学设计、技术开发与应用研究成为当前教学改革研究的热点,文章在总结实践教学经验的基础上,以会计基础》程中的“权责发生制”内容为例,探讨的教学设计以及翻转堂的教学应用,让学生逐渐成为学习的主角,真正...
关 键 词: 教学设计 翻转 教学资源 
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在公共英语教学中的应用现状及应对策略获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第5期73-75,共3页
作  者:王继昂
摘  要:(Micro-lecture)是近几年发展起来的一种新型的程开发与学习模式,具有时间短、内容精炼、形象直观、主题突出等特点,对英语教学有一定的辅助作用。非英语专业学生学习公共英语时,具有自主学习能力薄弱、兴趣缺乏、...
关 键 词: 公共英语教学 教学模式 
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执科技利器,行现代教学之路——谈当下初中物理教学的几点意见获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2018年第5期51-51,共1页
作  者:宁洪强
摘  要:随着“科教兴国”战略的提出,探究网络信息技术与中学教育的有机组合成为一股时代潮流,被众多一线教育工作者不断探索和实践,而教育改革政策的出台和时下互联网技术大发展的形势,又对中学教育提出了新要求,谋求中学教学的现代化发展道...
关 键 词:初中物理 意见 多媒体  社交媒体 教学 
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在易错题教学中的大作用获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2018年第5期78-79,共2页
作  者:王颖
摘  要:易错题是学生学习的绊脚石,是教师教学中重点解决的问题。传统的教学是将题目抄在黑板上或者使用PPT讲解,费时又费力。自从出现以后,教学的模式又多了一种,它对教学的辅助作用很大。
关 键 词: 易错题 教学 
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引入,提高教与学的效率获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第5期66-66,共1页
作  者:谭永添
摘  要:近年来,的应用开始逐渐走进中小学的堂,越来越受到教师和学生的喜爱。把作为我们传统堂的补充或有效延伸。把应用与传统的堂教学紧密联合起来,激发学生的学习兴趣,最终实现学生的素质的提高。我在前预习、堂教学...
关 键 词: 效率 
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