论文筛选

-

领域

  • 71,718篇文化科学
  • 11,970篇语言文字
  • 8,797篇经济管理
  • 8,163篇政治法律
  • 7,693篇哲学宗教
  • 5,625篇社会学
  • 1,549篇艺术
  • 1,451篇自动化与计算...
  • 1,017篇理学
  • 804篇历史地理
  • 723篇天文地球
  • 694篇文学
  • 369篇医药卫生
  • 285篇建筑科学
  • 269篇生物学
  • 269篇自然科学总论
  • 244篇军事
  • 171篇电子电信
  • 164篇机械工程
  • 158篇环境科学与工...

主题

  • 2,482篇教学方法
  • 2,299篇学习动机
  • 2,195篇教师
  • 2,160篇课堂教学
  • 1,855篇研究性学习
  • 1,815篇英语学习
  • 1,674篇英语教学
  • 1,596篇终身学习
  • 1,536篇教学模式
  • 1,516篇学习者
  • 1,366篇大学生
  • 1,346篇教学过程
  • 1,255篇语文教学
  • 1,145篇学习型组织
  • 1,119篇教学内容
  • 1,112篇素质教育
  • 1,108篇教学改革
  • 1,063篇体育教学
  • 1,008篇教学效果
  • 981篇教学质量

机构

  • 1,235篇北京师范大学
  • 1,035篇华东师范大学
  • 671篇华南师范大学
  • 461篇中央广播电视...
  • 395篇南京师范大学
  • 395篇浙江大学
  • 362篇华中师范大学
  • 346篇《中国远程教...
  • 342篇西北师范大学
  • 333篇南京大学
  • 331篇北京大学
  • 316篇浙江师范大学
  • 313篇东北师范大学
  • 309篇清华大学
  • 304篇首都师范大学
  • 295篇西南大学
  • 277篇福建师范大学
  • 257篇中国人民大学
  • 252篇广西师范大学
  • 249篇沈阳师范大学

作者

  • 110篇吕瑶
  • 99篇潘超
  • 64篇刘增辉
  • 60篇王铁军
  • 57篇罗勇
  • 55篇李桂云
  • 49篇黄荣怀
  • 44篇余胜泉
  • 41篇俞国良
  • 40篇莫雷
  • 35篇刘电芝
  • 35篇顾小清
  • 35篇何克抗
  • 34篇刘儒德
  • 34篇郭秀艳
  • 32篇祝智庭
  • 31篇钟志贤
  • 31篇宫玉玲
  • 31篇李节
  • 29篇季浏

期刊

  • 3,861篇中国远程教育
  • 1,986篇中国学校体育
  • 1,969篇教学与管理:...
  • 1,693篇文教资料
  • 1,439篇教育与职业
  • 1,417篇当代教育科学
  • 1,345篇职业教育研究
  • 1,286篇地理教学
  • 1,259篇成人教育
  • 1,228篇实验教学与仪...
  • 1,159篇中小学教学研...
  • 1,148篇中小学教师培...
  • 1,109篇电化教育研究
  • 1,061篇求是
  • 1,059篇现代教育技术
  • 1,016篇职教论坛
  • 993篇课程.教材....
  • 976篇福建教育学院...
  • 930篇远程教育杂志
  • 929篇四川教育学院...

