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9,432 条 记 录,以下是 1-10
解放的学说和实践的智慧——简谈中国马克思主义哲学的原创性贡献获取全文在线阅读
1
出  处:《中国社会科学评价》 2018年第1期120-124,共5页
作  者:孙利天
摘  要:马克思在充分吸取德国古典哲学理论成果的基础上,终结了客观知识乃至绝对知识形态的形而上学,实现了伟大的哲学变革。马克思主义是无产阶级和人类解放的学说,马克思主义哲学是内在于无产阶级革命实践的共产主义世界观,是实践的理论和理...
关 键 词:中国马克思主义哲学 革命实践 学说 原创性 马克思主义中国化 共产主义世界观 智慧 先进知识分子 
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试论孔子的君子学说获取全文在线阅读
2
出  处:《中国社会科学院研究生院学报》 2018年第2期21-31,共11页
作  者:唐代兴 程碧英
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地儒学研究中心项目《传统美德视域下君子文化的实践养成研究》(RX17Y08)阶段性成果。
摘  要:孔学之“君子”是修为所成。君子修为的内容是“仁、礼、乐”,展开逻辑是“以仁入礼达乐”,由此开辟“修仁—循礼—达乐”路径和“学而”方法。君子修为的目标是“修德取位”和“以德正位”:前者成己,总要求是“不器”,因而必须坚守“...
关 键 词:君子修为 君子成己 君子成人 博学内省 进德修业 
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伊斯兰教“信仰”概念辨析——兼论ISIS的“台克非尔”获取全文在线阅读
3
出  处:《世界宗教文化》 2018年第2期97-106,共10页
作  者:贾建萍
摘  要:“信仰”(īmān)是伊斯兰教义学的核心概念。历史上,穆斯林曾围绕信仰问题展开热烈讨论,例如,何为“信仰”,何为“不信”,信仰的要素,信仰的品级,信仰与行为的关系,谁是“卡菲尔”等等。其间,各种观点学说既相互交锋、碰撞,...
关 键 词:信仰 行为 “台克非尔” 主流立场 
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市民社会批判:从黑格尔到马克思获取全文在线阅读
4
出  处:《哲学研究》 2018年第4期15-22,共9页
作  者:仰海峰
摘  要:市民社会批判是黑格尔《法哲学原理》中的一个重要主题。这种批判体现为对政治经济学原则的反思,力图达到对以个体劳动与商品交换为基础的现代社会体系的改造,以实现个体发展与社会总体发展的一致,黑格尔的国家理论正是在这个意义上提出...
关 键 词:市民社会 生产逻辑 资本逻辑 资产阶级社会 
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“东亚实学与心学思想”——第十四届东亚实学国际高峰论坛综述获取全文在线阅读
5
出  处:《当代韩国》 2018年第1期121-125,共5页
作  者:侯美欣
摘  要:实学是一种以“实体达用”为宗旨,提倡“实心”“实理”,反对“空谈”“重虚”,以“经世致用、利用厚生、实事求是”为主要内容的思想潮流和学说。17世纪初期实学相继在中国、日本、朝韩、越南等国发展,逐渐成为一门国际性学术,在近...
关 键 词:高峰论坛 国际性 实学 东亚 心学思想 20世纪90年代 学术研讨活动 综述 
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必须警惕共产主义伦理化思潮获取全文在线阅读
6
出  处:《马克思主义研究》 2018年第4期44-51,共9页
作  者:刘向军 姜永建
基金项目:本文系国家社科基金项目“宣传教育语境下马克思主义大众化实现路径研究”(15BKS024)的阶段性成果。
摘  要:马克思恩格斯的共产主义学说是表征人的自由全面发展的价值维度与表征现实道路的制度维度的统一,两者二而合一,不可分割。马克思恩格斯的共产主义学说,不是建立在抽象道德原则基础上的,而是以对人类社会发展规律和资本主义社会内在矛盾...
关 键 词:共产主义伦理化 人的自由全面发展 社会主义制度 
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汉语的音象与视象获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2018年第11期94-95,共2页
作  者:彭玉兰
摘  要:本文试从汉语的音象与视象方面的分析举例汉语言中话语组合构造的有趣现象,帮助汉语学习者们更好地了解汉语,学习掌握汉语言,感受汉语文化的魅力。
关 键 词:音象 视象 阴阳学说 
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谈高中数学说题教学的尝试获取全文在线阅读
8
出  处:《数学之友》 2018年第8期16-18,共3页
作  者:王童童 刘国胜
基金项目:该文章是江苏省教育科学“十二五”规划课题《高中数学教师说题与解题教学能力提升方法研究》的研究成果,课题编号是D2013/02/064.
摘  要:《高中数学新课程标准》指出,高中数学教师应积极倡导并践行“自主、合作、探究”的学习方式,努力促进学生在教师的指导下主动、有个性地学习,促进学生能力的发展,培养学生良好的合作品质和学习习惯.我们学校提出了“任务驱动型小组合...
