国家哲学社会科学学术期刊数据库

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  • 14篇人类发展生态...
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作者

  • 1篇文东茅
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  • 1篇洪秀敏
  • 1篇许锐
  • 1篇陈陈
  • 1篇贾宏燕
  • 1篇傅小芳
  • 1篇孙娓娓

期刊

  • 2篇中国电化教育
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇学理论
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇安康学院学报
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇文学教育
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇贵州师范学院...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 4篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
检索条件:
"关键词=人类发展生态学"
16 条 记 录,以下是 1-10
“互联网+”时代家园社区协同教育的路径探析获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第11期29-33,共5页
作  者:李少梅 沈润青
摘  要:随着社会的进步与改革,学前教育亟需创新与发展。近几年,家庭、幼儿园以及社区协同教育的需求正日益凸显。协同教育的必要性已引起学者的重视,但协同教育的落实却难以突破瓶颈,主要原因有协同教育理论研究的缺位、责任主体的失衡以及实...
关 键 词:互联网+ 协同教育 人类发展生态学 
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人类发展生态学的视角看3—4岁幼儿入园的生活适应获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2017年第22期172-173,共2页
作  者:杨洁
摘  要:3—4岁是幼儿适应能力形成的关键时期。幼儿人园适应良好.不论是对幼儿自身、对教师还是对家长都有着重大意义。对于幼儿来说,顺利且尽快适应幼儿园生活.对于他们各方面的发展都会有很大的促进作用:对于幼儿教师来说,班里的幼儿能够...
关 键 词:幼儿入园 人类发展生态学 生活适应 幼儿教师 幼儿园生活 能力形成 班级管理 教育活动 
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人类发展生态学视角下学前课程的构建获取全文在线阅读
3
出  处:《长春教育学院学报》 2017年第10期8-9,13共3页
作  者:杨桐桐 刘思源 徐慧明
摘  要:学前课程是学前教育的核心,目前存在小学化倾向严重、不同群体观念存在偏差、课程资源配备不合理等问题。人类发展生态学强调发展中的个体与所处环境之间的相互作用,为学前课程的构建提供了新的理论视角。
关 键 词:人类发展生态学 学前课程 构建 
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论电视广告对儿童发展的影响——基于人类发展生态学的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《学理论》 2017年第5期171-172,共2页
作  者:郑蓓
摘  要:人类发展生态学的角度审视儿童广告,研究者认为儿童广告可以从微观系统、中间系统、外观系统和宏观系统四个层面共同影响儿童的发展,这四个层面影响的交互使教育也需要从多个层面协同合作,家庭教育和学校教育可以利用儿童广告引导儿童...
关 键 词:人类发展生态学 广告 影响 对策 
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人类发展生态学视野下中国农村社区教育模式的优化获取全文在线阅读
5
出  处:《成人教育》 2015年第10期1-5,共5页
作  者:邵海英 邵成智
基金项目:广东省高等院校学科与专业建设项目“发展视角下新农村建设中的社会工作介入研究”,项目编号为2013WYM_0095
摘  要:基于中国农村城镇化发展与新农村建设的背景,“农村社区”应被限定为镇域中的社会生活共同体。农村社区教育模式则指具有农村社区教育特色,能够整合农村社区教育资源,发挥农村社区教育功能,从而实现农村社区教育目标的有组织的结构系统...
关 键 词:人类发展生态学 农村社区教育 模式 优化 
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教师工作坊网络研修的“重要他人”研究——人类发展生态学的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《中国电化教育》 2015年第2期90-95,111共7页
作  者:李立君 丁新 武丽志
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“‘研训用’一体的农村教帅远程培训模式及支持服务体系研究”(课题编号:CKAll0163)阶段成果.
摘  要:随着信息技术的迅猛发展以及“国培计划”等政府项目的实践推动,教师工作坊网络研修成为当前我国中小学教师远程培训的一种创新模式。该文从人类发展生态学角度出发,将“重要他人”概念引入教师工作坊网络研修,并对其角色来源进行了分析...
关 键 词:重要他人 人类发展生态学 工作坊 网络研修 角色 双向关系 
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高师院校学前教育男生专业认同的影响因素分析——以人类发展生态学为视角获取全文在线阅读
7
出  处:《贵州师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2013年第8期69-72,共4页
作  者:傅小芳
基金项目:本文系贵州师范学院校级课题"人类发展生态学视野下的学前教育专业男生的职业认同研究"的研究成果之一.
摘  要:专业认同问题是人们持续关注的一个热点.人类发展生态学理论在研究方法上给教育的研究提供了新的视野.借用人类发展生态学的观点,对影响高校学前教育男生的专业认同的生态环境因素进行探讨,进而希望能唤起人们对高校学前教育男生专业认...
关 键 词:人类发展生态学 学前教育男生 专业认同 
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远程开放教育情境中的师生角色获取全文在线阅读
8
出  处:《中国远程教育》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2012年第15期65-68,共4页
作  者:白昊
摘  要:人类发展生态学理论认为,角色、活动和人际关系是构成小系统的三个基本特征,多元角色承担及角色活动践履有助于活动主体的发展。但远程开放教育情境中成人教师角色转型步履维艰,师生固守传统角色定位,双方间不良互动较多,成人学生角色...
关 键 词:人类发展生态学 成人学习 角色分析 远程开放教育 
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人类发展生态学视野下的儿童发展获取全文在线阅读
9
出  处:《安康学院学报》 2012年第5期122-125,共4页
作  者:孙娓娓
摘  要:近年来,各种生态取向的理论在学前教育领域逐渐兴起和传播,其中布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论尤为广大学前教育人士所关注。本文着重分析了人类发展生态学理论关于儿童发展问题的主要观点,并探讨了该理论对我国儿童发展研究的重要启...
关 键 词:布朗芬布伦纳 人类发展生态学 儿童发展 启示 
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远程开放教育情境中的成人学习活动对策思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 北大2011版核心期刊 2012年第7期63-68,共6页
作  者:白昊
摘  要:当前远程开放教育"异化"严重,成人学习活动没有吸引力,因此,提升成人学习活动的品质成为激发成人学习动机、扭转不良学风的重要举措。人类发展生态学认为活动既是个体发展的最主要最直接的表现,也是促进和影响发展的最为有力的环境因...
关 键 词:成人学习活动 人类发展生态学 活动视角 对策 
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