年份

  • 1,780篇2017
  • 3,811篇2016
  • 3,791篇2015
  • 4,960篇2014
  • 4,794篇2013
  • 4,952篇2012
  • 5,552篇2011
  • 5,464篇2010
  • 5,384篇2009
  • 5,120篇2008
  • 4,983篇2007
  • 5,289篇2006
  • 5,300篇2005
  • 5,182篇2004
  • 4,674篇2003
  • 4,056篇2002
  • 2,989篇2001
  • 1,971篇2000
  • 3,284篇1999
  • 2,500篇1998
检索条件:
"关键词=学习"
108,461 条 记 录,以下是 1-10
“生活化语文教育场”的立人价值(一)获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第13期8-11,共4页
作  者:董旭午
摘  要:生活化语文教学,即教师的教与学生的学都与生活相融通,教与学的方式、方法、途径、过程、资源、环境、体系、课程等全都生活化的语文教学模式。这一教学理念高度强调回归本源,多维融通“生活”,充满生活情趣、智慧地真教且活教语文,引...
关 键 词:相互融通 批判力 立人 学习 环层 价值取向 古诗文 旨归 梅津美治郎 现代文阅读 
下载次数:1   在线阅读:22
黑河学院举办中国共产党黑龙江省第十二次代表大会精神学习宣讲会获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学院学报》 2017年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:为进一步学习贯彻中国共产党黑龙江省第十二次代表大会(以下简称“黑龙江省第十二次党代会”)精神,立足实际将会议精神与学校未来的发展方向和办学道路紧密结合,
关 键 词:中国共产党 黑龙江省 代表大会 精神 学习 宣讲会 学院 黑河 
下载次数:1   在线阅读:53
图式阅读单:让阅读学习视觉化获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第14期60-61,共2页
作  者:雷衍顶
摘  要:毫无疑问的是,语文教学不仅要学习语言文字运用,更要提升学生的阅读能力。国内外的实践证明:阅读能力是语文能力中最重要的能力,也是现代人的基本素养,阅读力就是学习力,而能力的形成需要策略的支撑。国际视野下的阅读策略从PISA...
关 键 词:视觉化 图像化 阅读策略 PISA 统整 学习活动 学习 语言文字 阅读力 整体感知 
下载次数:1   在线阅读:2
学习型组织理论助推大学生理想信念教育开展获取全文在线阅读
4
出  处:《奋斗》 2017年第12期36-37,共2页
作  者:刘薇 郑波
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究项目阶段成果,项目编号:2015SJD389
摘  要:大学生理想信念教育是我国高校大学生党建工作中较为重视的环节。但随着国内外形势的变化,有些大学生受到了影响,理想信念变得模糊;一些高校开展的理想信念教育方法比较陈旧,教育效果不佳。在大学生理想信念教育过程中借鉴和应用学习型...
关 键 词:大学生理想信念 学习型组织理论 教育方法 教育过程 教育效果 九十年代 心智模式 新媒体技术 人生观和世界观 育人过程 
下载次数:0   在线阅读:0
翻转课堂理念下的高职语文教学获取全文在线阅读
5
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第4期109-112,共4页
作  者:熊十华
摘  要:高职语文教学中,利用翻转课堂具有重要意义,有利于激发学生的兴趣和关注度,促进学生语文综合能力提升,并形成有效的课堂评价体系.教学过程中,为促进翻转课堂得到更好利用,应该合理确定学习任务,让学生分组学习并提出问题,由师生共...
关 键 词:翻转课堂 高职语文教学 学习任务 分组学习 学习成果 
下载次数:0   在线阅读:0
以能力取向的阅读策略实践探索获取全文在线阅读
6
出  处:《语文知识》 2017年第14期62-64,共3页
作  者:胡海龙
摘  要:阅读策略,是指阅读主体在阅读过程中,根据阅读任务、阅读目标及阅读材料的特点等因素所选用的有效阅读的规则、方法、技巧。由此可见,阅读策略并非是指教师“阅读教学”的策略,而是学生“学会阅读”的策略。它不是“教”的策略,而是“...
关 键 词:阅读策略 阅读目标 阅读教学 阅读任务 阅读过程 阅读主体 课文内容 高考语文 小学语文阅读 学习欲望 
下载次数:1   在线阅读:3
真思考,真感悟,真阅读——小学语文真学课堂的构建获取全文在线阅读
7
出  处:《语文知识》 2017年第14期69-70,共2页
作  者:黄玉美
摘  要:在小学语文教学过程中,教师要鼓励学生自主学习,主动探究,获得深刻的感悟,而真学课堂的构建,就是符合这种要求的课堂。随着新课改的进行,以前灌输式的教学方式被完全取代,在课堂教学的过程中,教师更加尊重学生的个性化理解,学生们...
关 键 词:学语文 主动探究 语文教学过程 天游峰 教学效果 课堂教学 自主学习 阅读体 讨论交流 精心预设 
下载次数:0   在线阅读:1
四个“纳入”助推“两学一做”学习教育常态化制度化获取全文在线阅读
8
出  处:《奋斗》 2017年第13期52-52,共1页
作  者:齐淑伟
摘  要:习近平总书记强调,"两学一做"学习教育是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈地抓下去。海林市将"两学一做"学习教育纳入管党主体责任、"三会一课"制度、党建为民载体、组织生活评议中,通过狠抓责任落实、组织学习、为民服务、问...
关 键 词:学习教育 统筹部署 三会一课 从严治党 组织学习 海林市 基层党委 党性修养 民主生活会 基层支部 
下载次数:2   在线阅读:3
构建学习共同体 演奏课堂交响乐——《请到我的家乡来》课堂教学实录与评析获取全文在线阅读
9
出  处:《语文知识》 2017年第14期21-24,共4页
作  者:卢书茵
摘  要:当前,“学习共同体”一说风靡全国,这一提法意在通过构建学习共同体,实现学生高质量的学习。高质量的学习是共同学习,它一般包含三个因素:相互倾听,有挑战性,符合学科本质。这种学习样态,在多年前台湾的课堂已见端倪。那么,如何构...
关 键 词:学习共同体 教学实录 学科本质 小组讨论 选文 林海音 文学作品 文学名著 万卷书 以学 
下载次数:0   在线阅读:0
"学案导学"促进学生英语自主学习方法研究获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学院学报》 2017年第6期140-141,共2页
作  者:黄欢
基金项目:2015年湖南省普通高等学校教学改革项目的立项资助课题“英语自主学习中心建设的优化研究”(湘教通[2015]291号第603号)
摘  要:构建高效英语课堂成为英语教学革新的重点.专家学者探讨提高英语学习质量的方法,"学案导学"的教学方法充分尊重学生的学习主体权利,进行想学后教的教学方式,全面培养学生的自主学习能力,能真正达到英语教学的良好效果.
关 键 词:学案导学 自主学习 英语 
下载次数:2   在线阅读:5
当前 1/10847 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较