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489 条 记 录,以下是 1-10
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1
出  处:《江苏教育》 2018年第52期2-2,共1页
摘  要:我们可以非常清楚地看到。新的政策文件中所强调的“产教融合”已经从过去的“政府主导”转变为“政府推动”。这是两种不同形态的产教融合。反映了职业教育治理体系的变化。——清华大学校务委员会副主任、原副校长谢维和说。在进入新时代...
关 键 词:现代职业教育  政府推动 政策文件 治理体系 校务委员会 政府主导 清华大学 
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2
出  处:《江苏教育》 2018年第55期2-2,共1页
摘  要:诚信教育应努力促进诚信学习者的自我建构。——在2018年5月10日召开的“2018‘诚信点亮中国’全国巡回活动启动仪式暨青年诚信建设推进会”上,北京师范大学公民与道德教育研究中心檀传宝主任应邀做了主题发言,他重点谈了建构...
关 键 词:诚信教育  教育研究中心 北京师范大学 自我建构 诚信建设 建构主义 学习者 
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3
出  处:《江苏教育》 2018年第35期2-2,共1页
摘  要:文化理解与传承(Culture Competency)、审辩思维(Critical Thinking)、创新(Creativity)、沟通(Communication)、合作(Collaboration)。——近日,北京...
关 键 词: 教育创新 北京师范大学 21世纪 中国学者 文化理解 研究成果 发展需求 
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4
出  处:《江苏教育》 2018年第51期2-2,共1页
摘  要:教育事业的改革创新允许创造一些新的概念。但是不能反过来把创造概念当成教育事业的改革创新。——当下不少学校为了凸显办学特色,形成了很多新的概念。北京师范大学教育学部教授石中英认为,概念是思想和行动的工具,也凝结着人们认识和...
关 键 词: 改革创新 教育事业 认识和实践 办学特色 大学教育 概念 学校 
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5
出  处:《江苏教育》 2018年第53期2-2,共1页
摘  要:今日欲尊帖学,则翻之已坏,不得不尊碑。欲尚唐碑,则磨之已坏,不得不尊南北朝碑。尊之者,非以其古也。笔画完好,精神流露,易于临摹,一也;可以考隶楷之变,二也;可以考后世之源流,三也;唐言结构,宋尚意态,六朝碑各体毕备,四也...
关 键 词: 南北朝 唐碑 唐宋 
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6
出  处:《江苏教育》 2018年第54期2-2,共1页
摘  要:附和与服从。在正确教育中没有任何价值。教师与学生之间的合作,如果没有相互的爱与尊敬,是办不到的。
关 键 词: 教育 学生 教师 
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7
出  处:《江苏教育》 2018年第49期2-2,共1页
摘  要:我们活在自己的世界/这世界太小了/你们弯腰也进不来/即便是手脚并用/你们成年人惯用的小伎俩/就算用善于分析的目光/搜寻和试探/就算用顽皮的表情/偷听我们的谈话/你们还是找不到那个中心…… ——以上是英国诗人R.S.托马...
关 键 词: 英国诗人 成年人 托马斯 力量 世界 儿童 敏感 
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8
出  处:《江苏教育》 2018年第50期2-2,共1页
摘  要:科学把握我国城镇化的特点。努力推进城乡教育一体化发展。是当前推进教育现代化亟待解决的问题。——城镇化对教育的影响主要表现在两方面。一方面,城镇化的快速推进引发了教育资源配置难题;另一方面,由于我国城乡二元结构的影响,针对...
关 键 词: 教育资源配置 城乡二元结构 公共服务体系 农村流动人口 城乡教育 一体化发展 教育现代化 
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9
出  处:《江苏教育》 2018年第34期2-2,共1页
摘  要:教育的目的是使人通过“认识你自己”趋向那绝对的善。为此,人要不断地去爱智慧。追求智慧。它能照料人的心魄,实现心灵的转向。——教育如果不能启发一个人的思想、希望和意志,而只是单纯追求知识的获得,那么这是一种舍本逐末的做法。...
关 键 词:“认识你自己” 大学教育  终极价值 教育的使命 爱智慧 舍本逐末 精神生活 
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10
出  处:《江苏教育》 2018年第56期2-2,共1页
摘  要:新版《国际疾病分类》将游戏障碍列为一种成瘾性疾病。这意味着游戏成瘾将属于一种精神疾病。——新华社日内瓦6月19日消息,世界卫生组织18日发布新版《国际疾病分类》,游戏障碍,即通常所说的游戏成瘾,被列为疾病。
关 键 词:《国际疾病分类》 游戏成瘾  世界卫生组织 精神疾病 性疾病 日内瓦 新华社 
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