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  • 81篇2016
  • 32篇2015
检索条件:
"关键词=中国制造2025"
256 条 记 录,以下是 1-10
基于演化博弈的制造企业服务创新扩散研究获取全文在线阅读
1
出  处:《运筹与管理》 2018年第7期177-183,共7页
作  者:徐建中 付静雯 李奉书
基金项目:国家自然科学基金项目(71273072);黑龙江省青年科学项目(JJ2016QN0645)
摘  要:制造企业服务化是我国实现制造强国的必经之路,本文以“中国制造2025”战略为背景,通过借鉴创新扩散和演化博弈理论,对社会系统中参与服务创新的相关主体进行分析,构建政府与企业之间演化博弈模型,结合并改进Bass经典创新扩散...
关 键 词:服务创新 创新扩散 演化博弈 扩散理论 中国制造2025 
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高职大学生职业汉语能力的培养获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2018年第27期90-91,共2页
作  者:尚东玲
基金项目:2017年广州城建职业学院校级课题——“中国制造2025”背景下高职大学生职业汉语能力的培养——以我校口才课的教学改革为例(课题编号:YB201739)的阶段性成果之一
摘  要:中国制造2025"对职业人才提出了更高要求,高职院校作为培养制造型人才的摇篮,应根据形势发展的需求,加强对大学生职业能力特别是职业汉语能力的培养。文章主要分析了当前高职大学生职业汉语能力的现状,并以广州城建职业学院《口...
关 键 词:中国制造2025 职业汉语 口才课 改革 
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中美经贸深层次博弈及中国的策略选择获取全文在线阅读
3
出  处:《社会科学研究》 2018年第4期1-10,共10页
作  者:方行明 熊江尧 张焱
摘  要:基于互惠互利的中关贸易对世界做出了重贡献。中国在扮演“世界工厂”“组装车间”角色的过程中资源整合能力发挥到极致,同时也引领了世界各国向美国出口价廉物美的产品。中国能够有这种高超的资源整合能力很大程度上源自文化的“同化”和...
关 键 词:中美贸易冲突 博弈 经济开放 中国制造2025 修昔底德陷阱 合作共赢 相向而行 
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长株潭衡创建“中国制造2025”试点示范城市群的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《湖湘论坛》 2018年第3期132-138,共7页
作  者:成鹏飞 周向红 周志强
基金项目:湖南省社会科学成果评审委员会重点课题“湖南省大学科技城发展战略研究”(项目编号:XSP18ZDI002);湖南省社会科学成果评审委员会重大课题“新经济形式下湖南制造2025的技术创新路径与产业选择研究”(项目编号:XSP2016040508);湖南省哲学社会科学基金项目“大数据环境下创新创业项目决策研究”(项目编号:15JD21).
摘  要:长株潭衡创建“中国制造2025”国家级示范城市群具有明显的区位条件、良好的经济基础、优势互补的产业布局和便捷的水陆空立体交通等优势,但是长株潭衡与同时获批建设试点示范城市群的苏南、珠江西岸和郑洛新相比,还有较大差距与明显...
关 键 词:长株潭衡 中国制造2025 示范城市群 
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浅析“中国制造2025”的战略意义获取全文在线阅读
5
出  处:《梧州学院学报》 2018年第3期111-115,共5页
作  者:罗一斌 梁贵红 罗汝珍
基金项目:滁州学院科研启动基金立项项目(2016qd14);2016年湖南省哲学社会科学规划项目(16YBG003)
摘  要:面对国际第三次产业革命新形势,为了实现我国从制造业大国向制造业强国的转变,我国政府实施了“中国制造2025”。“中国制造2025”作为中国制造强国战略的第一个10年行动纲领,其主要内容概括为“一二三四五五十”的总体结构。...
关 键 词:中国制造2025 制造业 科技 
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中国制造2025”对高职院校人才培养的新要求获取全文在线阅读
6
出  处:《山东商业职业技术学院学报》 2018年第3期26-29,共4页
作  者:吴真
基金项目:中国高等教育协会职业技术教育分会2016年度立项课题“中国制造2025对高职院校人才培养的新要求研究”(GZYLX2016088)
摘  要:中国制造2025"是国家重大战略,也是对未来10年制造业的顶层设计规划,由此完成由中国制造向中国创造转型,由中国速度向中国质量提升,从而实现由中国产品向中国品牌的重大转变,到2025年基本实现工业化,进而迈入制造强国行...
关 键 词:中国制造2025 高职院校人才培养 新要求 
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面向产业工人开放教育机械类实践课程新模式探索获取全文在线阅读
7
出  处:《宁波广播电视大学学报》 2018年第2期44-48,共5页
作  者:曹浩峰 虞巧灵
基金项目:宁波广播电视大学重点课题《面向产业工人开放教育机械类实践课程新模式探索》(编号:NBTVU17-Z01)
摘  要:为了有效提高产业工人工程素养,应对中国制造2025对制造业人才需求新的挑战,针对国家开放大学新型产业工人培养和发展助力计划,探索基于CDIO项目教学的机械类实践课程新模式。本文以宁波广播电视大学为例,通过重构产业工人人才...
关 键 词:产业工人 中国制造2025 CDIO 实践课程 新工科 
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“工业4.0”背景下政企合作模式述评与启示获取全文在线阅读
8
出  处:《经济研究导刊》 2018年第20期56-59,共4页
作  者:刘雪松
摘  要:我国希望通过"工业4.0",由"制造大国"向"制造强国"转变。在此战略背景下,政府负责战略导向,制定适合国家特色的工业战略"中国制造2025"。在此发展过程中,政府须发挥行政职能,为企业协调服务,横向扩展。企业作为经济活...
关 键 词:工业4.0 中国制造2025 政企合作 
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中国制造2025”与一流高职院校建设获取全文在线阅读
9
出  处:《中国高校科技》 2018年第6期56-59,共4页
作  者:宋永 李丽英
摘  要:中国制造2025”是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,也对我国职业教育单位提出了人才培养质量要求。一流高职院校建设是新时期的高职发展建设规划。高职教育是培养职业技能人才的重要基地,高职院校如何培养具有“中国制造...
关 键 词:中国制造2025 一流高职院校建设 人才培养 
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试论工匠精神的时代内涵获取全文在线阅读
10
出  处:《九江职业技术学院学报》 2018年第2期72-74,共3页
作  者:赵珍珍 冯燕萍
摘  要:目前,中国经济正处于产业结构优化升级的关键时期。要实现由制造大国向制造强国的迈进,离不开工匠精神的培育。深刻理解并准确把握工匠精神的时代内涵,对实现"中国制造2025"的战略目标、完成供给侧结构改革、培育社会主义道德新风...
关 键 词:工匠精神 中国制造2025 时代内涵 
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