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检索条件:
"关键词=《过秦论》"
161 条 记 录,以下是 1-10
微探究:语文教学新常态——由《阿房宫赋》课堂教学引发的思考获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第17期6-8,共3页
作  者:费明富
基金项目:河南省基础教育教研2015年度省级重点立项课题“课标精神、高考视角和选修教材的交融性应用研究”(课题编号:JCJYB150115086)研究成果
摘  要:【课堂实录】(课前,我让学生借助手中的教辅,了解文赋的特点,作者写作此文的背景;对照教材注释,在基本疏通文意的基础上,强化诵读;要求学生选择两处使用铺采摛文手法的典型文段,加写个人点评,自主进行小组交流。)师:(投影一组...
关 键 词:课堂教学 阿房宫赋 课堂实录 过秦论 教师用书 金块珠砾 语言知识 纷奢 课后作业 中语 
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关于教科书《过秦论》中对“相与为一”“与”字解释的讨论获取全文在线阅读
2
出  处:《求知导刊》 2017年第21期157-158,共2页
作  者:熊建安
摘  要:教科书对学生、教师、教育都具有极其重要的意义。因此,教科书必须准确无误,能够用来作为判定是非的标准。如果教科书中有不妥、甚至错误之处,那无疑会误导学生和教师,对学生、教育的长远发展都极为不利。笔者在从事教学的过程中,发现...
关 键 词:人教版 过秦论 相与为一 解释 
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以现代田园理念建设中国特色新型城镇——“一带一路”战略下的西咸新区实践
3
出  处:《文化纵横》 2016年第6期124-125,共2页
作  者:沈杨
摘  要:西安(长安)与咸阳,在中国区域文化中,几乎从未彻底地割裂,早在西汉,贾谊在其著名政论《过秦论》中即以“关中之固,金城千里”来形容此地之利。公元前350年,秦孝公筑“咸阳”,取其渭水之北、山水俱阳之意;西汉政府以秦在渭南的...
关 键 词:中国特色 过秦论 实践 城镇 田园 现代 长安城 区域文化 
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文字有波澜,评说须诵读——议论文的节奏
4
出  处:《新闻与写作》 2016年第10期83-84,共2页
作  者:米博华
摘  要:有的评论难以卒读,硬着头皮看也不断走神,千把字的文章读起来就像是万里长征。而有的文章很长,但不觉其长;电闪雷鸣,酣畅淋漓,写的潇洒,读得愉快。画面、声音、文字——举凡进入艺术层面的作品,都有近似的特点,就是要有波澜。同一...
关 键 词:电闪雷鸣 同一首歌 艺术层面 过秦论 挺身而斗 留侯论 辞采 著名作家王蒙 汉赋 活着 
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作文评价:基于“为什么写”,先弄清气质性种群病获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2016年第5期3-6,共4页
作  者:陈兴才
摘  要:不弄清什么是好文章,什么是坏文章,改进作文教学就无由谈起;而作文之好坏的评价应基于"为什么要写作文"。从作文本质来看,写作是整理和表达"思想"的过程,写作教学既是为了让学生"有思想",也是教学生"如何思想"的过程。前者是...
关 键 词:作文评价 写作欲望 作文命题 蓝玉 过秦论 为文造情 滔滔江水 读者意识 出题者 给你 
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类比思维与一分为二:论中国古代散文写法的两种向度获取全文在线阅读
6
出  处:《浙江大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第6期189-196,共8页
作  者:卢敦基
基金项目:浙江省社会科学院年度课题重点研究项目(2015)
摘  要:中国古代散文的写作自有一些特殊的规则,但"载之空言,不如见之于行事之深切著明"的传统使这些规则常常隐没不彰,令人习焉难察。贾谊《过秦论(上)》为论说文中的典范,其写法采用了自《战国策》问世以来所风行的类比思辨,但关键处却...
关 键 词:古代散文 类比思维 一分为二 过秦论 《〈石头记〉序》 
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读史使人明智获取全文在线阅读
7
出  处:《阴山学刊:社会科学版》 2015年第6期108-,
作  者:张伟
摘  要:<正>知文化,先知历史;谈文化,必谈历史。历史与文化常常并提,我办公室对面,就是历史文化学院。文化在历史长河中得以积淀、绵延,历史因文化的照亮而熠熠生辉。中华文明古老且不曾中断,历史悠久,我们也格外重视历史,甚至有所谓'...
关 键 词:无学 使人 历史文化学院 兽骨 治史者 过秦论 《资治通鉴》 六合为家 阿房宫赋 历史学者 
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一部深研汉代文化的佳作——评刘周堂教授新著《汉代文化研究》获取全文在线阅读
8
出  处:《岭南师范学院学报》 2015年第5期166-168,共3页
作  者:黄钊
摘  要:汉代文化是中国传统文化的重要组成部分,它上承先秦文化,下启三国、两晋、隋唐以及宋元明清文化,在中国文化史上享有十分重要的地位。中国文化史上一些重大文化创造,如政治上倡导"大一统"、崇尚"黄老之治"、推行"独尊儒术"、实施...
关 键 词:汉代文化 刘周 中国文化史 黄老之治 中国传统文化 宋元明 过秦论 忠信 去私 天人相感 
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国学教育浅析获取全文在线阅读
9
出  处:《学习月刊》 2015年第18期58-59,共2页
作  者:任薇 彭衡岚
摘  要:<正>一、提出"国学教育"的背景与"国学"的定义2014年3月,教育部颁发了《完善中华优秀文化传统教育指导纲要》,纲要提出要以弘扬爱国主义精神为核心,以社会教育和人格修养教育为重点,开展以"天下兴亡,匹夫有责"为重点的国...
关 键 词:国学教育 爱国主义精神 教育指导纲要 人格修养 中华优秀文化 中华传统美德 过秦论 内容和形式 
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我的阅读经历(二) 关于散文的阅读
10
出  处:《新闻与写作》 2015年第5期72-75,共4页
作  者:梁衡
摘  要:<正>读散文少不了古典散文,这类似现在搞流行音乐的人,也少不了要知道一点古典音乐。对我影响最大的古文家有司马迁、韩愈、柳宗元、苏轼、范仲淹等。对一般人来说,只要不搞专业,用不着去找他们的原著,古籍浩如烟海,又晦涩难懂,是...
关 键 词:散文写作 古典散文 晦涩难懂 中国文学 古文家 现代散文 杨朔 过秦论 《少年中国说》 《名作欣 
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