关 键 词:高中数学 课堂教学 小组合作学习 学生能力 学说 数学教师 学习方式 新课程标准 
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洛克的财产学说及其政治意义获取全文在线阅读
9
出  处:《山东大学学报:哲学社会科学版》 2018年第2期159-168,共10页
作  者:徐会平
基金项目:教育部人文社会科学基金青年项目“中国宪法学言论自由观反思”(15YJC820065); 中国博士后面上资助项目“言论自由二元观与中国宪法言论自由保护机制研究”(2016M602116)
摘  要:如何理解洛克的财产学说,学界对此一直争论不休。这是学界以洛克政治学说逻辑不连贯为前提,脱离"洛克逻辑"理解其财产学说的必然结果。财产学说在《政府论》(下篇)中的出现是洛克在自然状态的视域内,围绕"保存自己"展开思考的逻辑...
关 键 词:自然状态 保存自己 自然自由 劳动 财产学说 
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工匠精神的资本化机制:一个基于八家“百年老店”的多层次构型解释获取全文在线阅读
10
出  处:《南开管理评论》 2018年第2期95-106,共12页
作  者:郭会斌 郑展 单秋朵 梁子扬 杨隽萍
基金项目:国家自然科学基金项目(71472059;71272211)资助
摘  要:源于手工作坊的工匠精神在每家"百年老店"中的资本性越发凸显。但工匠精神在实践界处于幕前,在学术界处于幕后。本文以八家传统制造型"百年老店"为样本,遵循自然主义质性研究范式进行扎根研究,将界面耦合学说作为元理论,与K SA...
关 键 词:工匠精神 资本化 界面耦合 人力资本资源学说 组织学习 百年老店 
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王阳明学说本真及其巩固良心信仰之价值获取全文在线阅读
11
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期1-12,共12页
作  者:刘兆伟 刘北芦
摘  要:王阳明生于明朝有担当情怀的仕宦之家。其面对明中叶八股取士、理论严重脱离社会实际,国弱官腐、民不聊生之颓局,决意挽狂澜、拯人心。王阳明提出了"知行合一""致良知""心即理""亲民"等思想学说,其实质是巩固中国人良心信仰的思...
关 键 词:王阳明学说 致良知 知行合一 亲民 良心信仰 
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中医各家学说课程的教学方法研究获取全文在线阅读
12
出  处:《文学教育》 2018年第9期142-143,共2页
作  者:陈文潇 李志远
摘  要:长期以来,在教学过程中如何切实促进学生将理论知识内化成临证能力,均是《中医各家学说》教学改革的重中之重。然而传统中医教学方法却无法有效调动起学生学习主观能动性,又由于《中医各家学说》课时设置有限,课程地位偏低,使得《中医...
关 键 词:《中医各家学说 教学方法 应用 
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试述王夫之对中医哲学火论思想的阐发获取全文在线阅读
13
出  处:《中共宁波市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期50-55,共6页
作  者:徐仪明
摘  要:王夫之对中医哲学火论思想进行了深入的阐发,主要有两个方面的内容。一是运气学说,王夫之将其归于“质测”之属,认为运气学说确乎是从实测与事实经验的积累而来,而不像某些人虽然不懂其中的奥旨,却断然斥之为妄言呓语,殊为偏激。船山...
关 键 词:王夫之 中医哲学 火论 运气学说 二火学说 
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新民主主义社会理论形成的思想条件探赜——兼谈几点启示与思考获取全文在线阅读
14
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2018年第4期16-23,35共9页
作  者:梅定国
基金项目:陕西省教育厅科学研究计划项目“新民主主义社会理论的发展历程及其重大意义研究”(17JK0855); 中国博士后科学基金第61批面上资助项目“新民主主义社会理论的历史发展与重大意义研究”(2017M611303)之阶段性成果
摘  要:马克思恩格斯的过渡时期国家学说是新民主主义社会理论形成的理论基石,列宁的新经济政策是其形成的历史参照;新民主主义社会理论的形成,还吸收借鉴了孙中山的新三民主义的精华。三者的有机结合共同构成了新民主主义社会理论形成的思想条...
关 键 词:新民主主义社会理论 过渡时期国家学说 新经济政策 新三民主义 理论联系实际 历史虚无主义 
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深刻领会“把党的政治建设摆在首位”的精神要义获取全文在线阅读
15
出  处:《红旗文稿》 2018年第6期27-29,共3页
作  者:雷树虎
基金项目:本文系教育部人文社会科学研究专项“新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究”[15JD710063]阶段性成果
摘  要:党的十九大报告明确提出,“把党的政治建设摆在首位”。这是对党的建设理论的一个重大创新,发展了马克思主义党建学说,具有丰富的新时代内涵和鲜明的实践特征。
关 键 词:政治建设 首位 马克思主义党建学说 精神 领会 党的建设理论 实践特征 
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马克思主义历史观:文本、意义与现代价值获取全文在线阅读
16
出  处:《史学理论研究》 2018年第1期7-10,共4页
作  者:于沛
摘  要:在马克思主义学说中,马克思主义的历史观是其不可或缺的有机组成部分。马克思主义的历史观,“是从对人类历史发展的考察中抽象出来的最一般的结果的概括”。
关 键 词:马克思主义历史观 现代价值 马克思主义学说 文本 意义 有机组成部分 人类历史 
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