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"关键词=审美能力"
2,198 条 记 录,以下是 1-10
初探音乐教育中审美能力的培养获取全文在线阅读
1
出  处:《北方音乐》 2018年第4期74-74,共1页
作  者:卢花齐
摘  要:大学阶段正是学生形成世界观、价值观和人生观的重要时期,在大力提倡素质教育的当下,大学也要慢慢重视对学生的艺术教育。通过艺术教育培养学生的审美情趣和审美能力,更加积极地面对生活。本文主要介绍大学音乐教育中审美能力的内涵,培...
关 键 词:大学 音乐教育 审美能力 
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美术教学中的情感教育获取全文在线阅读
2
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第2期86-86,共1页
作  者:赵宝东
摘  要:美术学习可以提高学生的审美能力,陶冶情操,促进其形成正确的情感、态度和价值观。在多年的教学中,我始终围绕情感这条主线,在丰富学生感性认识的前提下,发挥美术教学特有的功能,从挖掘生活中的教育资源、学习不同艺术形式的“语言”...
关 键 词:情感教育 美术教学 美术学习 多学科整合 审美能力 陶冶情操 感性认识 教育资源 
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浅谈高校音乐教育中“共同音乐参与”的重要性获取全文在线阅读
3
出  处:《北方音乐》 2018年第4期134-135,共2页
作  者:赵伟伟
摘  要:在高校音乐教学之中,“共同音乐参与”可对大学生的音乐思想进行熏陶。本文根据以往工作经验,对“共同音乐参与”教学法的特征以及高校音乐教学中存在的问题进行总结,并从有利于促进人文教育的实施和人格养成、有利于完善高等教育体制、...
关 键 词:高校音乐教育 共同音乐参与 审美能力 
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略论20世纪的几种戏曲美育观获取全文在线阅读
4
出  处:《美育学刊》 2018年第1期20-25,共6页
作  者:王伟
基金项目:山东省社会科学规划研究项目“文化批评视阈下的山东地方戏曲研究”(16CWJ22)的研究成果.
摘  要:在20世纪中国社会文化变革的潮流中出现了如下几种戏曲美育观:以开启民智为目的的戏曲美育观,以宣教为目的的戏曲美育观,以培养审美鉴赏能力为目的的戏曲美育观。前两种戏曲美育观产生于特殊语境之中,很难或不能完全适应当代社会的需...
关 键 词:戏曲美育 戏曲艺术 审美鉴赏能力 
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现代教育技术在中小学美术教学中的运用探究获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2018年第2期91-92,共2页
作  者:巩雪 李超
摘  要:中小学作为学生素质能力培养的重要阶段,在素质教育改革背景下,强调学生学习知识的同时,形成良好的艺术素养和人文素养。面对这一需求,中小学美术教学应在应用现代教育技术、弥U不足、推动教学改革深化的同时,拓宽教学深度和广度,提...
关 键 词:美术教学 现代教育技术 审美能力 艺术素养 
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用音乐的钥匙开启美的大门——探讨如何于音乐教学中提高学生的审美能力获取全文在线阅读
6
出  处:《求知导刊》 2018年第2期93-94,共2页
作  者:王晓燕
摘  要:审美能力指的是人们认识美、评价美的能力。根据能力的发展规律,人的审美能力可分为审美知识、审美情感、审美体验和审美表现四个方面。因此,教师可以以这四方面为切入点,通过系统音乐知识的传授以及学科融合教学,来夯实学生的审美知识...
关 键 词:音乐教学 审美能力 审美知识 审美情感 审美体验 审美表现 
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中国舞教育对儿童审美能力的影响获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2018年第3期152-153,共2页
作  者:黎锦静
摘  要:在幼儿园教学中,中国舞教育作为艺术教育的重要组成部分,对幼儿的成长和发展具有重要意义。舞蹈是一种美的艺术,人们可以通过舞蹈捕捉美,认识美,享受美。尤其是对于舞者来说,无论是在感受伴奏的过程中对音乐的欣赏,或是在经历各种舞...
关 键 词:学前教育 中国舞 审美能力 
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新教改背景下的高中美术鉴赏模块教学获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育参考》 2018年第1期74-75,共2页
作  者:常岩
摘  要:美术鉴赏在整个高中美术的学习模块中,具有举足轻重的地位。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族的美术文化、尊重世界多元文化的情感和态度。可见,美术鉴赏对学生的全面发展起...
关 键 词:美术鉴赏课 模块教学 高中 教改 世界多元文化 学习模块 美术作品 审美能力 
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小学美术教学中如何培养学生的审美能力获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2018年第3期56-56,共1页
作  者:顾林
摘  要:培养小学生的审美能力对学生的成长有着举足轻重的作用,能让学生在学习和生活中发现更多的美好,在积极的心态指导下成长。培养学生审美能力是美术教学的一个重要内容,教师要通过适当的方法让学生高效的学会这一能力,帮助学生更好的学习...
关 键 词:小学美术 审美能力 培养 方法 
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试析钢琴演奏教学中学生审美能力的培养策略获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2018年第3期108-109,共2页
作  者:郭千
摘  要:钢琴演奏教学中审美能力培养教学是十分重要的一环,对于学生学习、理解、欣赏音乐作品有着巨大的帮助,它能够有效激发学生学习兴趣,活跃学习气氛。通过艺术角度引导学生追求音乐美,来帮助其形成良好的审美习惯,进而提升其审美能力,是...
关 键 词:钢琴演奏 审美能力 培养策略 
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