论文筛选

-

领域

  • 1,269篇哲学宗教
  • 638篇文化科学
  • 453篇社会学
  • 396篇文学
  • 374篇经济管理
  • 267篇政治法律
  • 62篇语言文字
  • 44篇历史地理
  • 42篇艺术
  • 14篇医药卫生
  • 12篇环境科学与工...
  • 11篇自然科学总论
  • 7篇军事
  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇机械工程
  • 3篇生物学
  • 3篇交通运输工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇理学
  • 1篇天文地球

主题

  • 952篇人学
  • 294篇马克思主义人...
  • 282篇人学思想
  • 173篇人学研究
  • 112篇马克思主义
  • 109篇人学理论
  • 104篇以人为本
  • 100篇文学是人学
  • 90篇中国人学
  • 84篇马克思人学
  • 73篇人学视野
  • 73篇思想政治教育
  • 66篇马克思主义人...
  • 64篇人学观
  • 62篇马克思主义哲...
  • 61篇人道主义
  • 61篇马克思人学思...
  • 60篇人学视域
  • 56篇人学意蕴
  • 53篇科学发展观

机构

  • 50篇武汉大学
  • 48篇北京师范大学
  • 47篇中共中央党校
  • 46篇北京大学
  • 40篇中国人民大学
  • 37篇吉林大学
  • 37篇黑龙江大学
  • 36篇南京大学
  • 28篇河南大学
  • 27篇华中师范大学
  • 25篇复旦大学
  • 25篇浙江大学
  • 24篇山东大学
  • 23篇华东师范大学
  • 23篇中国社会科学...
  • 22篇山东师范大学
  • 20篇华南师范大学
  • 20篇中山大学
  • 19篇郑州大学
  • 16篇中南大学

作者

  • 10篇陈曙光
  • 10篇韩庆祥
  • 8篇陈曙光
  • 7篇黄正泉
  • 7篇朱首献
  • 7篇曹清燕
  • 7篇于欣
  • 6篇贾建梅
  • 6篇万光侠
  • 5篇张一兵
  • 5篇洪波
  • 5篇朱荣英
  • 5篇魏传光
  • 5篇沈亚生
  • 5篇康渝生
  • 4篇丰子义
  • 4篇张耀灿
  • 4篇黄楠森
  • 4篇刘敬鲁
  • 4篇路日亮

期刊

  • 55篇哲学动态
  • 36篇哲学研究
  • 33篇学理论
  • 33篇学术月刊
  • 31篇学习与探索
  • 28篇社会科学战线
  • 28篇郑州大学学报...
  • 26篇前沿
  • 22篇江汉论坛
  • 22篇求索
  • 19篇求实
  • 19篇学术论坛
  • 17篇文学评论
  • 17篇东岳论丛
  • 17篇学术界
  • 17篇文艺理论研究
  • 17篇毛泽东思想研...
  • 17篇山东社会科学
  • 16篇理论学刊
  • 14篇理论观察

