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"关键词=平时成绩"
233 条 记 录,以下是 1-10
教育,为何要付出生命的代价?获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第7期8-10,共3页
作  者:刘瑀昕
摘  要:2017年11月12日下午,湖南省沅江三中的高三班主任鲍方在自己的办公室被学生罗某刺伤26刀后抢救无效身亡。罗某平时成绩不错,曾多次在班上考第一名,而事发前一段时间,罗某在学习上有些懈怠,曾被对他寄予厚望的鲍方批评了好几...
关 键 词:鲍方 班主任 平时成绩 观后感 考第 严师出高徒 下午 高三 创新实验 反社会型人格 
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教学质量监控的微元教学管理方法创新及其应用获取全文在线阅读
2
出  处:《兴义民族师范学院学报》 2018年第2期70-74,共5页
作  者:许江勇 杨玉龙 郑玉国 张谋政 熊显萍
基金项目:贵州省教育厅本科教学工程项目[黔教高发(2014)378号]; 兴义民族师范学院本科教学质量与教学改革工程项目[兴师发(2014)21号]
摘  要:新升格地方本科院校的二级学院教学质量监控,离不开自主创新的微元教学管理方法创新及其应用。在校院二级管理新模式的局势下,通过抓拍学生课堂玩手机、设计多元课堂教学日志、采用多方面记录学生平时成绩登记表、收集学生教学反馈及其整...
关 键 词:教学质量监控 微元教学管理方法 课堂玩手机 课堂教学日志 平时成绩登记表 学生教学反馈 
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转动课堂模式下数值分析课程平时成绩“五位一体”评价模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《人力资源管理》 2017年第10期254-255,共2页
作  者:王晓锋 李静
摘  要:针对数值分析课程平时成绩评价方式中的一些问题,通过细化评价方式,提出了平时成绩“五位一体”评价模式。
关 键 词:转动课堂 数值分析 平时成绩 评价模式 
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公共基础课“实验课堂”存在的问题与对策分析获取全文在线阅读
4
出  处:《宁波广播电视大学学报》 2017年第3期37-42,共6页
作  者:孟祥林
摘  要:实验课堂是弥补传统教育方法缺陷,从而为学生创造更加完善的发展空间的教学尝试。但是不同课程各有特点,不是所有课程都适合设置实验课堂。高校人文课程类的公共基础课,从中选择一部分学生进入实验课堂实验班的做法有些欠妥,主要问题表...
关 键 词:公共基础课 实验课堂 平时成绩 过程管理 问题与对策 
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大学生平时成绩考核办法探索获取全文在线阅读
5
出  处:《求知导刊》 2017年第16期83-85,共3页
作  者:张东明
摘  要:平时成绩是对学生平时学习情况的考核,在课程最终成绩中占有一定的比例,为能够综合反映学生的平时学习情况,考核项目应结合课程特点进行设计,考核办法应细致、量化。教师在考核平时成绩过程中应恰当地利用一些小技巧、小手段,这对取得...
关 键 词:平时成绩 考核 量化 大学生 
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思政课多元考核体系改革的探索——以嘉兴学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《嘉兴学院学报》 2017年第3期135-139,共5页
作  者:冯光
基金项目:嘉兴学院马克思主义学院教学改革课题“以素质发展为导向的思政课多元考试体系改革”
摘  要:新形势下,思政课考试模式还存在着不同形式的“一卷定成绩”和有效过程性考核欠缺等问题,也未能解决考试改革与减轻教师工作压力之间的矛盾。嘉兴学院思政课考试改革方向是以计算机网络考试为基础,以课题制学习考核为突破口,以平时成绩...
关 键 词:嘉兴学院 思政课 多元考试体系 网络考试 课题制学习考核 平时成绩考核 
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加大平时成绩考核对高职学生英语学习的激励作用获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2017年第3期81-82,共2页
作  者:刘芳
摘  要:本文探讨通过改变教学思路、加大平时成绩考核的办法来改变目前高职院校学生英语学习热情不高、学习兴趣不浓的现状,从而营造积极向上的学习氛围。经过对实行加大平时成绩考核的实验班和依照传统办法进行考核的对照班的学习热情度、投入度...
关 键 词:高职 平时成绩考核 激励 
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精雕细琢 水滴石穿获取全文在线阅读
8
出  处:《中国学校体育》 2017年第1期38-38,共1页
作  者:苏颖
摘  要:现状:体育学科规则性极强,并且贯穿于学生时代的始终,因此,良好规则意识的形成,在体育教育占据着重要的地位。往往在体育中考过程中会发现,有的学生平时成绩很好,却得不到满分;有的学生身体素质很强,却始终在某个项目上磕磕绊绊;...
关 键 词:学生时代 水滴 体育学科 学生身体素质 平时成绩 体育教育 规则性 意识 
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自我定位,筛选学校获取全文在线阅读
9
出  处:《求学:理科版》 2017年第A02期6-6,共1页
摘  要:《求学》:即便高考分数未知,我们仍可以通过平时成绩先来固定并了解与自己实力相匹配的大学,这样等出分后填志愿就不至于手忙脚乱了!下面我们就从考前、考后出分前、出分后三个阶段来告诉大家如何筛选学校。
关 键 词:筛选 高考分数 《求学》 平时成绩 大学 志愿 考前 学校 
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浅谈如何打好初中数学学习基础获取全文在线阅读
10
出  处:《数理化解题研究:初中版》 2017年第1期56-56,共1页
作  者:付俊
摘  要:初中数学是一个整体.初二的难点最多,初三的考点最多.相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单.很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,...
关 键 词:初二学生 解题方法 平时成绩 我自岿然不动 分化阶段 在三 定量的 
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