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"关键词=个性化"
12,561 条 记 录,以下是 1-10
零售业创新转型背景下义乌电子商务发展探析获取全文在线阅读
1
出  处:《时代经贸》 2018年第12期13-16,共4页
作  者:刘曌
基金项目:2017年金华社科联重点课题,课题编号ZD2017079
摘  要:义乌电子商务市场经过多年的发展,特色鲜明,有传统实体市场依托,电子商务产业链配套完整,电子商务聚集发展,跨境电子商务发展环境优越,电子商务发展氛围浓厚等。义乌电子商务企业经历了一段企业数量和成交额的快速增长时期,从而进入...
关 键 词:零售 品质 个性化 营销 
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探索融合情境的智慧图书馆个性化服务获取全文在线阅读
2
出  处:《智能城市》 2018年第14期37-38,共2页
作  者:朱世伟 赵燕清 王爱萍 李宪毅
摘  要:智慧图书馆首次构建于2009年,融合了互联网技术、云计算技术、IP思维和数字技术。后来,智慧图书馆融合智能感知系统和情境模式,继承和发展了“双重自由”方针,能够为读者提供个性化服务。文章将举例浅谈融合情境的智慧图书馆个性...
关 键 词:融合情境 智慧图书馆 个性化服务 
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多约束条件下基于竞争遗传算法的学习资源推荐算法获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁科技学院学报》 2018年第4期8-13,共6页
作  者:黄建国 陈圣兵
基金项目:安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2016A610); 安徽省科技重大专项项目(17030901026); 安徽省重点研究项目(1704a0902034)
摘  要:个性化学习资源推荐是在线学习系统的关键技术之一。由于学习资源具有空间大、数据稀疏和多约束等特点,传统的推荐方法难以满足现代教育的要求。本文首先分析了推荐学习资源的约束条件,并建立了约束矩阵来表示学习资源的各项约束值。然后...
关 键 词:多约束推荐 个性化学习 非线性优化 遗传算法 早熟 
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鼓励个性化阅读 构建高效化课堂——小学中年段语文个性化阅读教学初探获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2018年第14期28-29,共2页
作  者:黄振鸿
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题《实施个性化教育,培植多元化特色的实践研究》(FJJKXB17-216)的研究成果.
摘  要:本文通过多角度、多层次的分析,对小学中年段语文个性化阅读教学进行了初步探究。教师通过个性化阅读教学,调控阅读教学内容,优化阅读教学模式,挖掘课文"多重价值",努力构建高效课堂,以期激发学生学习兴趣,点燃学生思维创新火花,...
关 键 词:小学中年段 语文 个性化教学 
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高中语文审美教育的个性化教学策略获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第15期68-68,共1页
作  者:袁敏容
摘  要:审美能力是丰富人的情感、塑造健全人格的重要手段,是人对世界的一种态度和看法.因此,在高中语文的教学实践中,需要有意识的渗透审美教育,从对美的感知、鉴别、表达、创造等四个方面来层层递进、逐步深人,提高学生的审美能力,塑造健...
关 键 词:高中语文 审美教育 个性化教学 
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积极语用:从“标准化”到“个性化”——语文试教课“参考书事件”之我见获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2018年第12期78-79,共2页
作  者:裴淑芸
摘  要:语文,就是要品味语言、理解语言。但在一次语文试教课中,我却目睹了课堂上的同学们机械式翻阅参考书追求标准化答案的一幕,对此我进行了反思。我认为,积极的语用行为,应该由学生自己去在多种形式的反反复复的朗读中品味语言,在品味语...
关 键 词:语用力 标准化 个性化 
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翻转课堂:促进教与学的有效发生获取全文在线阅读
7
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期180-180,共1页
作  者:王维 董永权
基金项目:江苏师范大学本科教育教学研究重点课题“《数据库系统》课程翻转教学的实证研究”,项目编号:JYKTZ201712,江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于大数据分析的个性化学习研究”,项目编号:KYCX18_2020
摘  要:翻转课堂是信息化快速发展创新教学变革的产物,重塑了教育教学形态,促进了教与学的有效发生, 实现了真正意义上的个性化教学.
关 键 词:翻转课堂 教学变革 个性化教学 
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面向个性化学习的本科生学业导师制生态路径探索获取全文在线阅读
8
出  处:《枣庄学院学报》 2018年第6期119-123,共5页
作  者:何芳 朱海荣
基金项目:枣庄学院教学改革重点项目《基于学分制改革的学前教育专业个性化人才培养模式研究》(项目编号:YJG17003)阶段性研究成果。
摘  要:本文基于互联网时代教育现代化要求,关注学生的个性化学习和自主发展,阐明了本科生学业导师制与个性化学习内涵及关系;从教育理念、发展目标、工作范围及指导方式四个方面,努力探索面向个性化学习的本科生学业导师制有效实施的生态路径...
关 键 词:个性化学习 学分制 学业导师制 个性化教育 
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一样的数学,不一样地学获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2018年第15期70-71,共2页
作  者:马天红
摘  要:课堂是一个场,既是一个磁场,更是一个气场.在这个场中,学生是这个场中真正的主体,每一名学生都同样拥有充分发展的权利.教师如何尽可能的兼顾到每一名学生?如何让学生安全地学,有意义地学,富有个性地学?本文拟从学自己的数学内容...
关 键 词:需求 学习节奏 个性化 
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自我效能视域下技校生培养方案设计获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第24期66-67,共2页
作  者:孙晴
摘  要:正值花季年龄的技校生麻木冷漠,大批厌学,低下的自我效能给学业和职业带来极大的不利。论文以日常教学案例说明同理心对待学生、积极正面期待,点拨优化强项三个方法是培养技校生的有效策略,也为技校学生教育教学改革提供了可行性借鉴。
关 键 词:尊重理解 正面评价 个性化培养 自我效能 技校教育 
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