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"关键词=人的“异化”"
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共同体与道德——论马克思道德学说对德国历史主义传统的超越获取全文在线阅读
1
出  处:《社会学研究》 2018年第2期37-61,共25页
作  者:李荣山
基金项目:本文是国家社科基金青年项目“韦伯比较历史社会学的方法论基础研究”(批准号:16CSH005)和国家社科基金重大项目“当代中国转型社会学理论范式创新研究”(批准号:17ZDA112)的阶段性成果.文责自负.
摘  要:本文从滕尼斯对马克思的误读出发,在德国历史主义取向的共同体传统视域中考察了共产主义的道德意涵。总体来看,马克思的共产主义学说在起点上同历史主义路向的德国共同体传统具有很强的亲和性,也是为了维护人的整全个性,但与后者的进路...
关 键 词:共产主义 共同体 异化 道德 
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不同时代背景视阈下的异化问题——以卢梭和马克思为例获取全文在线阅读
2
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期130-132,共3页
作  者:王美玲
摘  要:任何哲学都是自己时代的反映。伴随着人类社会的不断向前迈进,私有制的产生,带来了一系列的社会问题,产生了不同的异化问题。不同的哲学家由于自身所处的时代的局限性,认识到的异化问题以及认识深度有所不同,本文主要阐释的是卢梭和马...
关 键 词:时代背景 异化 主体和宗旨 
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试论大学学术权力的异化及其化解获取全文在线阅读
3
出  处:《大学教育科学》 2018年第2期26-32,共7页
作  者:李洪修 张鑫
基金项目:吉林大学廉政研究项目“大学学术权力的异化及其治理研究”(2017LZY014);吉林大学廉政建设专项研究课题“诚信文化视域下高校哲学社会科学科研学术道德研究”。
摘  要:大学学术权力的异化实质上是指在大学学术管理中,原本保障学术活动和学术事务顺利运行的强制性力量异变成为限制、甚至阻碍学术发展的现象。学术权力的异化将会削弱学术权力在公众心理的信用度,降低办学治学的运行效率进而影响学者的学术...
关 键 词:学术权力 异化 原因 对策 学术管理 
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“引经据典”话语风格的汉英翻译研究——以习近平访英演讲为例获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第4期16-18,共3页
作  者:陶俊 沈海英
基金项目:1、国家级大学生创新创业项目“对外文化传播战略中的英语粤剧与粤剧英译研究”(201710576010);2、广东省社科规划项目“基于语料库的戏曲英译研究”(GD11XWW10);3、韶关市社科规划课题“岭南戏曲英语翻译的探索与实践”(G2016004).
摘  要:习近平在国事访问、会见外宾、发表演讲等各种场合经常引用能代表中国文化精髓的经典名言、名句和谚语,以展现中国文化的博大精深,同时也向世界各国弘扬了中国五千多年的文化。他反复强调,要向全世界维护文明的多样性,做到文明互鉴。本...
关 键 词:经据典 话语风格 汉英翻译 归化异化 
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异化”与“解蔽”——马克思与海德格尔技术思想之比较获取全文在线阅读
5
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期28-34,共7页
作  者:戴黎
基金项目:本文为四川省教育厅2017年度人文社科一般项目“马尔库塞技术批判思想研究”(17SB0020)的阶段性成果。
摘  要:马克思和海德格尔虽然生活在不同的时代,但两人都对技术问题给予了格外的关注,形成了各具特点的技术思想。马克思认为技术在推动人类社会发展的同时,又导致了人类深陷奴役的泥潭。马克思认为造成这种局面的根源在于资本主义制度下技术的...
关 键 词:马克思 海德格尔 技术 异化 解蔽 
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信贷功能的凸显:渠村人情资源功能的转向与异化获取全文在线阅读
6
出  处:《青年研究》 2018年第2期35-45,共11页
作  者:贺灵敏 秦安宁 秦瑶
基金项目:本文系2015年陕西省教育厅专项科研项目“城郊农村拆迁群体畸形消费行为研究”(15JK1814)的阶段性成果。
摘  要:通过对人情异化、渠村微观经济背景和宏观社会结构的关联与互动的分析,重新解释了人情异化的原因,以和现有的人情异化理论对话。金融排斥和民间货币供给渠道的“先天不足”使村民的资金需求无法得到满足。这样的微观经济背景使渠村人情资...
关 键 词:人情异化 信贷功能 剥削 人情资源的转向 
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西方哲学关于劳动与闲暇关系的思考进路论析获取全文在线阅读
7
出  处:《天津社会科学》 2018年第2期84-87,共4页
作  者:邵永选
基金项目:本文系国家社会科学基金项目“当代英美马克思主义历史观研究”(项目号:17CZX011)的阶段性成果.
摘  要:柏拉图、亚里士多德崇尚闲暇、贬低劳动的思想影响了后世对于劳动的看法,并直接导致“劳动一闲暇”对立的二元论思维模式。随着近代以来对于劳动价值判断的改变,特别是古典经济学对于劳动生产性的强调,劳动在现代地位得到根本提升。但是...
关 键 词:劳动 闲暇 异化 自由 
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金融化、金融异化与金融危机——基于金融本质二重规定性的解读获取全文在线阅读
8
出  处:《天津社会科学》 2018年第2期101-108,共8页
作  者:严静峰
基金项目:本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“金融化生存世界中的经济正义研究”(项目号:16YJC720022)、上海财经大学基本科研业务费项目“金融原在性本质的哲学解读”(项目号:2017110118)的阶段性成果.
摘  要:金融本质具有二重规定性:最大限度地跨时空配置资源进而实现利益最大化的工具规定性和为人类追求自由和全面发展而服务的价值规定性。金融的发展促进了人类的现代化进程,金融化的深化将促进人类的现代化步入新境界。但金融化又具有金融异...
关 键 词:金融化 金融异化 金融危机 
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自然与人:异化消费批判的始源性逻辑获取全文在线阅读
9
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期40-44,共5页
作  者:陶小白 张永庆
摘  要:消费主义借经济全球化和资本全球大循环之势不断扩张影响力。消费主义直接带来异化消费,人们的真实需求退隐,"虚假需要"支配着人们的价值选择和行为方式,导致了自然与人之间的始源性关系发生断裂。消费异化造成的自然与人之间的异化,...
关 键 词:异化消费 批判 始源性 生态学 人的发展 
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论知识教学本质的异化及回归获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第9期9-11,共3页
作  者:朱风云
摘  要:知识教学作为一种指向学科知识传授的实践活动,既是促进学习者自我生成的过程,也是学生发展阶段的一种知识化生存过程,直接关系着学生的生存意义。在现代性知识教学中,知识教学被异化为价值无涉、缺乏生命活力的表征符号,学生也随之被...
关 键 词:知识教学 本质 异化 回归 
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