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检索条件:
"关键词=信息化教学"
755 条 记 录,以下是 1-10
分析大数据与信息化教学变革获取全文在线阅读
1
出  处:《办公室业务》 2017年第20期91-91,共1页
作  者:张红
摘  要:在大数据的背景下,信息化教学开始经历变革。针对当前信息化教学面临的问题对于大数据的相关特征进行分析,总结出信息化教学变革的教学方法和学习环境,从而构建出信息化教学模式架构,提出开展信息化教学的主要路径。
关 键 词:大数据 信息化教学 变革 
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基于微课的语用教学与实践策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第16期78-80,共3页
作  者:徐继英
摘  要:微博、微信、微电影、微视频等都已常态化地出现在我们的生活周围,表明当下社会已经进入信息多元化的微时代。在平常的教学组织中,教师如果可以根据每次课的具体教学内容以及学情实际,将与教学主题内容相关的教学设计、素材、练习测试及...
关 键 词:教学视频 语用教学 在线教学 教学录像 教学组织 网络教研 教学主题 实践策略 数字化学习资源 信息化教学 
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“三基”融合的中高职衔接课程开发探析——以“服装结构设计”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2017年第36期50-52,共3页
作  者:赵永红
摘  要:中高职衔接课程开发与教学是现代职教体系关注和研究的课题。关于'服装结构设计'课程,从'三基'(基于工作过程的信息化微课资源、基于学生兴趣的信息化学习环境、基于职业安全的信息化资源案例)入手,开发基于中高职衔接的结合岗位工...
关 键 词:中高职衔接 “三基”融合 课程开发 信息化教学 
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论高校教师信息化教学能力培养的探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2017年第5期27-28,共2页
作  者:邹海鸥
摘  要:在当前的信息社会中,信息化技术逐渐在教学领域中得到渗透和应用,并开始在教学中发挥巨大作用。对于高校教师来说,其教学专业化水平,也会受到信息化教学能力的影响。因此,高校要想进一步提升教学质量,就要注重对教师信息化教学能力的...
关 键 词:信息化教学 能力培养 
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中小学信息化教学关键影响因素的多维度比较研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国电化教育》 2017年第10期44-50,95共8页
作  者:李毅 王钦 吴桐 张晓辉
基金项目:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心课题“课程文化影响小学生核心素养发展的定量研究”(课题编号:2016-06-002-BZK01)、“中小学生学习效能测评与提升机制研究”(课题编号:2016-06-11-BZK01),西南大学教育学部特色领域创新团队项目“新媒体时代课堂教学改革与创新研究”(项目编号:2014CXTD09)和西南大学教育教学改革研究项目(项目编号:2015JY081)的研究成果之.
摘  要:该文通过对我国东、中、西地区20余所中小学1423名教师调研发现,信息化教学受到教师个体、学生个体和学校管理三个关键因素的影响。在教师个体层面,教师受性别、教龄和区位因素的制约,在教育技术的感知易用性和实际应用能力维度上...
关 键 词:中小学教师 信息化教学 影响因素 差异比较 定量研究 
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高职教师信息化教学能力发展研究获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2017年第5期9-13,共5页
作  者:付奎亮
基金项目:南京城市职业学院2016年教学改革研究重点立项课题(JG201612); 江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目(2015SJD330)
摘  要:在论述信息化教学信息化教学能力、信息化教学能力发展等基本概念的基础上,建构了高职教师教学能力的知识结构和能力结构。其中信息化教学的知识结构,突出了高职教育教学的情境,信息化教学的能力结构则将发展阶段与发展要素相结合。最...
关 键 词:高职教师 信息化教学 能力发展 特点 策略 
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信息化环境下高职教师教学能力提升路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《湖北函授大学学报》 2017年第20期19-21,共3页
作  者:吴琦
基金项目:本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“信息化环境下高职教师教学能力提升路径研究--以常州科教城5所高职院校为例”阶段性研究成果(项目编号:2016SJD880153).
摘  要:信息技术进课堂是高职教育领域教学改革的新要求,也是教育教学创新式发展的重要环节,对高职教师信息化教学能力发展提出了新要求。本文在分析高职教师教育信息化能力现状的基础上,探讨高职教师的教学信息化教学能力培养举措。
关 键 词:高职教师 信息化教学能力 策略与路径 
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翻转课堂在全日制教育专硕培养中的应用实践——教育专硕信息化教学设计能力培养的路径探索获取全文在线阅读
8
出  处:《现代远距离教育》 2017年第5期44-49,共6页
作  者:赵可云 王海燕 杨现民
基金项目:山东省研究生教育创新计划项目“基于翻转课堂的全日制教育硕士专业学位研究生信息化教学能力培养模式研究与实践”(项目编号:SDYC15058).
摘  要:信息化教学实践能力的发展是信息时代全日制教育专硕培养的重要议题,信息化教学设计能力则是信息化教学实践能力现实转化的前提基础与重要保障。在调查剖析全日制教育专硕信息化教学设计能力培养中存在问题与现实困境的基础上,依据翻转课...
关 键 词:翻转课堂 全日制教育专硕 信息化教学设计 共同体 
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新媒体下中职学生音乐欣赏教学探究——基于《民乐鉴赏》教学设计获取全文在线阅读
9
出  处:《当代音乐》 2017年第20期28-29,35共3页
作  者:刘玥璇
摘  要:随着教育部全面推进素质教育,深化中等职业教育教学课程改革,音乐欣赏成为美学教育的必不可少环节。将信息化教学设计运用于音乐欣赏教学中,是新课程改革提高学生审美素养、提升道德情操素质的关键。本文以《民乐鉴赏》一课的教学设计为...
关 键 词:中等职业教育 民乐鉴赏 音乐欣赏 信息化教学 
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新形态教材出版的实践与思考获取全文在线阅读
10
出  处:《现代出版》 2017年第5期51-54,共4页
作  者:李晓鹏
摘  要:当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教...
关 键 词:慕课 信息化教学 新形态教材 数字资源 
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