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检索条件:
"关键词=大学校训"
111 条 记 录,以下是 1-10
我国大学校训的文化内涵及外译策略获取全文在线阅读
1
出  处:《白城师范学院学报》 2018年第7期23-27,共5页
作  者:贯丽丽
基金项目:黑龙江省教育厅科研业务费科学研究创新专项(2017-KYYWF-0351); 黑龙江经济社会发展外语学科专项重点研究课题(WY2017090-C).
摘  要:校训是一所大学精神内涵的体现,是大学文化与办学理念的高度浓缩,具有简洁凝练、易于诵读且含义丰富等特点,同时具有对内教化育人、对外沟通交流的功能。校训作为一种相对独立且特别的应用文体,具有丰富的国学文化内涵,大多源于国学典...
关 键 词:大学校训 文化内涵 翻译策略 
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近代以来中国大学校训与儒家核心价值的传承延续获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏社会科学》 2018年第5期150-157,共8页
作  者:翟奎凤
基金项目:2017年国家社科基金项目“大同思想与近现代儒学转化创新研究”(17BZX061)、长江学者奖励计划青年学者项目、泰山学者工程专项经费资助项目阶段性成果.
摘  要:内容提要近代以来,中国主流的社会思想一步步解构儒家文化,在体制建制上,儒学可谓遭到全面放逐。但是我们也应看到近现代社会思想文化演变的复杂性,儒学的核心价值在很多方面仍然在延续,这鲜明体现在近代以来的大学校训上。中国近代以...
关 键 词:大学校训 儒家文化 核心价值 爱国主义 
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汉英“动静”对比视域下的中外大学校训翻译研究——兼译淮南师范学院校训获取全文在线阅读
3
出  处:《淮南师范学院学报》 2018年第3期72-75,共4页
作  者:张久全 孟焱
摘  要:汉英语言在表达方式上存在着"动态"与"静态"的差异。从这一视角出发,探讨中外大学校训这一特殊语言文本的来源及其翻译实践中的动静对比与转换,揭示汉英语言思维的"动静"差异在校训翻译中的应用性和指导性,同时英译淮南师范学院校...
关 键 词:大学校训翻译 校训来源 动静对比与转换 四种句型 淮南师范学院校训 
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大学校训精神在高校内涵建设中的作用——以大连海洋大学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2018年第8期111-112,共2页
作  者:周东旭 周永 陈禹娜 陈浩 娄亚非
摘  要:大连海洋大学有"学贯江海,德润方厚"的校训精神和"兼容并蓄、追求卓越"的大学精神,融大学校训于学校建设,完善学科体系,完备教学科研平台,增强学校的科技创新能力。
关 键 词:大学校训 大学精神 大连海洋大学 
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准确把握三个辩证关系 发挥校训育人功能获取全文在线阅读
5
出  处:《奋斗》 2017年第19期35-37,共3页
作  者:熊四皓
摘  要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,高度重视大学校训在培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要载体作用。近年来,习近平总书记先后在北京师范大学师生座谈会、全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式、清华...
关 键 词:大学校训 育人功能 高校思想政治工作 社会主义核心价值观 辩证 北京师范大学 孔子学院 师生座谈会 
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从中美大学校训看中美高等教育理念之异同获取全文在线阅读
6
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第16期42-44,76共4页
作  者:王佳燕
摘  要:语言与思想之间的关系密不可分。透过语言我们可以了解思想内涵,同样,思想内涵需要通过语言得以体现。校训可谓是高度浓缩的思想精华,是教育理念的体现形式。本文分别选取2017年中、美大学综合实力排名前100名的学校校训,统计后...
关 键 词:大学校训 中美 高等教育理念 
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大学校训的意义、特点和功能获取全文在线阅读
7
出  处:《老区建设》 2017年第14期71-73,共3页
作  者:雷光斌
摘  要:大学校训是一所大学的治校理念和校园文化的高度概括,是大学校园文化建设的重要载体之一,它具有相对稳定性、伦理性、育人性等特点,试从个人、学校、国家层面揭示大学校训的重要意义,进而论述大学校训的重要作用——导向作用、激励作用...
关 键 词:大学校训 意义 功能 
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关于我国大学校训的研究——以贵州省19所普通本科院校为例获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第10期45-46,共2页
作  者:梁建华
摘  要:校训是一种无形的力量,对于造就和培养学者和学人有不可估量的重要作用。但是我国大学校训存在的严重的同质化现象,本文对贵州省19所普通本科院校的校训做了统计分析,首先对19所学校校训进行归纳总结,从大学校训的文字构成、大学校...
关 键 词:大学校训 同质化 对策 
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大学校训培育和践行社会主义核心价值观的路径研究获取全文在线阅读
9
出  处:《成都航空职业技术学院学报》 2017年第1期11-13,共3页
作  者:胡忠浩
摘  要:大学校训与社会主义核心价值观在意识形态、历史渊源和实现过程上有着契合性。大学校训有可以涵养社会主义核心价值观的土壤,在此基础上结合新形势重新阐发校训精神,开展校训教育活动,践行校训育人举措,可以进一步培育大学生的社会主义...
关 键 词:大学校训 涵养 社会主义核心价值观 路径 
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学贯海江,品德方厚:论大学校训精神——以大连海洋大学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2017年第11期29-30,共2页
作  者:周永 周东旭 陈禹娜 陈浩 娄亚非
摘  要:大连海洋大学有“学贯海江,品德方厚”的校训精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大学精神,其校训精神内涵为:持续学习,到贯通江海为止;修身养性,到苦润天下为休;道法至上,到日月同辉不停。融大学校训于学校建设,可以完善学科体系,完...
关 键 词:大学校训 大学精神 大连海洋大学 
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