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检索条件:
"关键词=实践逻辑"
280 条 记 录,以下是 1-10
领导核心:基于理论逻辑实践逻辑的政治哲学探析获取全文在线阅读
1
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期11-18,共8页
作  者:高峰 尹建军
摘  要:在政治哲学的理论层面上,领导核心是概括和阐释无产阶级政党特别是中国共产党及其领袖的权威地位和所发挥的关键作用的范畴,具有丰富的本质内涵。确立党的领导核心,既有其理论逻辑,又根植于实践逻辑。概而言之,确立党的领导核心是无产...
关 键 词:领导核心 理论逻辑 实践逻辑 民主集中制 国家治理现代化 
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贫困村识别的基层实践逻辑解构——以湖北J县为例获取全文在线阅读
2
出  处:《西北农林科技大学学报:社会科学版》 2018年第2期17-23,共7页
作  者:原贺贺
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(16JZD025);华中师范大学2017年优秀博士生论文培养计划项目(2017YBZZ011)
摘  要:以湖北J县的贫困村识别为例,解构了基层政府在贫困村识别中的实践逻辑并阐释其成因。在贫困村识别过程中,受政绩观驱动,基层政府遵循"效率优先"的逻辑,最终导致扶贫资源对接精英化;因国家授权不足,基层政府遵循"选择性平衡"的逻...
关 键 词:精准扶贫 贫困村识别 基层实践逻辑 
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课堂教学理论逻辑实践逻辑:内涵、冲突与融合获取全文在线阅读
3
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 2018年第2期143-148,共6页
作  者:陈旭远 毛清芸
摘  要:课堂教学理论逻辑实践逻辑,都是基于课堂教学活动所存在的两种不同的思维形式与运行体系,这两种逻辑之间由于运行机制和影响因素的制衡,彼此之间有着巨大的差异,显著的差异造成二者在“课堂”这一场域内存在着诸多冲突:“统一性”冲...
关 键 词:教学理论逻辑 教学实践逻辑 课堂教学 教学逻辑 
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习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特质获取全文在线阅读
4
出  处:《红旗文稿》 2018年第7期8-9,共2页
作  者:夏锦文
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想精准透彻地阐述了马克思主义的理论逻辑实践逻辑。充分展现了共产党人永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,是中国特色社会主义进入新时代的宣言书和动员令。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义...
关 键 词:中国特色社会主义思想 习近平 特质 鲜明 马克思主义 实践逻辑 理论逻辑 精神状态 
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中国政治发展的三重逻辑获取全文在线阅读
5
出  处:《理论月刊》 2018年第3期116-122,共7页
作  者:邱雨
摘  要:党的十九大报告指出,'中国特色社会主义政治发展道路,是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑实践逻辑的必然结果',这一重要论断指明了中国政治发展的三重逻辑。正是这三重逻辑使中国的政治发展选择了社会主义道路,选择了马...
关 键 词:政治发展 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 异化 
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中国特色社会主义历史性变革的内在逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《观察与思考》 2018年第2期20-26,共7页
作  者:段治文 闵帅
摘  要:中国特色社会主义历史性变革是党的十九大提出的重要论断,其中蕴含着深刻的历史逻辑、理论逻辑实践逻辑的统一。中国人民从站起来、富起来到强起来的历史逻辑演进,成功把中国推进了中国特色社会主义新时代;中国特色社会主义理论体系与...
关 键 词:历史性变革 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 逻辑影响 
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论协调推进“四个全面”战略布局形成的实践逻辑获取全文在线阅读
7
出  处:《云南行政学院学报》 2018年第1期128-131,共4页
作  者:徐永平
基金项目:2013国家社科基金西部项目“中国特色社会主义发展方法论”(项目编号:13XZX002).
摘  要:协调推进“四个全面”战略布局是从我国发展现实需要和人民群众的热切期待中得出来的,是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的,是基于我们党面对着具有许多新的历史特点的伟大斗争的实践自觉.“两个得出来、一个提出来”和准备进...
关 键 词:“两个得出来 一个提出来” 协调推进 “四个全面” 实践逻辑 
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坚持党对一切工作领导的历史逻辑、理论逻辑实践逻辑获取全文在线阅读
8
出  处:《实事求是》 2018年第1期10-17,共8页
作  者:彭清清
摘  要:坚持党对一切工作领导的三重逻辑, 即中国共产党的领导是人民的选择、 历史的选择, 体现历史必然性; 中国共产党的领导解决了 “为了谁、 依靠谁、 我是谁” 这个根本问题, 体现历史唯物主义与辩证唯物主义的逻辑必然性; 坚...
关 键 词:十九大 党对一切工作领导 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 
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民族传统文化传承实践的现代选择——基于场域理论的视角获取全文在线阅读
9
出  处:《广西民族研究》 2018年第1期89-98,共10页
作  者:姚磊
基金项目:基金项目:国家社科基金一般项目“新型城镇化背景下壮族歌圩文化传承性保护研究”(16BNZ072).
摘  要:场域理论为民族传统文化传承研究提供了重要的方法论,建构现代社会文化传承空间成为破解当下优秀传统文化生存危机的有效途径之一。基于现代社会发展的文化要义,借鉴并创新传统社会时期文化传承实践的成功经验,发挥国家权力建构的主导作...
关 键 词:传统文化 文化传承 实践逻辑 现代选择 
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大学学术资本生成的实践逻辑解析获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2018年第2期21-25,共5页
作  者:冉隆锋
基金项目:教育部人文社科项目“应用型大学学术资本生成的实践逻辑研究”(编号:13YJA880059)的阶段性成果之一.
摘  要:学术资本生成,即为学术资本的动态形成、生长的活动过程。大学学术资本生成是理性的活动,更是实践的活动,实践有自身的逻辑,这种逻辑依赖于行动者的“实践感”,真正影响实践活动的是实践逻辑。大学学术资本生成的实践逻辑,即是学术场...
关 键 词:大学学术 学术资本 生成 实践逻辑 
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