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"关键词=多元智能"
1,785 条 记 录,以下是 1-10
多元智能理论在植物组织培养教学改革中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《凯里学院学报》 2017年第6期78-80,共3页
作  者:张文泉 樊传慧 蒋瑶
基金项目:凯里学院“本科教学工程”项目(JNKG201508);凯里学院博士专项课题(凯院合BS201339号)
摘  要:探索多元智能理论指导植物组织培养课程教学改革的最佳方式.创设多元化的教学手段和策略,给学生提供更多自主学习的机会.通过对多元智能理论的借鉴,培养学生理论知识和实际操作的平衡发展,提高了学生学习兴趣和信心,发展了学生智力潜...
关 键 词:多元智能理论 植物组织培养 教学改革 
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多元智能视角下的幼儿音乐律动教学探索获取全文在线阅读
2
出  处:《北京宣武红旗业余大学学报》 2017年第4期50-52,共3页
作  者:康敏
摘  要:多元智能是一种全新的智能理论,是对传统一元智力理论的挑战。本文从多元智能的视角对幼儿音乐教学的方式进行了阐述,认为律动教学可以让儿童在音乐中建立对自己身体控制的直接体验,使其身体动觉能力和音乐领悟能力得到更好的发展,调动...
关 键 词:多元智能 音乐智能 体态律动 音乐游戏 
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借鉴多元智能理论下物理学科知识教学的改革分析获取全文在线阅读
3
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第20期46-46,共1页
作  者:姜义 郑春
基金项目:吉林省教育厅教改课题“基于多元智能(Ml)理论的大学物理实验教学体系改革和实践研究”(吉教高字【2015】32号).
摘  要:文章通过对多元智能理论进行分析,阐述了物理学科知识教学改革的必要性,最后结合多年的工作实践经验,基于多元智能理论视角,总结了一些改革策略。旨在拓宽物理学科知识教学渠道,保证物理学科知识教学改革的顺利与高效。
关 键 词:多元智能理论 物理学科知识教学 改革策略 
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基于多元智能理论的混合式英语教学设计获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2017年第12期54-56,共3页
作  者:李皓
基金项目:2017浙江省教育科学规划一般课题成果(2017SCG208).
摘  要:现代教学强调“以学生为中心”,将学习的自主权交还给学生,让学生多元化的智能得到不断提升。本文以英语教学为例,提出现代教学设计应当在多元智能理论的主导理念指引下进行,引入数字化技术和设备,以混合式教学作为手段发展学生个性化...
关 键 词:多元智能 混合式学习 英语教学 
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智慧就业服务平台设计与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁科技学院学报》 2017年第5期18-19,共2页
作  者:何亮 崔瑶
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“高校毕业生智慧就业平台建设研究”(JG16ZXJYB020)
摘  要:平台采用B/S架构和SSH框架设计开发,运用oracle数据库技术,利用多元智能理论和Apriori算法结合;通过对往届毕业生优势智能与从事岗位的相关性进行分析,挖掘出优势智能与就业岗位的规则特征;并将此规则应用到智慧就...
关 键 词:SSH Apriori 多元智能 数据库 
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基于多元智能理论的智慧就业服务平台构建研究获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁科技学院学报》 2017年第4期41-42,共2页
作  者:崔瑶 何亮
基金项目:课题项目:辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题《高校毕业生智慧就业平台建设研究》(JG16ZXJYB020)的研究成果.
摘  要:针对辽宁省内应用型本科院校的应届毕业生及即将毕业的大三学生在就业过程中存在的问题,应用多元智能理论以及大数据相关技术,设计构建一套“智能就业服务平台”,为用人双方提供精准、有效的匹配信息,减少双方资源消耗,优化资源配置,...
关 键 词:多元智能 大数据 智慧就业 
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多元智能理论下小学数学核心素养的培养研究获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江科学》 2017年第19期90-91,共2页
作  者:吴爽 许志慧
基金项目:重庆市教育科学“十二五”规划重点课题《学校家庭社会三位一体的青少年社区教育模式新探索》(2014-GX-010)的阶段性成果; 重庆第二师范学院“6—12岁儿童发展协同创新中心”平台支持成果
摘  要:21世纪的教育重点在于培养"全面发展的人",小学数学核心素养是其重要组成部分。目前,由于教学目标和教学方法等因素的影响,导致数学核心素养的培养并不成功,通过文献研究和电话访谈了解小学数学核心素养培养的现状,结合多元智能理...
关 键 词:多元智能理论 数学核心素养 策略研究 小学 
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让迟开的花朵绽放——今天怎么当教师?获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2017年第15期11-12,共2页
作  者:张中标
摘  要:本校是一所九年一贯制义务教育学校,学生父母大都是产业工人或小商贩,且80%是新昆山人,缺失良好家庭教育是我校学生基本特点,针对学生新的特点,我校教师如何克服困难,教育好学生?我做了一定的实践探索和思考,提出了自己的观点.
关 键 词:家庭教育 多元智能 理论 教育艺术 
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多元智能理论在高中健美操教学中的应用研究获取全文在线阅读
9
出  处:《当代体育科技》 2017年第30期89-89,91共2页
作  者:薛辉
摘  要:近些年来,越来越多的高中尝试将健美操教学引入到体育课程教学中去,因此针对健美操教学的研究也越来越多,科学的教学理论可以帮助教师在教学的过程中取得事半功倍的效果,让教师用更少的时间,更好地帮助学生理解和掌握知识,而多元智能...
关 键 词:高中教育 健美操教学 多元智能理论 运用建议 
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围绕多元智能视域构建音乐教育评价模式获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2017年第20期220-220,共1页
作  者:庞娜
摘  要:随着多元智能理论在国外教育行业中一系列的实践和应用推广,近年来,多元智能理论在国内也受到了越来越广泛地重视,国家教育部也加强了对多元智能理论的研究,并鼓励教育工作者不断创新,将这一理论应用到音乐教学中,提高音乐教学的效率...
关 键 词:多元智能理论 教育模式 评价模式 
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