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"关键词=学习力"
528 条 记 录,以下是 1-10
技术丰富环境下学习力构成要素:一项探究设计研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国电化教育》 2018年第5期1-7,共7页
作  者:管珏琪 祝智庭
基金项目:浙江省教育科学规划研究课题“BYOD环境下数据驱动的教学决策的设计与应用”(项目编号:2018SCG356);浙江师范大学博士基金科研项目的研究成果.
摘  要:构建技术丰富环境下的学习力是"互联网+"教育背景下技术在教育领域深入应用的新议题。在阐明技术丰富环境下学习力内涵基础上,以上海闵行区电子书包项目为实践背景,通过一项探究设计研究技术丰富环境下学习力的构成要素及其结构。第一...
关 键 词:技术丰富环境 学习力 构成要素 探究设计 
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基于“学习力”提升的化学教学设计案例研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代中小学教育》 2018年第4期41-46,共6页
作  者:孙建明 王祖浩 王后雄 曾国平
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目(DJA150289); 武汉研究院项目(IWHS20172006); 中国博士后科学基金第58批面上资助项目(2015M580301)
摘  要:学习力"概念来源于组织管理学,是指个人、企业或组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。信息技术高度发达和各类信息资源海量化的时代背景下,学校教育如何有效提升"学习力",使学生高效学习,将知识资源转化为知识资本,教学设计是...
关 键 词:学习力 教学设计 案例研究 化学 
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大数据背景下高职学生学习力提升策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2018年第4期141-143,共3页
作  者:张友梅 何世峰 凌志华
基金项目:安徽省高校人文社科重点项目——大数据背景下高职学生学习力研究(SK2015A734)
摘  要:大数据背景下,知识更新的速度越来越快,学会选择、学会学习至关重要。由于高职学生入学水平较低,文化基础较差,提升学习力是当务之急。阐述了学习力和大数据的概念,倡导自我学习、终身学习理念,提出高职学生学习力提升的具体策略:构...
关 键 词:学习力 学习 高职学生 大数据 
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乡村班主任专业发展的力量构成获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第7期50-52,共3页
作  者:林冬梅
摘  要:乡村班主任的专业发展,离不开自身内动力、学术支撑力、行政推动力的共同作用。自身内动力,助推乡村班主任吸引光源;学术支撑力,是乡村班主任专业发展的灯塔;行政推动力,是乡村班主任专业发展的加油站。三“力”合一,使“光”聚焦,...
关 键 词:乡村班主任 专业发展 学习力 
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基于学历案与学习力理论的教学设计——以农业区位因素为例获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2018年第9期3-4,共2页
作  者:杨梅
基金项目:陕西理工大学研究生创新基金项目,项目编号:SLGYCX1716
摘  要:随着基础教育课程改革的深入,教育改革的重心已转向课堂。以学生发展为本,向课堂要质量,提高课堂教学效率已成为当前教学改革的重要任务。学历案就是我们改革教学模式的一个主要方向。
关 键 词:学生 教师 学案 学历案 学习力 
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未来已来学习力在哪里?--你认识学习力吗?获取全文在线阅读
6
出  处:《今日教育》 2018年第3期10-15,共6页
作  者:黄瑞
摘  要:现在孩子学习的知识等到他毕业就业时就已经过时。这也意味着学习将是一辈子的事情。有学习力才可能建立一个不断演进的知识体系;
关 键 词:学习力 知识体系 毕业就业 孩子 
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学习力来自学习本身获取全文在线阅读
7
出  处:《今日教育》 2018年第3期16-18,共3页
作  者:李希贵
摘  要:学习力来自何方?如果我们天天在课堂上灌输,能有学习力吗?所以学习力只能来自学习本身。
关 键 词:学习力 自学习 教育事业 教育学 
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基于项目学习的学习力培养实践探索获取全文在线阅读
8
出  处:《今日教育》 2018年第3期22-25,共4页
作  者:侯清珺 王黎超
摘  要:21世纪学生发展核心素养中,对学生学会学习、实践创新的能力提出了具体要求。学习力,已成为当下与未来,人所应具备的最核心竞争力。学习力的研究与实践也是教育领域所关注的热点,我们通过基于项目的学习(PBL)尝试寻求培养学生学...
关 键 词:实践探索 学习力 项目学习 培养 基于项目的学习 学生发展 核心竞争力 21世纪 
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在《亲亲我的校园》中提升孩子学习力获取全文在线阅读
9
出  处:《今日教育》 2018年第3期26-28,共3页
作  者:刘玉霞
摘  要:项目式学习是孩子们围绕一个来自真实生活的、相对复杂的、有一定挑战性的项目主题,通过参与活动和完成任务的形式,进行一段时间的开放性的探究和合作学习,最终完成一个项目作品。项目式学习是打破时空界限和跨越学科的综合性学习,在任...
关 键 词:学习力 孩子 项目式学习 校园 综合技能 综合性学习 真实生活 参与活动 
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提升学习力,教师的39条教学计划获取全文在线阅读
10
出  处:《今日教育》 2018年第3期29-31,共3页
摘  要:提高学生学习力,关键在于教师改革教学,在美国教师协会指定用书《提高学生学习效率的9种教学方法》一书中,我们梳理出以下39条教学计划.它们是从51位优秀教师成功教学经验中提取出来的。
关 键 词:教学计划 教师协会 学习力 教学方法 学习效率 教学经验 优秀教师 学生 
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