国家哲学社会科学学术期刊数据库

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作者

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期刊

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年份

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检索条件:
"关键词=专业教育"
9,345 条 记 录,以下是 1-10
汉语国际教育专业“英语视听说”课程教学改革实践获取全文在线阅读
1
出  处:《求知导刊》 2017年第29期138-138,共1页
作  者:李岚
摘  要:文章以长春科技学院(以下简称“我校”)汉语国际教育本科专业“英语视听说”课程改革为切入点,针对汉语国际教育专业英语课程培养目标不明确,缺乏专业特色,对学生要求不切实际的现象,提出改变教学理念、改变教材,引入英语配音软件,...
关 键 词:汉语国际教育专业 英语视听说 教学改革 
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奥尔夫音乐教育体系在高职学前教育专业钢琴教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2017年第6期113-114,共2页
作  者:汪超
摘  要:作为一种全新的思维方式,奥尔夫音乐教育体系对高职学前教育专业钢琴教学具有借鉴作用。本文结合高职学前教育专业钢琴教学的实际,就奥尔夫音乐教育体系的应用提出相应对策,主要包括更新教学思想,完善教学内容,创新教学方法,改进教学...
关 键 词:奥尔夫音乐教育体系 高职学前教育专业 钢琴教学 教学内容 教学方法 
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通识教育专业教育耦合下的教学创新路径探索 ——以《中国历史地理学概论》课程为例获取全文在线阅读
3
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第4期97-100,共4页
作  者:江田祥
基金项目:2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“教学科研融合视角下项目驱动法在高师院校历史学专业教学中的运用及推广探研”(项目编号:2016JGB153).
摘  要:文章尝试将通识教育理念与历史专业教育有机耦合起来,灵活采用讲授、课堂讨论、问题探究等教学方法,通过阅读要求、小组讨论、田野考察等途径,有效提升中国历史地理学课程的教学效果.以通识教育的理念推动历史学本科教学质量,有效增强...
关 键 词:通识教育 专业教育 教学创新 历史学 
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微格教学对体育教育专业学生教学技能影响的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河学院学报》 2017年第8期151-152,共2页
作  者:刘莹
摘  要:从我国当前的体育师范教育来看,由于以往对教学技能训练认识不足,在体育专业学生教学技能的培养过程当中,其培养的方式一直受到传统教育观念的影响,导致培养和提高体育专业学生的教学技能受到限制。普遍认为学生的专业基础技术和知识等...
关 键 词:微格教学 体育教育专业 学生教学技能 
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对大学生“翻转课堂”学习态度的调查研究——以学前教育专业学前教育原理课程为例获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第8期125-130,共6页
作  者:曾琼 刘芳 贠杨玥 王柳 杨澜
基金项目:国家级大学生创新创业训练计划项目(201610718059)
摘  要:"翻转课堂"作为一种全新的教学模式不仅适用于中小学的课堂教学,在大学教学中也有所运用。它的运用将改变学习者的学习方式和对学习的态度。基于问卷调查和访谈结果,从学生、教师、学校管理等方面分析影响大学生对"翻转课堂"学习态度...
关 键 词:大学生 翻转课堂 学习态度 学前教育专业 
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基于创新创业教育专业教育有机融合的应用型人才培养模式研究——以陕西学前师范学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第8期135-139,共5页
作  者:李璟琦 王立志 韩立敏
基金项目:陕西高等教育教学改革研究项目(15BY120); 生物学省级实验教学示范中心项目(2016年); 陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH140723); 陕西学前师范学院教学改革项目(15JG06ZB,15JG009Z)
摘  要:根据应用型本科院校人才培养目标,应用案例研究的方法,提出了陕西学前师范学院生物类专业创新创业教育专业教育有机融合的应用型人才培养模式,以及与之相适应的理论课程和实践环节体系,通过明晰培养定位、整合课程资源、强化实践教学...
关 键 词:创新创业教育 专业教育 应用型人才 
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科学素养视角下学前教育专业科学实训室建设获取全文在线阅读
7
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第11期49-53,共5页
作  者:刘蕙
基金项目:基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题(D/2015/01/153)
摘  要:科学实训室是学前教育专业的校内实训基地之一,实训内容和使用者在学科层面的特殊性使其和其他类型的实训室有所区别。以科学素养为视角,目前的科学实训室主要以观察和巩固知识为主要实训目的,并不能帮助学前教育专业学生认清“科学的本...
关 键 词:科学素养 学前教育专业 科学实训室 
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汉语国际教育专业英语教材编写的必要性与要求获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第12期137-137,共1页
作  者:曲宏欣
基金项目:本文系吉林省教育科学规划课题“地方高校汉语国际教育专业英语教学策略研究”(ZD14081)研究成果.
摘  要:本文从汉语国际教育专业一直没有专门针对本专业的英语教材这一现实状况入手,对编写针对本专业的英语教材的必要性进行了细致分析,并进一步提出了教材编写的具体要求.
关 键 词:汉语国际教育专业 英语教材编写 必要性 要求 
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学前教育专业舞蹈教学的创新探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《北京印刷学院学报》 2017年第7期93-95,共3页
作  者:卢石磊 张玉青 张文静
基金项目:素质教育舞蹈课例在儿童舞蹈创编实践中的运用与研究(立项号:201706142)
摘  要:学前教育教育学的重要内容之一,是教育学体系中重要的一部分。在学前教育专业中,舞蹈课程是学生重要的基础课程与基本技能教学之一。文章以学前教育专业舞蹈教学为核心展开探讨,立足我国以往及目前学前教育专业舞蹈教学情况,分析其中...
关 键 词:学前教育专业 舞蹈教学 创新 
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通识教育改革与其核心课程群模块建设获取全文在线阅读
10
出  处:《河南工业大学学报:社会科学版》 2017年第5期99-104,共6页
作  者:张浩军 李文庠
基金项目:基金项目:2016年河南工业大学高等教育教学改革研究项目(2016GJYJXJ02,2016GJYJXJ07)
摘  要:分析了通识教育历史改革给高等教育改革带来的启示,研究了通识教育的内涵、作用与体系构成。指出由于当今时代结构性失业已形成规模,人类文明由分解走向综合,狭义的纯工程扩展到广义的“大工程”,狭义的专业教育既可以解决工程问题,又...
关 键 词:通识教育 专业教育 思维教育 核心课程群 
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