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"关键词=发明创造"
697 条 记 录,以下是 1-10
从中国古代发明创造谈中国文化自信获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2018年第6期157-158,共2页
作  者:邱甫钰
摘  要:纵观历史,人类文明始于古埃及,从公元前2000年古埃及和两河流域的文明程度远高于世界其他地区。其后,波斯、希腊、印度文明在人类历史的长河中像暗夜中的流星发出过璀璨的光芒,而只有中华文明像恒星一样从秦汉统一到工业革命延续2...
关 键 词:文化自信 发明创造 中国 古代 人类历史 世界文明 人类文明 文明程度 
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鲁班的传说获取全文在线阅读
2
出  处:《前线》 2018年第2期98-100,共3页
作  者:周诗语
摘  要:鲁班是我国民间传说中最著名的能工巧匠,是木匠行业的祖师爷,被称为木匠之神.人们将许多发明创造归功于他,也认为许多著名的建筑出自他手.鲁班的传说不仅在汉民族中广泛流传,在白族、壮族等少数民族中也有很大影响力.全国各地人民都...
关 键 词:民间传说 鲁班 发明创造 少数民族 汉民族 影响力 木匠 
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以科技创新引领全面创新获取全文在线阅读
3
出  处:《军工文化》 2017年第11期66-68,共3页
作  者:彭述明 杨通在 何玉晖
摘  要:一个思想自由、敢于冒险、宽容失败、崇尚创新、鼓励冒尖、开放包容的创新文化,可以为人才潜心研究、发明创造、技术突破创造宽松环境。
关 键 词:全面创新 科技创新 思想自由 创新文化 发明创造 宽松环境 技术突破 冒险 
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专利授权规范的完善——以防止低质量发明与实用新型专利为目的获取全文在线阅读
4
出  处:《知识产权》 2017年第5期71-74,共4页
作  者:和育东 甫玉龙
基金项目:本文受国家社科基金项目(14BFX101),中央高校基本科研业务费项目(Pt1618)资助.
摘  要:发明与实用新型专利授权规范的冲突与漏洞,导致一些低质量专利合法产生。鉴于此,专利行政机关应有权撤销构成同样的发明创造的授权在先的专利权,消除重复授权缺陷的修改须达到既不实质相同、也不是显而易见变型的程度,抵触申请可以用于...
关 键 词:禁止重复授权 同样的发明创造 修改 抵触申请 
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重大发明创造的专利合作特征研究获取全文在线阅读
5
出  处:《科学与管理》 2017年第2期28-32,共5页
作  者:栾春娟 李维卓
基金项目:国家自然科学基金项目(71473028);国家社科基金项目(14BTQ030)
摘  要:测度重大发明创造的专利合作特征,对推动重大突破性创新具有重要的决策指导意义。以高被引专利代表重大发明创造技术;以中被引专利代表中型发明创造技术;以零被引专利代表微型发明创造技术,运用发明者共现分析方法,对三个频段专利合作...
关 键 词:重大发明创造 专利合作率 专利合作强度 发明者 共现分析 
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发明创造源自对客观环境的观察获取全文在线阅读
6
出  处:《海峡科技与产业》 2017年第3期66-70,共5页
作  者:田胜尼 蒋立科 查康 蒋金文
基金项目:安徽农业大学教研项目资助(2016skyjy003)
摘  要:发明创造是人类通过生产活动或科学试验所创造出新产品、新理论并能用于社会再生产的新技术和新方法。它的工艺手段和设施比原来所使用的更完备,能成为推进社会发展的动力和源泉。然而,却也看到不少人对这个问题的认识缺少严谨性,图省事...
关 键 词:发明创造 环境 观察 
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试析自由发明创造与契约发明创造获取全文在线阅读
7
出  处:《中国高校科技》 2017年第S2期122-123,共2页
作  者:樊兵
摘  要:高校存在自由式发明创造和契约式发明创造两种既特点不同又相互联系的创造活动,认识这两种创造活动对提升高校知识产权管理的质量大有裨益。在高校发明创造实践中,自由式是基础,契约式是主导,值得高校发明创造行政管理机构的注意。
关 键 词:自由式发明创造 契约式发明创造 高校 
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基于建构主义学习理论的大学生创造发明教学模式探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《大学教育》 2017年第1期32-33,共2页
作  者:朱辉 庄光亮 杨会
基金项目:[基金项目]广西高等教育教学改革项目《CDIO教育模式下能源动力类专业核心基础课程教学改革研究与实践》(项目编号:2013JGA276).
摘  要:高等工程教育是工程科技人员培养的主渠道,其人才培养水平直接决定了工程技术的水平和发展的速度,对国家的工业竞争力起重要影响。提升学生的创新能力是工程教育重要内容。以建构主义学习理论来组织实施创造发明课程教学模式是一种有益的...
关 键 词:工程教育 建构主义 发明创造 教学改革 
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中小学机器人教育的核心理论研究——机器人教学模式的新分类获取全文在线阅读
9
出  处:《电化教育研究》 2016年第12期87-92,共6页
作  者:钟柏昌
基金项目:国家社科基金教育学青年项目“多平台、跨学科、聚类化、重创造的中小学机器人教育研究”(项目批准号:CCA130133)
摘  要:当前中小学机器人教育,在教育目标层面侧重模仿实验,重基础轻应用;在教育内容层面侧重学科本位,重技术轻整合。现状表明,当前机器人教育研究与实践的视野还不够宽广,尤其在教学模式的构建方面还缺乏建树。结合上述困境,采用文献研究...
关 键 词:中小学机器人教育 实验模拟型 科学探究型 趣味交互型 发明创造 
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我校职务专利现状与对策研究——基于“十二五”数据的实证分析获取全文在线阅读
10
出  处:《安徽工业大学学报:社会科学版》 2016年第4期79-80,82共3页
作  者:吴胜华 水恒福
摘  要:通过学校整体、校内各学科以及全省高校三个维度对我校“十二五”期间职务专利数据进行实证分析。结果表明:“十二五”期间,我校教师无论在发明创造意识还是在发明创造能力方面都有明显提高;传统优势学科在专利领域仍然发挥主力军的作用...
关 键 词:知识产权 职务专利 发明创造意识 发明创造能力 
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