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"关键词=专业权威"
28 条 记 录,以下是 1-10
国家治理视域下层级权威专业权威的冲突与协调——基于官僚制的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《四川行政学院学报》 2018年第6期35-41,共7页
作  者:杨宇 陈丽君
基金项目:国家社科重点基金项目(项目编号:12AZD063).
摘  要:在官僚组织运作过程中,层级权威专业权威两种治理权威很难完美融合。目前谈论官僚制的替代问题还过于武断。官僚制仍是处理大规模行政任务,实现国家治理目标的不可或缺的组织形式。关键是国家必须有能力发现具有专业权威的关键行动者,...
关 键 词:国家治理 官僚制 专业权威 层级权威 
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教师权威的正当性:危机与重建获取全文在线阅读
2
出  处:《基础教育》 2018年第4期35-42,共8页
作  者:孙嘉蔚 程亮
基金项目:上海市哲社规划教育学一般项目“中小学教师伦理决策及其培育研究”(项目编号:A1607).
摘  要:当前教师权威受到平等关系泛化、行政权力挤压和自我权能弱化的威胁而面临正当性的危机。这种危机既与反传统主义的理论解构有关,与现代社会中制度的理性化、生活的民主化及文化的大众化有关,也与教师权威实践本身的失当有关。重建教师权...
关 键 词:教师权威 专业权威 师生关系 
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教育民主视野下教师专业主义的走向获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育管理》 2018年第6期70-75,共6页
作  者:周金山 程红艳
基金项目:华中师范大学中央高校基本科研业务费2015年度资助项目“教育现代化进程下学校教育变革的伦理追求与实践途径”(CCNU15Z02006)
摘  要:教育民主化视野下,教师专业主义权威的合法性在于教师履行民主功能。这一民主功能表现在对社会中的不民主文化进行批判性审视以及培养具有民主品格的人两个方面。工会式专业主义因过分追逐教师群体的利益而阻碍与其他群体的沟通;管理式专...
关 键 词:专业主义 专业权威 教育民主 
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双重权威下政府购买服务中的专业关系探析——以武汉LM社区项目小组工作为例获取全文在线阅读
4
出  处:《学习与实践》 2017年第10期101-111,共11页
作  者:曹志刚 谭雅文
基金项目:国家社会科学基金项目:《农民工社会网络对其迁移意愿影响研究》(项目号:12CSH030).
摘  要:本文从专业权威和社区权威的角度出发,探讨了政府购买社区服务项目运转过程中权威的构成要素及特征,指出了社会工作者对专业关系的把控过程实质上是专业权威向社区权威争夺对专业关系的控制的过程这一现状,论证了专业权威对社区权威既依...
关 键 词:双重权威 政府购买服务 专业关系 专业权威 社区权威 
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社会工作专业权威建构:现状、问题与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《人文杂志》 2017年第6期101-110,共10页
作  者:陈友华 许加明
摘  要:随着人类社会由信息不对称逐渐向信息对称社会的演进,各行各业的专业权威正普遍面临着被解构的命运。专业权威建立在一系列专业要素基础之上,社会工作专业权威的重构呈现出起步晚、重构时间短、建构阻力大、建构意识弱和建构程度低等特点...
关 键 词:社会工作 专业权威 建构 
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从“客观性”到“透明性”:新闻专业权威演进的历史与逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《南京社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第7期97-109,共13页
作  者:夏倩芳 王艳
摘  要:本文梳理从客观性到"透明性"的变迁过程,讨论客观性原则与新闻专业权威演进之间的逻辑关联。客观性的历史表明,它是一个过程性的概念,伴随着社会需要和技术革新而不断地处于变化过程中;它是一个实践性的概念,是新闻机构为获得专业权...
关 键 词:新闻客观性 透明性 新闻专业权威 参与和对话 
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中国经济报刊协会启动“双创”新闻人物评选获取全文在线阅读
7
出  处:《传媒》 中文社会科学引文索引 2016年第2期49-49,共1页
作  者:李栋
摘  要:本刊讯(记者李栋)1月16日,由中国经济报刊协会主办的第二十八届中国经济新闻大赛暨2015年度经济新闻人物评选活动在京启动。据中国经济报刊协会负责人介绍,本届评选活动将集中展示2015年经济新闻报道的新内涵、新亮点、新成...
关 键 词:人物评选 李栋 主流声音 货币篮子 专业权威 传播力 特别提款权 制造强国 人口政策 生机活力 
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论教师职业专业化还需解决的若干难题获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育论坛》 2015年第9期49-53,共5页
作  者:沈小强
基金项目:四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心立项课题“包容性增长模式下四川省教师教育发展策略研究”(编号:TER2010-034);四川省人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心立项项目“教师资格制度背景下四川省教师资格管理与政策研究”(编号:CJF011063)研究成果.
摘  要:教师职业只有专业化才能有社会地位,才能受到社会的尊重。我国的教师职业还需面对理论的科学性不强、职业技能不规范、专业权威缺乏、社会公益性认同度不够、没有权威专业组织和终身教育体制尚未建立等若干难题,只有解决了这些难题,我...
关 键 词:教师职业 专业 专业权威 专业组织 
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如何树立法制报的专业权威获取全文在线阅读
9
出  处:《新闻研究导刊》 2015年第10期142-142,170共2页
作  者:曹波
摘  要:法制报作为政法战线的"一员",对我国法制信息的传播和法制体系的构建具有非常积极的意义,已经成为人们关注的焦点。本次研究过程中笔者主要从法制报传播规律上探讨如何树立法制报的专业权威,阐述提升法制报专业权威的措施。
关 键 词:法制报 专业权威 重要性 树立 
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从“行政权威”到“专业权威”——基于农村中小学校长群体专业化取向研究获取全文在线阅读
10
出  处:《辽宁教育行政学院学报》 2015年第2期22-26,共5页
作  者:李潮海
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题《城镇化背景下农村教育转型与路径研究》(课题批准号:DGA120218); 全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题《辽宁省农村中小学校长队伍建设策略实证研究》(课题批准号FHB110162)的阶段成果
摘  要:专家治校是未来中小学校健康发展的趋势,农村中小学校长专业素质提升是促进义务教育均衡发展的关键。通过调查,发现部分农村中小学校长存在身体素质欠佳、心理素质不高、缺乏自主学习和创新精神等问题。提高农村中小学校长队伍专业素养,...
关 键 词:农村中小学校长 行政权威 专业权威 
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