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作者

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期刊

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年份

  • 2篇2018
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  • 1篇2008
  • 1篇2004
检索条件:
"关键词=主流意识形态教育"
19 条 记 录,以下是 1-10
95后大学生主流意识形态教育状况研究获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2018年第27期42-43,共2页
作  者:刘佳
摘  要:主流意识形态是维系社会稳定的关键因素。如果一个国家的主流意识形态根基出现动摇,随之而来的危害比经济、政治等方面的危害更大。我国的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义主流意识形态,这种主流意识形态是由我国的经济基础和...
关 键 词:95后大学生 主流意识形态 主流意识形态教育 
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微信平台下大学生主流意识形态教育研究获取全文在线阅读
2
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2018年第8期58-60,共3页
作  者:浦悦
基金项目:2017年江苏省研究生科研创新计划项目“微信平台下大学生主流意识形态教育研究”(KYCX17_1160)
摘  要:微信平台下,大学生主流意识形态教育既是大学生自身发展的必然选择,又是防止非主流意识形态对大学生过度影响的必然要求。微信信息展现的及时性、内容性以及信息传播的阵地多、互动足等特点,为大学生主流意识形态教育带来机遇,但是其"...
关 键 词:大学生 主流意识形态教育 微信 
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网络文化视域下大学生主流意识形态教育探析获取全文在线阅读
3
出  处:《哈尔滨学院学报》 2017年第7期133-136,共4页
作  者:余世建 朱松节
基金项目:安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划弘扬核心价值观名师工作室项目,项目编号Szzgjhl-1-2016-32;安徽省高职教育创新发展实施方案,项目编号:RW-62;2016年安庆职业技术学院工会重点课题:高校工会服务教职工长效机制研究阶段性成果.
摘  要:文章分析了网络文化背景下大学生主流意识形态教育的紧迫性,探讨了网络文化对大学生主流意识形态教育的现实影响,提出要提高大学生主流意识形态教育实效性应强化社会主义核心价值观引领,让主流意识形态教育在内容和形式上更加贴近大学生...
关 键 词:网络文化 主流意识形态教育 大学生 
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新媒体时代90后大学生主流意识形态教育对策探析获取全文在线阅读
4
出  处:《红河学院学报》 2017年第3期112-115,共4页
作  者:韦柳
基金项目:2015年度国家社科新媒体生态下马克思主义大众化的话语传播研究(15XKS006);2016年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升立项项目:新媒体对90后大学生主流意识形态教育的影响研究(KY2016LX276);2016年河池学院校级青年科研课题立项项目:自媒体下的大学生意识形态教育研究(XJ2016QN017);2016年河池学院校级青年科研课题立项项目:新形势下高校受社会资助学生的意识形态教育研究--以广西民族地区本科院校为例(XJ2016QN019)
摘  要:新媒体的出现,对90后大学生主流意识形态教育可谓是机遇与挑战并存,为了更好地开展大学生主流意识形态教育工作,文章重点分析90后大学生主流意识形态教育在新媒体环境下存在的突出问题,针对存在的不足提出相应解决对策。
关 键 词:新媒体 90后大学生 主流意识形态教育 问题 对策 
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新媒体时代大学生主流意识形态教育有效途径探析获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆电子工程职业学院学报》 2017年第3期57-60,共4页
作  者:刘珉
摘  要:高校是进行主流意识形态教育的主要阵地,新媒体时代下,高校主流意识形态教育面临新的挑战。新媒体的虚拟性、交互性要求教育更贴近学生实际,而当前高校主流意识形态教育中存在教育模式陈旧以及对信息的管理不当等问题。因此,应积极创新...
关 键 词:新媒体时代 大学生 主流意识形态教育 有效途径 
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全球化背景下高职学生主流意识形态教育探析获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁高职学报》 2017年第3期95-97,共3页
作  者:尤君
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题(JG16EB150)
摘  要:随着经济全球化的深入,西方国家加紧对我国进行文化渗透,我国主流意识形态受到强烈冲击,面临前所未有的挑战。在此背景下,认真探究高职学生主流意识形态教育的问题,探索有效途径:抓好课堂主阵地,发挥主渠道作用;拓展意识形态空间,...
关 键 词:高职学生 全球化 主流意识形态教育 
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新形势下高校主流意识形态教育状况研究获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2016年第3期112-114,131
作  者:霍广田
基金项目:安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“新常态视域下高校主流意识形态教育方法论研究”(SK2015A668);安徽省教育厅人文社科研究项目“现代性语境中高校思想政治教育具体方法创新路径及体系构建”(SK2014A266)
摘  要:随着国际国内环境的深刻变化,高校作为意识形态工作的前沿阵地,面临着新形势、新情况及新问题。为了客观、全面、准确掌握高校主流意识形态教育情况,我们在合肥市随机选取了3所高校进行了调查。通过调查发现高校主流意识形态教育基本面...
关 键 词:高校 主流意识形态教育 调查 对策建议 
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《红楼梦》与明清主流意识形态教育获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与考试》 2015年第5期43-47,共5页
作  者:于洋
基金项目:2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目“明清小说中的教育生活研究”(项目编号:15YJC880114); 2015年湖北省教育厅一般项目“明清文学作品中的教育生活研究”(项目编号:15Y013)的阶段性成果
摘  要:受明清统治者加强中央集权的影响,整个社会的文教政策和教育制度凸显出相对集中和强制的特点。尊经崇儒成为教育体系的思想导向,儒学倡导的修齐治平与科举紧密结合,强化了士人家国本位意识。此外,整个社会都呈现出浓厚的科举化风气,即...
关 键 词:《红楼梦》 明清教育 主流意识形态教育 官学 
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网络时代高校思想政治理论课教学话语重塑的特点和路径获取全文在线阅读
9
出  处:《郑州大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期13-14,共2页
作  者:杨静娴
摘  要:高校思想政治理论课是对大学生进行主流意识形态教育的重要阵地,而话语表述是影响该课程教学效果的重要因素。被称为“衔着鼠标长大的一代”的当代大学生,深受网络文化的影响,钟爱新颖幽默的网络语言,而高校思想政治理论课的传统教学话...
关 键 词:思想政治理论课 教学话语 网络时代 高校 当代大学生 主流意识形态教育 路径 教学效果 
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美国高校主流意识形态教育的特点及其对我国的启示获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 北大2011版核心期刊 2014年第17期116-117,共2页
作  者:周素勤
基金项目:本文系2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新形势下大学生主流意识形态教育研究”(项目批准号:12YJC710087)、重庆三峡学院2011年度第一批教授(博士)科研资助计划项目“中美高校意识形态教育比较研究”(项目编号:11ZZ-019)的阶段性研究成果.
摘  要:美国高校主流意识形态教育内容与时俱进、方法灵活多样、载体多元化、阵地网络化的特点,启示我国突出政治性,理直气壮地开展高校主流意识形态教育;与时俱进,不断优化主流意识形态教育的内容;以学生为本,加强受教育者的参与性;加强渗...
关 键 词:美国 中国 高校 主流意识形态教育 特点 
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