年份

  • 25篇2018
  • 111篇2017
  • 111篇2016
  • 128篇2015
  • 129篇2014
  • 154篇2013
  • 114篇2012
  • 126篇2011
  • 151篇2010
  • 124篇2009
  • 128篇2008
  • 130篇2007
  • 137篇2006
  • 122篇2005
  • 136篇2004
  • 115篇2003
  • 104篇2002
  • 85篇2001
  • 51篇2000
  • 96篇1999
检索条件:
"关键词=人学"
3,057 条 记 录,以下是 1-10
施蒂纳的“唯一者”思想及其对马克思早期思想的促推获取全文在线阅读
1
出  处:《河北学刊》 2018年第3期47-53,共7页
作  者:蔡元元
摘  要:施蒂纳的《唯一者及其所有物》开启了颠覆、消解形而上学"人本主义类人学"的序幕。施蒂纳从"天赋人权"、"个人人格"绝对自由平等的"个人自我意识自由"出发,论证了个人的"独自性"、自私性、特殊性和唯一性,指出"现实的人"是各...
关 键 词:施蒂纳 马克思 人学 唯一者 唯物史观 
下载次数:0   在线阅读:0
学校武术从身体技能到文化教育嬗变的人学理路获取全文在线阅读
2
出  处:《山东体育学院学报》 2018年第2期112-117,共6页
作  者:王晓晨 赵光圣 郭可雷
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(16XJC89002); 广西哲学社会科学规划研究项目(15FTY006); 广西高校人文社会科学重点研究基地“民族地区文化安全研究中心”基金项目(2016YJJD00019)
摘  要:文化教育是学校武术全面为人的教育新理念,是对科学思维与体育范式影响下身体技能教育的突破与超越。人学作为当代哲学的主体形态,其逻辑上学校武术文化教育所蕴含的目的论是最大限度地挖掘和调动武术文化资源和力量来培育完整全面发展的...
关 键 词:身体技能 文化教育 学校武术 人学 
下载次数:0   在线阅读:0
“立德树人”的内涵:一种人学的解读获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期1-6,共6页
作  者:谢晓娟 张召鹏
基金项目:辽宁省2016年社会科学规划基金一般项目“高校思想政治专题项目效果评估研究”(L16WSZ003)
摘  要:"立德树人"的内涵丰富,从人学视角解读"立德树人"是准确理解其内涵的重要方式。其可以理解为"德"是人类实践的精神升华,它随着人类的生产实践而产生,随着实践的发展而发展,我们今天所要"立"的是社会主义道德;它是人的本质生成...
关 键 词:立德树人 人学 思想政治教育 
下载次数:8   在线阅读:6
实践的抉择:体育人学存在论的哲学维度获取全文在线阅读
4
出  处:《江西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第2期45-50,共6页
作  者:张焕斌 刘欣然 张艳
基金项目:国家社科基金青年项目“体育与人的主体存在和全面发展研究”(编号:13CTY001)
摘  要:依据马克思主义人学存在论的哲学观点,考察体育与人之存在的理论意涵,从而建立体育与人的感性实践的哲学联系。人之存在为体育提供了感性基础,人之行为诠释了体育的实践过程,体育就是人生活实践的重要内容,马克思主义人学存在论为体育...
关 键 词:体育 人学 存在论 感性 实践 
下载次数:0   在线阅读:0
试析马克思主义“以生为本”教育教学的构建获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2018年第4期132-134,共3页
作  者:王磊峰 吴雄 刘伟伟
基金项目:国家社科基金特别委托项目“江西省培养青年马克思主义者的重大创新实践研究”(15@ZH043); 2017年江西省培养青年马克思主义者的重大创新工程项目“中国共产党共享发展理念”; 景德镇陶瓷大学校级项目“马克思主义人学思想视角下的‘以生文本’研究——以江西省部分高校为例”的阶段性成果;景德镇陶瓷大学校级学位与研究生教育教学改革项目“当前江西高校研究生生命价值观教育研究”
摘  要:马克思主义人学是"以生为本"的重要理论依据。"以生为本"旨在教育教学中尊重学生的人格、激发学生的兴趣,实现学生的价值,培养学生的能力,提高学生的综合素质,促进学生在多方面的全面发展。但在新时代中国特色社会主义的教育教学中...
关 键 词:马克思主义人学 以生为本 分析 
下载次数:0   在线阅读:0
废品回收个体户的被害风险分析获取全文在线阅读
6
出  处:《刑事技术》 2018年第2期167-169,共3页
作  者:刘东明 苑增贤
摘  要:本文介绍了三起发生在城乡结合部的从事废品回收职业的个体户被他人杀死的案件。通过对这三起案件的比较分析,发现从事废品回收职业的个体户具有较高的被害风险,这类被害人经营和居住地比较偏僻、接触的人员比较复杂、安全防范意识较弱、...
关 键 词:命案 被害人学 职业 废品回收 被害风险 
下载次数:0   在线阅读:0
利玛窦对阿奎那人学思想的中国化诠释--以《天主实义》“论人魂不灭大异禽兽”篇为例获取全文在线阅读
7
出  处:《北京行政学院学报》 2018年第2期114-120,共7页
作  者:白虹
摘  要:作为一位既接受过西方正规化神学教育,同时又通晓中国文化的传教士,利玛窦在《天主实义》"论人魂不灭大异禽兽"篇中,以中世纪著名经院哲学家托马斯·阿奎那的人学思想为武器,对"中士"悲观主义的生命观和灵魂观予以修正.不仅论证了...
关 键 词:利玛窦 阿奎那 人学思想 《天主实义》 
下载次数:0   在线阅读:2
马克思主义人学视域下的“社会主要矛盾转化”获取全文在线阅读
8
出  处:《湖湘论坛》 2018年第2期45-51,共7页
作  者:薛俊清
基金项目:国家社科基金-般项目“中国梦在意识形态工作创新中的作用及宣教机制研究”(项目编号:14BKS014).
摘  要:促进人自由而全面的发展,是马克思主义人学的核心.把社会主要矛盾的转变放到马克思人学视域中去,对“以人为本”的理解会由价值层面上升到历史科学层面.社会发展以人为本,人的发展以需要为本,需要则以“全面”为本.我国当前处在马克...
关 键 词:马克思主义人学 人的全面发展 社会主要矛盾转化 
下载次数:11   在线阅读:6
批判性与超越性——对马克思实践人学的一种理解获取全文在线阅读
9
出  处:《保定学院学报》 2018年第2期12-17,共6页
作  者:戴黎
摘  要:人的本质一直是西方思想界所关注的问题,但由于受到时代和阶级的局限,西方哲学家对这一问题未能形成科学的认识。马克思在系统地批判旧人学思想的基础上,从人的自然性、社会性和实践三个维度来认识人的本质,并将个人的全面而自由的发展...
关 键 词:人学 自然 社会关系 实践 
下载次数:1   在线阅读:1
患者自主权:内涵、困境及突破——以马克思人学交往理论为分析视角获取全文在线阅读
10
出  处:《福建论坛:人文社会科学版》 2018年第3期75-82,共8页
作  者:张娟
摘  要:患者自主权是在医患关系之中,以实现患者对生命健康利益选择及决定为目的的一项抽象人格权。它是实现患者自由意志,维护患者人格尊严的重要手段。但在现实中,对待患者自主权的态度不可过于理想化。我国患者自主权在实践过程中仍存在着现...
关 键 词:患者自主权 内涵 困境 马克思人学交往理论 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/306 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较