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"关键词=个性化教育"
691 条 记 录,以下是 1-10
人工智能技术发展与其教育领域的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《中国市场》 2019年第3期115-115,117共2页
作  者:侯雨秀 张继春
摘  要:人工智能技术已被人们所熟知,对其的了解与应用也逐渐广泛、深入,但发展中的问题也亟待解决,并且在教育领域发展并未成熟。文章对人工智能的发展现状及其在教育领域的应用进行简要分析并提出建议,展望发展前景。
关 键 词:人工智能 互联网+教育 智能控制 个性化教育 
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在不同中看见——英国教育考察行记获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第50期79-80,共2页
作  者:刘浩然 李建华
摘  要:艾瑞德国际学校是一所国际化、高品质的现代化学校。为体察中西方教育的异同,考察团对英国韦斯特伯恩小学、米尔希尔学校、圣玛丽亚抹大拉学校、哈罗公学、牛津大学进行交流访问。这些学校的体育气质、学生立场、个性化教育、文化的传承都...
关 键 词:体育气质 学生立场 个性化教育 
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面向个性化学习的本科生学业导师制生态路径探索获取全文在线阅读
3
出  处:《枣庄学院学报》 2018年第6期119-123,共5页
作  者:何芳 朱海荣
基金项目:枣庄学院教学改革重点项目《基于学分制改革的学前教育专业个性化人才培养模式研究》(项目编号:YJG17003)阶段性研究成果。
摘  要:本文基于互联网时代教育现代化要求,关注学生的个性化学习和自主发展,阐明了本科生学业导师制与个性化学习内涵及关系;从教育理念、发展目标、工作范围及指导方式四个方面,努力探索面向个性化学习的本科生学业导师制有效实施的生态路径...
关 键 词:个性化学习 学分制 学业导师制 个性化教育 
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翻转课堂模式在场馆教育中的移植与借鉴——当高校专业教学遇上高校博物馆获取全文在线阅读
4
出  处:《华南理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期119-126,共8页
作  者:范陆薇 胡波 赤诚
摘  要:高校博物馆服务于学科专业教学和社会科普教育。近年来,高校博物馆在功能和社会影响力方面的进步突飞猛进。然而,学术界对高校博物馆教育的关注多集中在其服务于社会公众的科普教育上,忽略了高校博物馆建设的初衷,即服务于高校专业教育...
关 键 词:翻转课堂 场馆教育 个性化教育 
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学校课后服务的功能窄化及其制度突围获取全文在线阅读
5
出  处:《当代教育科学》 2018年第11期60-64,79共6页
作  者:马莹 曾庆伟
基金项目:本文系山东省社会科学规划项目“山东省义务教育均衡发展改革研究”(项目批准号:10CJY13)研究成果之一。
摘  要:学校课后服务是对学生课后时空的有效利用和引导,它是保障儿童受教育权利、维护教育公平与社会公正的重要内容。但我国由学校主导开展的课后服务尚处于发展的起步阶段,仅能完成基础性的看护功能,在利用课后时间解决学生差异性发展、促进...
关 键 词:学校课后服务 功能窄化 制度突破 教育公平 个性化教育 
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提升教师个性化教育素质的研究——基于上海市静安区的探索获取全文在线阅读
6
出  处:《上海教育科研》 2018年第10期57-63,共7页
作  者:陈吉 王俊山
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《提升区域教师个性化教育素质的实践创新研究》(编号:DHA140321)的阶段性成果,课题主持人为宋保平,参与本研究的还有徐梦杰、程宝伟
摘  要:本研究在对教师个性化教育素质内涵解读的基础上,以上海市静安区小学教师为对象,从学生、教师、现场等角度分析其个性化教育素质的现状水平,进而通过问卷深入探查小学教师在实施个性化教育中的障碍和在个性化教育素质提升方面的培训需求...
关 键 词:个性化教育素质 教师专业发展 小学教师 调查研究 
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基于大数据的个性化教育方法体系构建获取全文在线阅读
7
出  处:《计算机教育》 2018年第10期129-131,共3页
作  者:米春桥 邓青友 李晓梅 刘毅文 赵嫦花
基金项目:湖南省新工科背景下面向创新创业能力培养的软件工程专业个性化教学改革研究项目(2017419); 湖南省教育科学规划课题(XJK016QXX003); 湖南省哲学社会科学基金项目(17YBQ087); 湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP18YBC182)
摘  要:在分析现代个性化教育存在规模化与个性化矛盾问题的基础上,基于教育大数据与数据挖掘方法,提出一套完整的个性化教育方法体系,详细阐述总体架构的4个层面以及基于大数据进行个性化教育的具体方法。
关 键 词:学情大数据 数据挖掘 个性化教育 体系构建 
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基于在线教育平台的1∶1个性化教育模式研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育信息化》 2018年第20期69-73,共5页
作  者:罗莎 何济玲
基金项目:西华师范大学英才基金项目“基于智慧校园的高校混合学习模式研究”(编号:463202)。
摘  要:“互联网+”时代,基于在线教育平台的1∶1个性化教育迅速发展起来,课程体系不断完善,课堂模式日趋人性化,线上1∶1教学已成为一种新型教与学方式。文章阐述了基于在线教育平台的1∶1个性化教育的内涵及必要性,比较了国内在线1...
关 键 词:1∶1个性化教育 在线教育平台 教育模式 
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德育为先 涵养品行 立根树魂——民办上外静安外国语中学的德育管理与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《教育观察》 2018年第18期68-70,共3页
作  者:赵勇奋
摘  要:学校德育工作往往是学校教育工作的一个难点。为适应学生个性发展和未来社会发展的需要,上海市民办上外静安外国语中学结合自身实际,开展德育为先、涵养品行、立根树魂为亮点的学校德育工作:加强领导,完善机制,注重实效;丰富载体,全...
关 键 词:德育 制度建设 个性化教育 
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学生个性化评价的必要性探究获取全文在线阅读
10
出  处:《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年第4期70-72,共3页
作  者:丁博
摘  要:尊重个体差异、关注学生发展的个性化教育已成为世界各国教育改革的共同趋向。然而我国长期以来的教育评价制度存在着一种唯分数至上的缺陷,过于整齐划一的评价已不能适应个性化教育的要求,需要与之匹配的以尊重学生个体差异为基础、评价...
关 键 词:个性化教育 个性化评价 学生评价 
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