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"关键词=主体性"
8,588 条 记 录,以下是 1-10
让课堂提问“一脉相承”——以“文本细读”为突破口深化课堂研讨获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第9期27-29,共3页
作  者:陶梨 李彬
基金项目:江苏省教育科学规划办“十三五”规划重点资助课题“苏教版高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B-a/2016/02/51); 江苏省“十三五”教育科研规划课题“中学语文经典文本细读教学的行动研究”阶段性研究成果
摘  要:随着语文课改的不断深入,教师也越来越重视学生在课堂上的主体性地位,积极探索自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。朱绍禹先生说:"在语文课堂教学中,使问题贯串于语文课堂教学的始终,是‘学生是学习和发展...
关 键 词:课堂研讨 文本细读 课堂提问 语文课堂教学 学习方式 语文课改 主体性 朱绍禹 
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译事主体的耗散性范式论析获取全文在线阅读
2
出  处:《外语教学》 2017年第4期93-96,共4页
作  者:吴迪龙 付臻
基金项目:本文系2016年度湖南省教育厅科研重点项目“翻译系统耗散模型建构研究”(项目编号:16A012)和2016年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于翻转课堂的学科化翻译工作坊教学体系研究”(项目编号:JG1638)的阶段性研究成果.
摘  要:译界就译者在译事行为中的主体性已达成共识,译者主体性的发挥体现在以翻译准备、翻译行为、翻译效果为关联环节的翻译链中,并主要通过翻译的耗散性结构实现。翻译物质主体——人脑的开放性、翻译理路的非线性和翻译自组织的远离平衡性是...
关 键 词:译者主体性 耗散性结构 开放性 非线性 远离平衡性 
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例谈“核心学习活动”的创意设计获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第8期78-80,共3页
作  者:周振华
摘  要:“以简明的学习设计来促成本质意义的学习”是省课题《以“核心学习活动”为载体的学导课堂实践研究》最本质的目标。其实施核心是学习活动的设计。在实践中,我们在每堂课以1-2个具有“牵一发而动全身”的“核心学习活动”为载体,使之...
关 键 词:学习活动 学习行为 堂课 学习过程 主体性 构段方式 读写结合 语文课文 活动策略 晏子使楚 
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外部与越界:论布朗肖的文学灵感观获取全文在线阅读
4
出  处:《浙江学刊》 2017年第4期199-206,共8页
作  者:王若存
摘  要:法国作家、批评家莫里斯·布朗肖的文学思考主要围绕“文学的可能性”这一问题。本文主要通过分析《文学空间》等文本中的相关阐释,论述了布朗肖关于“文学灵感”的独特概念。灵感问题在已有研究中被忽视了,但它对于理解和评价布朗肖的文...
关 键 词:布朗肖 文学空间 文学灵感 主体性危机 中性的外部 越界行动 
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大学生网贷:消费异化与消费主体性的丧失获取全文在线阅读
5
出  处:《昌吉学院学报》 2017年第4期91-94,共4页
作  者:赖远妮 廖亮
基金项目:广西高校农村籍受资助贫困大学生‘反哺’农村的现状与对策研究(2014ZZ006)
摘  要:大学生网贷乱象以及大学生过度消费、超前消费、攀比消费的现状已经成为一个不容忽视的社会问题并且愈演愈烈。大学生网贷现象反映出大学生作为消费主体与消费客体的关系已经不再一致,发生消费异化,大学生的主体性没有随着消费得到满足或...
关 键 词:大学生网贷 消费异化 消费主体性 
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上通与下达——从劳思光自我境界理论比较与评析孟荀欲观获取全文在线阅读
6
出  处:《湖北师范学院学报:哲学社会科学版》 2017年第4期1-6,共6页
作  者:梁超
摘  要:孟荀哲学对于欲望的看法,大体都是采取限制的态度。但从劳思光强调的主体性概念而划分的自我层次标准看,孟荀欲观的理论依据,其性善论强调自我的超越性道德意识层面,其性恶论强调自我的动物性的层面。从主体发用之境域标准看,欲观工夫...
关 键 词:孟子 荀子 欲观 主体性 
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传播“公共性”视角下的城乡数字鸿沟获取全文在线阅读
7
出  处:《华中农业大学学报:社会科学版》 2017年第4期139-144,共6页
作  者:郑晓迪
基金项目:山东大学新闻传播学院部校共建研究项目;山东大学青年学者“未来计划”项目.
摘  要:公共传播是当前传播学研究的热点,在对传播“公共性”解读的基础上,从传播“公共性”的视角分析城乡数字鸿沟发现,当前城乡居民之间的数字鸿沟正呈加深的趋势,一方面表现在公共资源分配不均、传播渠道开放性差异等“物”的因素方面,另...
关 键 词:公共传播 数字鸿沟 数字民主 主体性 共享性 公共利益 
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从严羽《沧浪诗话》“妙悟”说论诗人主体性获取全文在线阅读
8
出  处:《哈尔滨学院学报》 2017年第7期70-74,共5页
作  者:孟凡萧 殷学明
基金项目:国家社科基金项目项目编号:15BZW021
摘  要:“妙悟”说是严羽《沧浪诗话》的主旨,是其“以禅喻诗”的关键,历来被研究者所重视,但在对《沧浪诗话》的研究中,研究者对“妙悟”说所体现的诗人主体性着墨较少。文章主要从“妙悟”说所包含的鉴赏和创作两个维度来论证诗人的主体性,...
关 键 词:妙悟 诗人 主体性 《沧浪诗话》 以禅喻诗 
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德奥经济学方法论论战的历史澄清及当代启示获取全文在线阅读
9
出  处:《经济学家》 2017年第7期38-45,共8页
作  者:朱成全 刘帅帅
基金项目:国家社科基金重大项目“社会主义与市场经济深度融合研究”(2015YZD08);辽宁省马克思主义学院重大研究方向立项“习近平治国理政经济战略思想研究”(L15ZDA003)
摘  要:19世纪末20世纪初,奥地利学派同德国历史学派展开了一场经济学方法论大论战。门格尔和施穆勒的交锋集中体现了双方的分歧,深层次来看,这种分歧正是对于经济学学科性质不同理解的表现。目前我们对大论战有一定的误解和轻视。其实门格...
关 键 词:大论战 德国历史学派 历史维度 国家主体性 
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《通远门》:地域文学的主体性意义及其问题获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北文理学院学报》 2017年第7期52-57,共6页
作  者:张望
摘  要:小说《通远门》以重庆方言、地域历史与地域元素符号建构了地域文学的主体性意义,但其表现出的语言阈限问题,地域、历史范式的固化演绎问题,以及地域元素符号化堆砌问题,却带来了地域文学的主体性危机,主要表现为接受主体性的相对回归...
关 键 词:《通远门》 地域文学 文学主体性 
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