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"关键词=学生作用"
928 条 记 录,以下是 1-10
青年学子应肩负起新时代的使命与担当获取全文在线阅读
1
出  处:《奋斗》 2018年第15期13-14,共2页
作  者:潘贺男
摘  要:青年是祖国的未来,是未来事业的接班人,是中国梦实现的重要力量。重视青年成长成才,是我党一直以来高度重视的问题,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作,对青年学子的成长成才十分关心,并多次围绕新时代青年...
关 键 词:青年学生 成长成才 青年工作 学生作用 接班人 中国梦 党中央 习近平 
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加拿大校园欺凌预防项目述评——以国家预防犯罪中心项目为例获取全文在线阅读
2
出  处:《世界教育信息》 2018年第18期66-71,共6页
作  者:孟佳妮
摘  要:加拿大是较早重视并预防校园欺凌的国家之一。针对校园欺凌问题,加拿大以国家预防犯罪中心为依托,开展了一系列校园欺凌预防项目,取得了一定成效。文章对加拿大国家预防犯罪中心校园欺凌预防项目的组织、实施、成效等相关内容进行介绍,...
关 键 词:预防犯罪 加拿大 校园 国家 学生的主体作用 述评 文章 归纳 
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刍议小学数学教学中学生主体作用的发挥获取全文在线阅读
3
出  处:《基础教育参考》 2018年第16期56-58,共3页
作  者:沈飞
摘  要:在深化课改、推进素质教育的今天,“以学生发展为本”“确立学生的主体学习地位”的理念已成共识。但在具体操作上,对于课堂教学中的师生关系,仍见仁见智,存有争议。课堂教学中的师生关系是一个既古老又常新的命题,它始终伴随着教育改...
关 键 词:学生主体作用 小学数学教学 “以学生发展为本” 师生关系 课堂教学 素质教育 主体学习 具体操作 
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基于博客的网络讨论学习的交互质量分析获取全文在线阅读
4
出  处:《甘肃高师学报》 2018年第3期54-60,共7页
作  者:马启龙 徐亚强
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育规划课题“信息时代电化教育学、教育技术学的解构与信息化教育学的建构”(GS[2017]GHB1935).
摘  要:在教师作用强度大的网络讨论学习中,几乎都是每个学生与教师的交互,缺乏学生学生之间的交互;教师处于绝对的中心地位,教师的参与对教学群体交互的影响非常巨大,资源控制集中在教师手中。学生主体作用在强度大的网上讨论学习中,教学...
关 键 词:社会性软件 博客 教师主导作用强度 学生主体作用强度 教学交互 
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基于学生主体作用的初中体育教学有效性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《青少年体育》 2018年第2期108-109,共2页
作  者:魏莱
摘  要:初中体育教学是当前体育教学的重要组成部分,对于小学体育的进一步升华和高中体育的基础性夯实有着承上启下的作用。但由于处于初中时期的学生身心发展的特殊性,学生在体育课中经常表现出不愿意、不配合的不良学习态度,迫使教师用更多的...
关 键 词:学生主体作用 教学有效性 初中体育 体育教学过程 承上启下 高中体育 小学体育 身心发展 
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落实师生“双主”地位 打造高效数学课堂获取全文在线阅读
6
出  处:《上海中学数学》 2017年第11期40-42,共3页
作  者:林仁冲
摘  要:初中数学教学要求教师重视发挥学生的主体作用,教学活动设计注重激发学生学习动机,促进思维参与,调动学生学习和接受的主动性、积极性和创造性,这极大地提高了课堂的教学效益.可见,只有强化落实“教为主导,学为主体”的“双主”意识...
关 键 词:数学课堂 学生的主体作用 学生学习动机 课堂教学效益 师生 教学活动设计 教学要求 初中数学 
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学生的物理学习心理,需要因势利导获取全文在线阅读
7
出  处:《文理导航》 2017年第35期39-40,共2页
作  者:陈东
摘  要:在物理教学中,教师只要以心理学理论来指导物理教学,认真研究学生的心理特点和规律,找到物理教学的切入点与结合点,合理地利用学生的"好奇、好问、好动、好胜"的心理,会极大地激起学生的学习动力,将教育的要求转化为学生的自觉行为...
关 键 词:学生心理 物理教育方法 激发与引导 学生主体作用的推动 
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开发校本化体育课程发挥学生主体作用的行动与研究获取全文在线阅读
8
出  处:《体育师友》 2017年第2期71-74,共4页
作  者:陈志山
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题2013年度体卫艺专项课题(T-c/2013/008)
摘  要:1课题研究的背景 1.1为克服体育教学功利性取向、提升教师学科课程领导力而提出 一方面,“为教而教”几乎是每一个体育教师、学生面临的体育学习困境,如在《模块教学》、《单元教学》结束后,都会安排一次考试,考试的成绩直接...
关 键 词:学生主体作用 体育课程 校本化 开发 体育教师 体育学习 课程领导力 课题研究 
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学生回归“舞台”——中职英语教学中发挥学生主体作用的策略分析获取全文在线阅读
9
出  处:《科学中国人》 2017年第3Z期350-350,共1页
作  者:余小贤
摘  要:在中职英语教学中,要发挥学生的主体性作用。这样才能将学生所学的知识转化为真正的能力。为了更好的实施中职英语的教学,为了进一步提高学生的应用能力,本文在理论和实践的基础上提出了相应的对策,即:更新教育教学观念、激发学生学习...
关 键 词:中职英语 学生主体作用 策略分析 
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大学英语混合式教学模式探析获取全文在线阅读
10
出  处:《外语电化教学》 2017年第1期21-28,共8页
作  者:杨芳 魏兴 张文霞
基金项目:本文系国家社科重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”(项目编号:14&ZH036)的子课题“语言智能系统教育实证与文化价值发现研究”的阶段性研究成果之一.
摘  要:本文以清华大学开设的《生活英语交流》课程为例,探索并分析了混合教学方式在英语教学中的应用模式及其特点。教学实践表明:线上线下教学的有机融合是实施英语混合式教学的根本保障;形式多样的交流互动是实施英语混合式教学的核心环节;...
关 键 词:英语混合式教学 有机融合 交流互动 学生的主体作用 学习资源 
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