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"关键词=写作指导"
394 条 记 录,以下是 1-10
有效观察的路径分析获取全文在线阅读
1
出  处:《中小学教学研究》 2018年第8期83-86,共4页
作  者:何捷
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划“儿童写作实用教学法的探索”阶段研究成果;课题编号fjjkxb17-218
摘  要:观察对写作的意义与作用,一直是写作学科中争论的焦点。观察,到底能否促进写作?观察,是否构成写作能力,成为重要组成部分?这些都是值得探讨的问题。实践证明,只有合理选择观察的路径,处理好观察过程中的各种关系,协调统整观察中的...
关 键 词:小学语文 写作指导 观察 路径 
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练规范 重升格——提升初中学生简单的议论性文章写作的有效性获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2018年第3期12-13,共2页
作  者:林先欣
摘  要:毋庸置疑,初中阶段写作侧重记叙文,但实际教学中不能剥离议论文。初中阶段需要写观点明确、有理有据、简单的议论性文章,因此提升初中九年级学生简单的议论性文章写作指导的有效性就尤为重要,而练规范、重升格就是重要的策略。
关 键 词:议论文 写作 写作指导 
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“小我”与“大我”获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第3期60-63,共4页
作  者:孟晓东
摘  要:写作指导 这道作文题是借鉴2017年全国新课标卷II的作文题来命制的,旨在引导写作者结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力.命题明...
关 键 词:“大我” “小我” 写作指导 中国诗词 古为今用 合理引用 内在生命 文化传承 
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中国梦·土家情·美幻象——读金晖的油画获取全文在线阅读
4
出  处:《长江文艺评论》 2018年第1期80-85,共6页
作  者:张玉能
摘  要:2016年岁末,我应邀到恩施湖北民族学院美术与设计学院做论文写作指导的讲座。讲座完毕以后,虽然已经是晚上九点多钟,我仍然兴趣盎然地观看了学院的教师作品展,留下了深刻的印象。尤其是走进展厅扑面而来的三幅巨型作品给我强烈的视...
关 键 词:中国梦 油画 幻象 土家 湖北民族学院 设计学院 写作指导 视觉冲击 
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初中生记叙文写作技巧的指导方法获取全文在线阅读
5
出  处:《甘肃教育》 2018年第4期80-80,共1页
作  者:郑毅
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中语文记叙文板块式作文序列训练策略研究》的研究成果,课题编号:GS[2017]GHB2282
摘  要:初中作文的重要性,从考试情况来说,记叙文写作占全卷分数40%左右,分量巨大;从学生的综合能力的角度来看,它能最好、最真、最全面地检验出学生的综合素质。因此,在初中阶段,记叙文写作显得格外重要。然而,当下许多初中生记叙文写...
关 键 词:初中生 记叙文 写作指导 
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突出自主学习的单元整合教学获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第1期85-85,共1页
作  者:杨红兵
摘  要:单元整合教学从单元整体出发确定教学目标,对单元教材内容进行重组,通过单元导读、整合教学、拓展阅读、写作指导、实践活动等板块的系统学习,帮助学生逐步形成新的意义建构。
关 键 词:小学语文教材,单元,单元教材,导语,拓展阅读,写作指导,自主学习,设计单元,求知兴趣,小英雄雨来 
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学会判断:任务型作文的教学指导获取全文在线阅读
7
出  处:《福建基础教育研究》 2018年第1期74-75,共2页
作  者:刘映春
摘  要:任务驱动型作文的写作在于培养批判性思维和思辨性思维,它的特点是以“写作任务的驱动”为抓手,培养学生对具体问题、现象、事件的分析和解决问题的能力.文章通过从学会判断,提高思维品质入手,尝试着纠正高中生在写作任务判断上的偏离...
关 键 词:任务驱动 写作指导 判断 思维 
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素材、情感、创新——写作教学的“三部曲”获取全文在线阅读
8
出  处:《语文知识》 2017年第12期96-96,F0003共2页
作  者:于肖肖
摘  要:小学生写作教学是如今小学语文教师最不能言说的痛,虽然写作的教学方法数不胜数,但教学大都收效甚微。从当前的写作情况来看,大部分的小学生在写作上存在两种问题:(1)小学生语文知识的积累并不充足,因而写作过程中没有丰富的素材可...
关 键 词:小学语文教师 “三部曲” 课外阅读量 写作过程 写作思路 写作目标 写作指导 写作兴趣 写作教学现状 文可 
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开展具有生命力的初中英语写作教学获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2017年第22期77-78,共2页
作  者:黄伟
摘  要:在初中英语教学中,写作既是重点,亦是难点。但是对于不少学生而言,其难远大于重,甚至'谈写色变'。那么,在实际教学中,我们如何扭转这一教学局面呢?笔者尝试化繁为简,化抽象为具体,开展具有生命力的写作教学活动,让学生乐在写作...
关 键 词:初中英语 写作教学 写作指导 
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“核心素养”背景下语文教师的阅读与写作指导——从两篇学生写作指导说开去获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第21期46-48,共3页
作  者:卜新尧
摘  要:先看一则教师指导学生写作的示例。 千年敦煌一赤子(节选) 当我真正地踏上了大漠,看见了胡杨,我才真正地开始理解樊锦诗的赤子之心。
关 键 词:学生写作 写作指导 语文教师 阅读 素养 教师指导 赤子之心 樊锦诗 
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